Kukabiliana Na Hali Ya Kihemko Ya Mteja Kupitia Tiba Ya Sanaa

Video: Kukabiliana Na Hali Ya Kihemko Ya Mteja Kupitia Tiba Ya Sanaa

Video: Kukabiliana Na Hali Ya Kihemko Ya Mteja Kupitia Tiba Ya Sanaa
Video: DOÑA BLANCA - ASMR - Massage Therapy for Relaxation (soft-spoken & whispered) 2024, Aprili
Kukabiliana Na Hali Ya Kihemko Ya Mteja Kupitia Tiba Ya Sanaa
Kukabiliana Na Hali Ya Kihemko Ya Mteja Kupitia Tiba Ya Sanaa
Anonim

Kufanya kazi na hali ya mhemko ya mteja kupitia njia za tiba ya sanaa.

Kila mwanasaikolojia amelazimika kufanya kazi na wateja ambao wako ukingoni mwa afya ya akili, au tayari wameinua miguu yao juu ya mstari huu. Wanakuja katika hali ngumu ya kihemko, huzungumza bila muundo (au hawawezi kuongea kwa sababu ya hali yao ya kihemko), hupotea katika maneno ya ombi. Mwanasaikolojia katika kesi hii ni mdogo katika uchaguzi wa njia na mbinu za kisaikolojia kwa sababu ya kupoteza ufanisi wao. Chaguo nzuri katika kesi hii inaweza kuwa njia ya sanaa-matibabu, ambayo mteja haitaji mawasiliano ya maneno, ambayo sasa ni ngumu sana kwake. Kuona vifaa vya ubunifu (rangi, plastiki), watu wengi hugundua kwa mshangao na hamu ya kuwa tangu utoto hawajashiriki katika kuchora na kuiga mfano. Shughuli hii ni ya kupendeza kwao tayari katika vyama vyake na ni rasilimali, kama ilivyo kwenye kesi hapa chini.

Sehemu inayopendekezwa kutoka kwa kikao hicho ni mkutano wa tatu na mteja ambaye anapata matibabu ya dawa ya wakati mmoja (F 48). Kwa kazi, niliandaa karatasi ya A5 kwa rangi za maji, brashi ya unene anuwai, rangi za maji, maji, leso.

Ninashauri mteja ajichote sasa, kwa wakati huu, kwa namna ya mtu au picha yoyote.

Kwenye upande wa kushoto wa karatasi, mteja huchota wingu: kwanza anachagua rangi nyeusi ya hudhurungi, hufunika nyeusi juu yake, hufanya wingu kubwa tayari kuwa kubwa zaidi: "Wingu. Nyeusi-nyeusi … Nataka hata nyeusi. " Anachukua rangi nyingine nyeusi, tena anazunguka wingu. Anasimama na brashi mkononi. Kulia kwa uchungu. Huchota matone ya mvua makubwa, meusi. Analia kwa muda mrefu: "Mvua inanyesha."

Image
Image

- Anaweza kwenda kwa muda gani?

- Mrefu … Miezi mingi …

Nasubiri mteja azungumze tena.

- Je! Ni nini kinachofuata? - Ninakupa wakati wa kufikiria. Wakati ninapoona kuwa picha imeiva, ninatoa slate tupu. - Chora.

Anatazama shuka bila uhakika. Osha brashi kwa muda mrefu. Inachukua rangi ya bluu. Pia, upande wa kushoto wa shuka, yeye huchota wingu lile lile, lakini nyepesi: "Mvua imekwisha. Wingu hugeuka kuwa wingu."

Image
Image

Mteja anaelezea maelezo ya kipindi cha kiwewe kutoka kwa hali ya maisha yake. Inaonekana imetulia.

- Wakati upi ulikuwa wa furaha zaidi katika maisha yako?

Mteja anazungumza juu ya utoto wake kwa jumla.

Ninapendekeza karatasi: "Chora picha yako mwenyewe katika kipindi cha furaha zaidi ya maisha yako."

Mteja kwa urahisi, haraka ya kutosha, huchota moyo: kubwa - kwenye karatasi nzima, nyekundu, nyembamba.

Image
Image

Anaangalia kazi hiyo kwa kuridhika: "Wakati hii ilitokea, nilianza kuandika mashairi. Sikuwahi kuandika, lakini basi mistari ilinijia mwenyewe, nilikuwa na wakati wa kuiandika tu. Nitakusomea. " Anatoa simu yake, anasoma shairi zuri sana, lenye mistari kuhusu moyo uliopotea, iliyokanyagwa na kubadilika. Analia, lakini sio kwa uchungu kama mwanzoni mwa kikao. Baada ya kumpa wakati, ninaelekeza mchoro: "Huu ndio moyo wako." Mteja anatabasamu, anachunguza mchoro wake: “Safi. Nzima ". Anachukua mchoro mkononi, anaupenda. Anasema juu ya mama, anataja kwamba ana karibu miaka 60.

- Je! Unaweza kujifikiria ukiwa na miaka 60? Au hata zaidi, kwa 70, 80?

- Hapana, mzee - siwezi. Kwa 60 naweza.

- Unaonekanaje? Uko wapi? Una tatizo gani?

- Siku zote nilitaka nyumba karibu na bahari. Sadik. Nitafurahiya maisha … Panda maua … Na jordgubbar.

- Chora, - ninatoa karatasi ya tatu.

Mteja huchota jordgubbar kubwa ya rangi ya waridi na mkia kijani. Karibu ni rose ya pink na shina refu. Anasimulia jinsi atakavyoishi katika nyumba kwenye ufuo wa bahari na familia yake.

Image
Image

- Panga michoro zote kwa njia unayotaka.

Mteja hupanga michoro kwa wima kwa utaratibu ambao wamechorwa. Ninavutia eneo la picha mbili za kwanza upande wa kushoto wa karatasi: "Je! Hudhani kuwa kuna kitu kinakosekana hapa?"

- Ndio, kana kwamba lazima kuwe na kitu kingine hapa. Sikuona hata!

- Je! Unataka kumaliza uchoraji?

- Ndio, - inaangalia kuchora ya kwanza, - hapa unataka kitu mkali.

Anachukua brashi, anaiingiza kwa rangi ya machungwa. Huchora mstatili mnene wa machungwa upande wa kulia wa picha ya kwanza.

- Ni nini?

- Sijui.

Inaonekana. Inaendelea kukuza rangi nene, mnene.

- Ni pazia! Ninaonekana kuona wingu hili kupitia dirishani. Pazia nzuri ya rangi ya machungwa.

Inamaliza sura ya picha kuifanya ionekane zaidi kama dirisha: "Ni bora kwa njia hii."

Image
Image

Wingu sasa linaonekana kuwa mbali, ukiangalia picha huhisi joto na raha. Inachukua picha ya pili: "Na hapa kuna upinde wa mvua." Huchora upinde wa mvua, jua upande wa kulia wa picha. Inakubali mchoro: "Baada ya mvua, kuna upinde wa mvua."

Image
Image

Tunaweka michoro, zingatia, jadili. Ninamuuliza mteja kuhusu afya yake. Anaonekana bora zaidi kuliko saa moja iliyopita, ambayo yeye mwenyewe anathibitisha. Lengo la kikao limefanikiwa: mteja ametulia, amekusanywa. Nauliza ikiwa atachukua michoro. Mwanamke kwanza anachukua mchoro wa mwisho, kisha anaamua kuchukua kila kitu isipokuwa cha kwanza. Anaiweka kando kwa uthabiti, anaigeuza. Anasema hataki kumwona. Tunararua kuchora.

Ilipendekeza: