Kijana. Ugumu Katika Kukua. Sehemu Ya 4

Orodha ya maudhui:

Video: Kijana. Ugumu Katika Kukua. Sehemu Ya 4

Video: Kijana. Ugumu Katika Kukua. Sehemu Ya 4
Video: ЗЛОДЕИ и их ПЛОХИЕ ПИТОМЦЫ! ПЛОХОЙ ПИТОМЕЦ против ОБЫЧНОГО ПИТОМЦА! Картун Кэт в реальности! 2024, Aprili
Kijana. Ugumu Katika Kukua. Sehemu Ya 4
Kijana. Ugumu Katika Kukua. Sehemu Ya 4
Anonim

Ndugu Wasomaji, ninakamilisha safu yangu ya sehemu nne juu ya jinsi inavyoweza kuwa ngumu kwa watoto wetu kuwa watu wazima; juu ya shida wanazokabiliana nazo na jinsi tunaweza kuwasaidia kutembea katika njia hii - kufikia wakati wanauliza, na kuunga mkono bila kutambuliwa wanapokuwa kimya.

Shida, shida, shida. Wao ni tofauti: ngumu na rahisi, ya kuchekesha na ya uzito (ndio, ni ya kuchekesha tu - mtoto wangu, wakati mmoja, katika darasa la tatu, aliingia mazoea ya kusahau kwingineko yake shuleni na akasema kuwa alikuwa mvivu kuifuata - ilikuwa ya kuchekesha kwangu). Na kwa kila mmoja wetu, shida zetu hakika zinaonekana zinastahili kuzingatiwa kuliko wengine. Na lazima tukumbuke kutoka kwa nakala iliyopita - shida sio sawa. Lakini leo nakala hiyo itakuwa juu ya kitu kingine - leo juu ya jinsi ya kutokuwa na hofu, jinsi ya kukusanyika pamoja na jinsi ya kushughulikia shida hiyo, iwe ni nini (kwa kweli, ikiwa hatuzungumzii juu ya tishio kwa maisha na afya, basi vitendo vingine vinahitajika).

Hali zote ngumu zinazoibuka kati ya watoto na wazazi ni za kipekee. Kwa kweli, hautapata suluhisho la shida zako zote hapa. Lakini, labda, nyenzo iliyowasilishwa hapa chini itakusaidia usichanganyike na ufanye mwelekeo sahihi.

Jambo la kwanza unapaswa kufanya unapojikuta mwisho wa kufa ni kugawanya shida hiyo katika sehemu na kutatua kila moja yao kando. Wakati mwingine, kutatua shida tatu rahisi ni rahisi kuliko kutatua moja ngumu. Hasa kwa kuzingatia kwamba vijana wetu hawapendi kusumbua - kila kitu kinapaswa kuwa rahisi na kieleweka iwezekanavyo.

Hapa kuna maswali matatu rahisi ambayo itahitaji kujibiwa wakati wa kutatua shida moja "ngumu":

  1. Je! Hali hiyo ilitoka lini?
  2. Nini cha kufanya ili kuboresha hali hiyo?
  3. Nini cha kufanya kufikia kile unachotaka?

Na sasa wacha tuchunguze kila suala kando.

Hatua ya 1. Je! Hali hiyo ilitoka lini?

Swali hili hukuruhusu kupunguza utaftaji wako. Inatosha kugundua kuwa kuna wakati hali imebadilika na imekoma kufaa wahusika kwenye mzozo. Sasa hakuna tena shida ya ulimwengu na tunatafuta kitu maalum, kinachowezekana juu ya uso. Ikiwa kuna kutokuelewana na mtoto, unahitaji kufafanua haraka hali hiyo.

Tuseme haiwezekani kushawishi utamaduni wa vijana, ambapo kuna mahali pa unywaji pombe na lugha chafu. Lakini inawezekana kushawishi kijana ambaye alikuja kulewa na baadaye kuliko wakati uliowekwa. Ni muhimu kuzingatia vitu vidogo hapa na ujaribu kupata kile unaweza kushawishi. Jibu la swali lazima liandaliwe kwa ufupi - kwa sentensi kadhaa.

Katika hatua hii, tunajaribu kujua ni nini kinachoendelea na kijana wetu. Labda tunakabiliwa na shida za asili za kubalehe. Labda michakato inayofanyika katika ubongo wa mtoto katika kipindi hiki humzuia kudhibiti tabia. Hii imeelezewa katika sehemu ya kwanza ya nakala hiyo…. Au labda kijana wako tu anakujaribu nguvu, akitumia safu yake ya ujanja iliyoelezewa katika sehemu ya pili ya nakala hiyo.. Na, uwezekano mkubwa, kutakuwa na sababu kadhaa. Hizi ni hatua za kukua. Kwa hali yoyote, vijana wana hisia, na hawawezi kuelezea kila wakati kwanini walifanya hivi au vile. Na katika sehemu zilizopita za nakala hiyo, unaweza kupata sababu zaidi ya moja ya shida hiyo.

Lakini hatua yetu ya kwanza ni kupata wakati muhimu. Kwa hivyo hali hiyo ilitoka lini?

Kostya, umri wa miaka 14, sehemu ya 1

Mama alileta Kostya. Waligombana sana na mara nyingi sana kwa sababu ya ukweli kwamba Kostya hakuchukua maagizo na ushauri wa mama yake hata. Alikuwa mkorofi na akasema uwongo. Lakini majani ya mwisho yalikuwa yakirudi nyumbani baada ya usiku wa manane kwa siku kadhaa mfululizo. Ilikuwa kutoka wakati huu ambapo ugomvi mkubwa ulianza.

Kulingana na mama yangu, mwanzoni alijaribu kutozingatia ujinga, jambo kuu kwake ilikuwa kufikisha maoni yake kwa mtoto wake, ambaye hakutaka kusikiliza na akaenda kwenye chumba chake. Lakini alitaka bora, kwa sababu ushauri wake ni muhimu, na mama alimfuata Kostya na akaendelea kwa bidii zaidi. Kisha mtoto huyo alilipuka, alipiga kelele na hata mara moja alimsukuma mama yake nje ya mlango.

"Na sasa pia sherehe hizi" baada ya usiku wa manane "- alimaliza hadithi yake.

"Kostya, unafikiri kuchelewa kurudi nyumbani ni kawaida?"

"Labda sivyo," alisema huku akihema.

"Ni nini kinachokufanya upaze sauti yako kwa mama yako, kwa nini huwezi kumsikiliza?"

"Kwa sababu nimechoka na sheria na maagizo haya yasiyo na mwisho - fanya hivi, fanya hivyo, hii inawezekana, hii haiwezekani…" - aliwekwa tu na hasira.

Kwa hivyo hali hiyo ilitoka lini? Kwa hivyo, hali hiyo imeongezeka kwa sababu mbili. Kwanza, maoni ya Kostya na mama yake juu ya sheria zilizowekwa ndani ya nyumba hazikuenda sawa. Pili, kila mmoja wao alifikiri kwamba kwa kuongeza sauti, wangewasilisha maoni yao au pingamizi kwa kila mmoja.

Hatua ya 2. Nini cha kufanya ili kuboresha hali hiyo?

Wazazi mara nyingi huganda katika uamuzi, bila kujua jinsi ya kutatua shida ambayo imetokea. Wanataka kupata matokeo mazuri haraka, jaribu kuelezea mtoto kwa njia nzuri na mbaya, lakini katika machafuko ambayo yamekuja, wanapoteza tumaini. Inaonekana kwamba hakuna suluhisho linaloweza kupatikana.

Shida ni kwamba wazazi, bila kuelewa jinsi ya kuleta hali hiyo kwa matokeo mazuri na kutatua shida nzima, acha. Wacha tukumbuke sehemu ya kwanza ya nakala hiyo tena: tunachukua hatua ndogo ndogo na hatuachi kufanya maamuzi.

Haijalishi ikiwa unajua jinsi ya kutatua shida nzima au la, jambo kuu ni kujua jinsi ya kurekebisha hali hiyo hivi sasa, katika wakati wa sasa. Hii inaweza kuwa rahisi kushangaza. Halafu, wakati mvutano wa mzozo unapungua kidogo, unaweza kurudia hatua ya kwanza na ya pili, na uone ikiwa unaweza kurekebisha kitu kingine.

Swali hili rahisi ni "Nini cha kufanya ili kuboresha hali hiyo?" - inasaidia kusonga mbele hata katika kesi zinazoonekana kutokuwa na matumaini. Ninaweza kusema kuwa karibu hauwezi kufikia bora, lakini, kabisa, utafikia kitu bora kuliko hali yako ya asili.

Kostya, umri wa miaka 14, sehemu ya 2

"Ni nini kifanyike kuboresha hali hiyo?" - swali kwa pande zote mbili kwenye mzozo.

"Hebu mama yangu asije kwangu na maadili yake, mimi sio mdogo," Konstantin alifoka mara moja.

Mama hakujibu mara moja, alifikiria: "Sitaki tupige kelele, na nataka kwenda kulala kwa wakati, na sio kukaa na kusubiri mtoto wangu aamue kurudi nyumbani." Nitatambua kuwa mama yangu alifanya jambo la kushangaza - alizungumza juu ya hisia zake na tamaa zake.

"Hii inamaanisha kwamba ikiwa Kostya angerejea nyumbani kwa wakati, na mama yake alikuwa ametoa ushauri mdogo, kungekuwa na mayowe na malumbano kidogo. Ingekuwa bora kidogo kuliko ilivyo sasa, sivyo?"

Wote wawili walikubaliana na hii.

Kwa hivyo, jambo kuu ni unyenyekevu. Hatujaribu kubadilisha ulimwengu, na hatubadilishi utu wa mtu yeyote. Hatujaribu hata kumgeuza mtoto wetu kuwa mtu mzima na mwenye busara kwa papo hapo. Hapana. Ni kwamba tu mama anapaswa kwenda kulala kwa wakati, na mtoto wa kiume anapaswa kuwa na nafasi ya kibinafsi bila maadili.

Matarajio yetu ni rahisi sana.

Hatua ya 3. Nini cha kufanya kufikia kile unachotaka?

Miaka kadhaa iliyopita, baada ya kumaliza ujenzi wa nyumba, nilihitaji kupanda ekari 10 za lawn. Lawn yangu ni nzuri sasa. Inatufurahisha katika hali ya hewa nzuri na inatuokoa na uchafu kwenye mvua. Lakini basi…

Lori kubwa na ardhi lilionekana mbele ya nyumba yangu. Dereva mzito mwenye masharubu, Taras Bulba, alitupa yaliyomo kwenye lori kwenye lango langu, pia akifunua mifuko kadhaa ya mbegu za nyasi za lawn. Alinipeleka ankara mbili za kutia saini, na kuondoka. Niliogopa. Mlima huo ulikuwa juu ya uzio. Ardhi nzuri nyeusi na peat na minyoo tele, ilishambuliwa mara moja na mabehewa na shomoro. Wakati huo nilifikiria - ikiwa wangekula yote, vinginevyo nitakufa katika kazi hizi kabla ya kufikia pensheni yangu, ambayo sasa imeahirishwa kwa miaka mingine minane. Kwa mawazo hayo, bila kuchukua koleo siku hiyo, nilienda kulala.

Asubuhi iliyofuata, msaidizi alitokea, alipendekezwa na marafiki wangu. Alikuwa mtu mzuri mwembamba. Sawa, - nilidhani, - tutakufa pamoja. Lakini, haikuwa hivyo, aliipakia dunia kwa nguvu kwenye mikokoteni na akaimimina kwenye slaidi juu ya wavuti. Kuangalia shughuli yake ya dhoruba, ilikuwa aibu kutazama tu - baada ya yote, yeye ni msaidizi tu, na mimi ndiye wa kuu.

Sisi, kwa kweli, tulifanya kazi kwa zaidi ya siku moja. Lakini mvulana huyu alipanga kila kitu kwa ustadi sana: anabeba dunia - ninaisawazisha na tafuta, yeye hupanda - mimi huimwagilia. Tovuti iligawanywa katika kanda ndogo, na tulikuwa tukisonga kwa ujanja na haraka kuelekea lengo lililokusudiwa kwamba mama yangu alipendekeza tuandae kandarasi ya brigade na tuende kupata pesa kwa kupanda lawn.

Kazi hiyo ilifanywa kwa siku chache. Ikiwa ningekuwa peke yangu, labda ningeketi nikitazama rundo la uchafu, nikijionea huruma na kujaribu kupata mpango mkali wa kupanda lawn bila juhudi yoyote. Lakini sasa, nikitazama dirishani, nikaona - kazi ilifanywa! Nilijifunza masomo mawili kutoka kwa hadithi hii: kwanza, milima inahitaji kuhamishwa hatua kwa hatua, toroli moja kwa wakati, na pili, ambayo niligundua baadaye, nachukia kukata nyasi.

Ndivyo ilivyo kwa watoto, wakati unajaribu kutatua shida moja kubwa, fanya kwa kuigawanya katika sehemu. Gari moja - mazungumzo moja - hatua moja. Halafu kuna nafasi ya kufanikiwa! Inaonekana ni rahisi sana, lakini ni nani aliyesema haitafanya kazi.

Chukua, kwa mfano, mwanariadha aliye na kiwiliwili kikubwa na misuli ya misuli. Yote hii inafanikiwa na mazoezi ya kila siku, siku baada ya siku, kwa hatua ndogo. Na sio lotion moja ya kitako au kidonge cha uchawi kitakupa matako thabiti siku inayofuata.

Na kumbuka, nidhamu ni muhimu zaidi kuliko motisha katika maendeleo yako kuelekea lengo lako.

Kostya, umri wa miaka 14, sehemu ya 3

Kwa hivyo, tunakabiliwa na kutofanana katika maoni ya mama na Kostya. Mama alitaka kulea mtoto mzuri, na kuongozwa na uzoefu wake wa maisha, alijaribu kumwambia Konstantin jinsi anapaswa kutenda katika hali fulani, ushauri wake ulionekana kuwa muhimu na muhimu kwa mama yake maishani. Kwa hivyo ilikuwa hivyo, kwa kweli, ilikuwa. Lakini, kama tunaweza kudhani, Kostya hakufikiria hivyo. Na wakati kulikuwa na ushauri mwingi kwa kila saa, aliamua kustaafu. Lakini ushauri ulimpata Constantine na mahali pa upweke. Na kisha akapoteza hasira. Mzozo uliibuka na nguvu mpya. Na kwa kweli, ili kudhibitisha kuwa mtu mzima, mtoto huyo alianza kurudi nyumbani jioni sana, ambayo iliongeza zaidi moto.

Kwa hivyo tutafanya nini ili kuepuka kashfa, ili Kostya arudi nyumbani mapema, na mama afundishe kidogo juu ya maisha?

Tulifanya hivi. Tuligundua ni sheria gani zipo katika familia na zinahusiana na nini. Ilibadilika kuwa kulikuwa na sheria nyingi, na ziligusa kila kitu ulimwenguni. Hii haishangazi, kwa sababu mama yangu alimlea Kostya peke yake, alifanya kazi, na Konstantin, lazima nikiri, ni mtu anayejitegemea, alitumia wakati wote baada ya shule peke yake nyumbani au alihudhuria sehemu ya michezo. Kula nini, nini kuvaa, mahali pa kuweka vitu, sheria ikiwa umealika rafiki, sheria ikiwa wewe mwenyewe unakwenda kutembelea, filamu zilizopendekezwa kwa kutazama kwa maendeleo ya jumla na filamu ambazo hazipendekezwi, nk. Na, kwa kweli, kulikuwa na ufafanuzi wa sheria zote. Unaelewa kuwa mlipuko haukuepukika.

Kuongozwa na Kanuni ya 4 kutoka sehemu ya tatu ya kifungu, tumechagua sheria tatu za kimsingi - usiwe mkorofi, sema wapi unaenda na nani na urudi nyumbani kwa wakati uliokubaliwa. Rahisi kama hiyo. Sheria chache, kashfa chache.

Ifuatayo, tulitumia Kanuni ya 7. Kostya haipaswi kusababisha shida kwa mama yangu … Ilibidi arudi nyumbani kwa wakati - hii ni moja ya sheria. Ikiwa sheria hiyo ilikiukwa, basi mama angeweza kuingia kwenye chumba cha mtoto na kuchukua kitu chochote anachohitaji. Inaweza kuwa koni ya kufurahisha ya mchezo, dumbbells, au hata mavazi. Na hapo ikawa shida ya Kostya. Ikiwa sheria zilikoma kukiukwa, mama angeweza kurudisha vitu vyote au moja, kwa makubaliano.

Na kwa kweli kanuni ya 5 - vituo vya mawasiliano … Hii ni muhimu sana. Tuliamua kuwa Kostya na mama yake watajaribu kutazama filamu "isiyopendekezwa kutazamwa" na mama yao pamoja na kujadili matokeo.

Kwa kweli, yote yaliyotajwa hapo juu yalikubaliwa na wahusika katika mazungumzo.

Nini cha kufanya kufikia kile unachotaka?

Ili kufikia makubaliano ya kufaidiana, mama na mtoto walipaswa kukubaliana juu ya kanuni zinazokubalika za tabia.

Mama alihitaji kuanzisha sheria, kulingana na kanuni "sio laini sana, lakini sio ngumu sana", inapaswa kuwa chache na inapaswa kuwa rahisi. Baada ya yote, sisi, watu wazima, tunaelewa kuwa mtoto anahitaji onyeshajinsi ya kuishi na kuwa na furaha, sio sema kuhusu hilo. Vidokezo na vizuizi vingi, ole, havitakuwa na ufanisi.

Kwa kubadilishana kupungua kwa udhibiti na idadi ya sheria zinazotumika, Konstantino alipaswa kutimiza masharti matatu tu. Ilibidi ajue ni nini kitatokea ikiwa tabia yake haikutii masharti ya makubaliano, adhabu gani itakuwa na lini itatumika.

Wakati mipaka imewekwa, tunashikamana nayo, na tunajua nini kitatokea ikiwa tutavunja.

Wewe ni mwanasaikolojia kwa familia yako! Jaribu kufikiria familia yako kama mfumo, kama utaratibu ambao, ikiwa gia moja itatengenezwa au kubadilishwa, utaratibu wote unaweza kudumishwa kwa utaratibu wa kufanya kazi, na labda hata kazi yake iliyoratibiwa vizuri.

Kwa mfano, huwezi kubadilisha kinachoendelea kwenye kichwa cha mtoto wako, lakini ukishaelewa kinachoendelea, unaweza kubadilisha majibu yako. Tabia yako iko chini ya udhibiti wako, kwa sababu wewe ni mtu mzima. Na ikiwa mtoto wako ataona athari isiyo ya kawaida kwa matendo yake (au kutotenda), basi majibu yake yanaweza kubadilika.

Unachohitajika kufanya kubadilisha mfumo ambao haukufaa ni kubadilisha tabia na matendo ya mtu mmoja: matendo yako.

Uwezekano mkubwa haujaridhika na matarajio ya kuwa mwanasaikolojia wa familia, lakini hakikisha kuwa ikiwa unaishi na familia, tayari uko. Unafuatilia kwa uangalifu maendeleo ya hafla, jaribu kuelewa ni nini kinachotokea katika familia na kwanini. Unaunga mkono na kushauri, wewe ni mpatanishi katika mazungumzo, unajisalimisha au unapata ushindi. Unajaribu kuona sababu za migogoro na, baada ya hapo, usirudia makosa. Na kwa hivyo hufanyika kila siku, siku baada ya siku, zaidi au chini mara nyingi.

Na kuifanya iwe rahisi kwako, lazima uende kando na, kana kwamba kutoka mbali, angalia hali hiyo. Mtu anapaswa kujaribu kuona jinsi matukio tofauti husababisha matukio mengine. Uwezekano mkubwa, itakuwa wazi kwako ni sehemu gani za mfumo wako wa familia zinahitaji marekebisho.

Wewe ni wanasaikolojia bora na waliojitolea zaidi ambao familia yako inaweza kuwa nayo!

Lakini hutokea kwamba hata mwanasaikolojia bora anahitaji msimamizi - na ndio wakati ni muhimu kutafuta ushauri wa kitaalam.

Kila la kheri! Kuwa juu ya urefu sawa na watoto wako!

Ilipendekeza: