2024 Mwandishi: Harry Day | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 15:54
Nilipata mimba safu hii ya nakala wakati nilipokea tena swali kutoka kwa wateja juu ya mtoto na masomo mnamo Septemba
Kwa miaka kadhaa ya kazi, tayari nimeunda picha ya pamoja ya swali kama hili:
- Alexander, nisaidie, sijui nifanye nini na binti yangu. Ana umri wa miaka 9, hafanyi kazi yake ya nyumbani kwa njia yoyote. Ikiwa sitaangalia, basi hawatachukua masomo hata kidogo. Anakaa chini tu kutoka chini ya fimbo. Kashfa ngapi ambazo tayari tumepata, hakuna kinachosaidia! Anakaa kwa masaa juu ya daftari, taabu na hufanya kila aina ya takataka. Nitaangalia jioni, lakini hakuna kilichofanyika, kilichokuwa kimekaa, kisichokuwa.
Wakati ninasikia swali hili, nina picha wazi kabisa ya mtoto aliyechoka na mzazi asiye na msaada. Mzazi kutoka kwa kukosa msaada huanza kuapa na kuadhibu. Halafu, nguvu zake zinapoisha, huanguka mikono yake.
Hii inakuja kutokana na ukweli kwamba mzazi hajui jinsi ya kuandaa mchakato wa kujifunza. Lakini kwa njia sahihi, shida kawaida hutatuliwa kwa urahisi. Ndio, shirika kama hilo litachukua muda. Lakini utaokoa wakati juu ya kashfa na majaribio ya kumlazimisha mtoto kufanya kile ambacho hataki. Utaokoa mishipa yako na juhudi.
Labda utashangaa kwamba kujifunza kunaweza kuimarisha ushirika wa mtoto kwa wazazi wao, badala ya kuharibu uhusiano. Unaweza kushangaa kwamba mtoto yeyote anapenda kujifunza na yuko tayari kushirikiana na watu wazima. Ndio, ndiyo. Hata ikiwa mtoto wako sasa amekunja uso kwa maneno "kaa chini kwa masomo" na anajaribu kutoroka, niamini, anapenda kujifunza. Ili kufanya hivyo, unahitaji kusoma sheria chache, ambazo nitazungumza juu ya safu hii ya nakala. Jaribu tu sheria hizi na watoto wako na utaona mambo yanabadilika kuwa bora haraka.
Kwa hivyo nakala hii inahusu jinsi ya kuhamasisha watoto.
Kanuni: Chanya badala ya hasi. Zawadi na sifa badala ya vitisho na adhabu
Kila kitu ni rahisi hapa. Tuna njia 2 za kuhamasisha: "fimbo" na "karoti". "Mjeledi" - hizi ni vitisho, ahadi za kunyima kitu, kuadhibu. "Mkate wa tangawizi" ni ahadi za kutia moyo, thawabu.
Fikiria kwamba tunahitaji mtoto kufanya kitu (kukusanya vitu vya kuchezea, kufanya kazi ya nyumbani, kufagia, kutoa takataka).
Knut: "Fanya hivi, vinginevyo nitakuadhibu …"
Ni nini hufanyika tunapohamasisha mtoto na mjeledi? Mtoto hupata hisia nyingi "hasi":
• hofu ya adhabu, • hatia, • kupinga, • hasira, • kuwasha, • chuki, • kujionea huruma.
Wanakusanyika pamoja kwa karaha moja kubwa.
Chukizo hili linahamishiwa kwa kazi ambayo tunamfundisha mtoto (kwa mfano, inakuwa karaha kwake kukusanya vitu vya kuchezea, kufanya kazi za nyumbani, kufagia, kutoa takataka), na pole pole - kwa takwimu ya wazazi. Wazazi ambao huhamasisha watoto wao kwa adhabu na vitisho huishia kwa kutotii kwa watoto na maandamano, kuchukiza matendo na maagizo ya wazazi. Hati hiyo haijafanywa au inafanywa kila wakati kutoka chini ya fimbo na kwa kashfa, kwa sababu mtoto huweka kila kitu cha kuchukiza na kisichofurahi hadi wakati wa mwisho kabisa (vipi ikiwa atapuliza?), Anajaribu kutofanya hivyo.
Ikiwa mtoto anavuta mwisho, inamaanisha kuwa hana hamu, lakini kuna karaha kwa biashara, kimsingi anachochewa na mjeledi.
Mkate wa tangawizi: "Fanya hivi nami nitakulipa …"
Ni nini hufanyika tunapohamasisha mtoto na karoti? Mtoto hupata hisia nyingi nzuri: raha, furaha, kutarajia, kupendeza, kupendeza, kusisimua. Wanakusanyika pamoja kwa hamu moja kubwa.
Tamaa hii inahamishiwa kwa kazi ambayo tunamfundisha mtoto (ambayo ni kwamba, mtoto anafurahi kukusanya vitu vya kuchezea, anafanya kazi za nyumbani, anafagia, huondoa takataka), na polepole - kwa maombi yote ya wazazi. Wazazi ambao huhamasisha watoto na tuzo wanahimizwa kushirikiana na kutimiza maombi. Mtoto katika mhemko huu hufanya kiwango cha juu ambacho anaweza. Kwa sababu kuifanya ni nzuri.
Ikiwa mtoto anashirikiana na raha na anafanya kiwango cha juu ambacho anaweza, inamaanisha kuwa ana hamu, kimsingi anachochewa na karoti.
Tengeneza "mkate wa tangawizi"
Na sasa - jambo muhimu zaidi katika kifungu hiki: adhabu yoyote inaweza kutengenezwa kama thawabu, na kinyume chake, thawabu yoyote inaweza kutengenezwa kama adhabu
Linganisha taarifa 2:
1. Watoto, ikiwa hautaondoa vitu vya kuchezea, suuza meno yako na uende kitandani, hakutakuwa na kitabu cha usiku!
2. Watoto, tukusanye vitu vya kuchezea, mswaki meno yetu, twende kitandani na kisha tutapata wakati wa kusoma hadithi ya kulala. Na ikiwa tutafanya haya yote haraka, basi tunaweza kusimamia hata mbili!
Mzazi anasema ukweli huo huo, lakini mtazamo wa kihemko wa tungo hizi mbili ni tofauti kabisa. Katika kesi ya kwanza, ni mjeledi, na kwa pili, karoti. Hapa kuna mifano zaidi.
Tishio, adhabu, ukosoaji Thawabu, kutia moyo, sifa
Ukipunga fimbo ovyo, nitakuondolea mimi nakuruhusu ucheze na fimbo mbali na watu
Sipendi kwamba unaenda polepole napenda kwamba tayari umeweka sock moja
Hakuna katuni kwako hadi utakapokusanya vitu vya kuchezea. Mara tu tutakapokusanya vitu vya kuchezea, nitawasha katuni mara moja.
Ukirudi umechelewa sana, sitakuacha utembee matembezi Ikiwa unataka tukuachilie utembee, tafadhali piga simu ukichelewa ili tusiwe na wasiwasi
Ikiwa unasoma vibaya, utaenda kufanya kazi ya utunzaji. Jifunze vizuri ili iwe rahisi kwako kuingia chuo kikuu
Ikiwa haufanyi, sitoi. Usipofanya hivyo, nitafanya
Katika safu ya kushoto, mzazi ni kikwazo kwa mtoto, anachukua furaha. Unataka kukaa mbali naye. Sitaki kufanya kile anasema. Katika pili, mzazi ndiye msaidizi, na msaada ambao mtoto hukidhi mahitaji yake. Mtoto anapata idhini hata kwa kitu kidogo. Mzazi hamkaripishi mtoto kwa kutomaliza kazi 90%, lakini anamsifu kwa kufanya 10%.
Adhabu yoyote inaweza kutolewa kama tuzo
Hata kama mtoto amemaliza kazi kwa 10%, atafanya kazi hiyo haraka na kwa furaha kubwa ikiwa anasifiwa kuwa alifanya 10% kuliko akizomewa kuwa hakufanya 90%.
Labda hata katika kesi hii, mtoto hana uwezo wa kufanya 100%, lakini hakika atafanya kiwango cha juu ambacho anaweza, ikiwa anaungwa mkono katika mwelekeo sahihi, na hakukemewa.
Ikiwa unataka biashara yako ifanywe kwa kadri ya uwezo wako, pata kitu cha kusifia
Tuzo hizo ni nini?
Tuzo bora kwa watoto na wazazi ni wakati uliotumiwa pamoja, wakati mzazi anacheza na mtoto, akiwa na shughuli nyingi. Inabaki kuwa ya thamani sana hata kwa watoto wakubwa. Kwa wazazi, tuzo hii ni nzuri kwa sababu ni bure kabisa.
Thawabu ya pili muhimu zaidi ni sifa na msaada.
Mara nyingi hufanyika kwamba wazazi hawajui wafanye nini na watoto wao au hawana wakati. Na wazazi huzoea watoto wao kwa thawabu za vitu: nunua, toa, lipa … Kisha watoto wanazoea ukweli kwamba mawasiliano na wazazi hufanywa kupitia vitu, na kiwango cha upendo huanza kutathminiwa kupitia wingi na thamani ya vitu: kununuliwa - upendo, hakununua - usipende. Watoto katika familia kama hii hupokea upendo wa kweli kidogo na hitaji la kujaza tupu na vitu linakua sana. Lakini bila kujali ni kiasi gani mtoto anajaribu kuchukua nafasi ya upendo na vitu, yeye hajashiba na inahitaji vitu vya kuchezea zaidi na zaidi, huwa ghali zaidi na zaidi. Lakini hii tena haileti kueneza.
Aina hii ya malezi imejaa shida kadhaa:
1. Mada pana inaibuka kwa kudanganya wazazi (nunua - nitaifanya), 2. Kuchukia na tabia ya kubadilisha mapenzi na vitu huongeza hatari ya kupata ulevi (ulevi, dawa za kulevya, n.k. - jaribio la kulipa fidia mapenzi na dawa ya kulevya), 3. Kuwasiliana na wazazi hufanywa tu katika uwanja wa nyenzo, hamu ya kushirikiana inatokea tu baada ya ahadi ya ununuzi mwingine, 4. Ili kukidhi mahitaji ya mtoto, wazazi wanapaswa kufanya kazi zaidi na kutumia hata wakati kidogo na watoto wao.
Ili kutoka kwenye mduara huu mbaya, unahitaji kurudi kupenda kwa njia ya umakini na wakati uliotumiwa pamoja:
Haunipendi, haukuninunulia toy!
Ninakupenda, lakini sitanunua toy. Tunaweza kutembea kwa muda mrefu na wewe, ikiwa unataka, au tunaweza kucheza nyumbani.
Tabia hii huondoa sababu za udanganyifu wa wazazi na inajaza hitaji la mtoto la umakini na utunzaji.
Tuzo bora kwa watoto ni wakati na wazazi wao
Mwishowe:
1. Sheria ya karoti na fimbo inafanya kazi na inafanya kazi haraka sana. Mara tu unapowasifu watoto wako kwa dhati kwa kile walichofanya, wanahamasishwa kuifanya.
2. Hii haifanyi kazi tu na shule na masomo, bali na tabia zozote unazotaka kukuza kwa watoto.
3. Kuwa thabiti. Ikiwa kuna vijiti kadhaa kwa mkate wa tangawizi chache, basi motisha itachanganywa na haijulikani ni nani atakayeshinda.
Nakutakia mafanikio! Itaendelea…
Alexander Musikhin, mwanasaikolojia, mtaalam wa kisaikolojia
Ilipendekeza:
Nitakufurahisha Mtoto! Ushauri Kuu Kutoka Kwa Mwanasaikolojia Wa Familia Juu Ya Jinsi Ya Kumfurahisha Mtoto Wako
Utoto wenye furaha na salama huanza na furaha na wazazi salama! Wazazi salama. Ukweli mbaya ni kwamba hatari kuu kwa watoto ni wazazi wao. Wazazi wao wanagombana! Ambayo, hata kuwapenda watoto wao kwa dhati, inaweza kuwaumiza vibaya.
Je! Napaswa Kumfundisha Mtoto Wangu Kugonga?
Hivi karibuni au baadaye, kila mtoto ana kipindi cha mawasiliano ya kwanza na mwingiliano na watoto wengine, na, kwa bahati mbaya, uzoefu huu sio wa kupendeza kila wakati. Watoto wanasukuma na kupigana, kuchukua vitu vya kuchezea au hawataki kuzishiriki, wanaweza kutupa mchanga au kuvunja "
Jinsi Ya Kuzuia Uhusiano Wako Na Mtoto Wako: 4 Hatua Rahisi
Hivi karibuni, katika sanduku moja la mchanga, mvulana wa miaka 8 hivi alianza kuchukua toy kutoka kwa Maxim. Alikuwa tayari anatarajia kuwa kwa kumjibu, kama kawaida, watapiga kelele 😤, lakini katika mchakato angechukua toy hata hivyo na kukimbia 💪
Jinsi Ya Kufundisha Mtoto Chekechea. Vidokezo 5 Vya Kubadilisha Mtoto Wako Kwa Bustani
Katika nakala hii ningependa kuinua mada ambayo inafaa kwa wengi: "Jinsi ya kumsaidia mtoto kuzoea bustani." Mada ni muhimu sana, kwa sababu wazazi wote wazuri wanajitahidi kuhakikisha kuwa mtoto anashirikiana, ili afurahie mawasiliano na maingiliano na watoto wengine na watu.
SHERIA ZA DHAHABU ZA KUMFUNGA MTOTO Sehemu Ya 3. ADHABU. Inawezaje, Na Jinsi Hakuna Kesi Inaweza Kuadhibiwa Mtoto
Wazazi wapendwa, wengi wenu hujiona mkosaji baada ya mtoto wako kuadhibiwa. Ukweli? Kwa hivyo, tunaweza kuishi kwa hatia: pendeza upendeleo na umsamehe mtoto kwa ukiukaji unaofuata wa marufuku. Hii sio nzuri kabisa. Lakini ni nini kifanyike?
