SYNDROME YA KITUO TUPU

Video: SYNDROME YA KITUO TUPU

Video: SYNDROME YA KITUO TUPU
Video: Правильный и оригинальный способ употребления гуавы | Ghouri4u 2024, Aprili
SYNDROME YA KITUO TUPU
SYNDROME YA KITUO TUPU
Anonim

Miaka mingi iliyopita, wakati nilianza kazi yangu ya ukocha, suala la kughairi na kupanga upya vipindi na wateja halikunisumbua na kutokuwa na uhakika kwake kama inavyofanya leo, wakati niliongezea kazi yangu kama mkufunzi na mbinu za kisaikolojia.

Unapojizamisha zaidi katika kiini cha michakato inayotokea kati ya mteja na mshauri wakati wa kikao, ndivyo unazingatia zaidi nuances ya hali yako ya kihemko. Uwezo wa "kujisikiza mwenyewe wakati huu na mteja" ni ustadi mwingine ambao dhana ya kisaikolojia ilinipa mkufunzi.

Nini imekuwa tofauti? Nadhani kwanza kabisa nilianza kuzingatia zaidi nuances ya kile kinachotokea au kisichotokea katika vikao. Ndio sababu suala la kutafsiri kuchelewa, kughairi na kupanga upya vipindi limekuwa muhimu kwangu kama kuzingatia ombi la mteja.

Kwa ujumla, michakato mingi ya kufundisha ina nguvu zaidi na ni kali kuliko kazi nyingine yoyote ya matibabu. Na, kwa hivyo, upinzani huonekana kuwa mkali, mkali na mgumu. Kwa hivyo, kocha anatakiwa kuwa na utayari mkubwa wa ndani kukabiliana na uzoefu wao wa "kutokuwepo kwa mteja kwenye kikao." Niliita hali hii "ugonjwa wa kiti tupu."

Nimekaa ofisini. Mbele yangu kuna kiti kitupu. Mteja, akiwa ameonya mapema, hakuja kwenye kikao. Kuna saa moja kabla ya ijayo, na lazima nitumie peke yangu na mimi mwenyewe, na mawazo na hisia zangu mbele ya kiti tupu.

Ninaandika neno "syndrome" katika injini ya utaftaji. Wikipedia hunifahamisha kuwa "ugonjwa ni mchanganyiko wa dalili zinazojulikana kama jambo." Nimezama katika mawazo yangu juu ya nini hali hii ya "ugonjwa wa kiti tupu" inamaanisha kwangu kibinafsi.

Nadhani kila kocha angalau mara moja katika mazoezi yake alikabiliwa na hali ya "mwenyekiti mtupu" amesimama mbele yake. Je! Unafikiria nini kwa wakati huu? Je! Unaendeleaje na kukosekana kwa mteja?

Kuketi mbele ya kiti tupu, nakumbuka kikao cha mwisho, nikitafakari kwa nini mteja aliona ni rahisi kutokuja kuliko kuja kushiriki hisia zake. Alikosa nini wakati wa kikao, ni uzoefu gani ulikuwa mgumu sana?

Je! Mteja anamwambia nini kocha wake kwa kutokuja kwenye kikao?

Maswali rahisi yanaweza kuwa ngumu ya kutosha, na jambo la kwanza linalokuja kama jibu ni kupinga mchakato wa kufundisha. Kwa kushangaza, mteja anapokaribia kufikia lengo lake katika kazi yake na mkufunzi, upinzani huu unakua katika uhusiano wa kocha na mteja. Wakati mweusi zaidi wa mchana ni kabla ya alfajiri, lakini wakati kitu kisichosemwa wakati wa kikao, ni rahisi kupata kitu nje ya mfumo wake.

Ni muhimu sana katika hali za "kutokuwepo" kudumisha uhusiano wa kocha na mteja - kocha ndiye wa kwanza kuanza kuzungumza juu ya kukosa, uhamishaji na kuchelewa na mteja wake. Toa nafasi katika kipindi cha kikao kwa mteja mwenyewe kuzungumza juu ya sababu zao, na pia juu yake, mteja, hofu, mashaka na wasiwasi. Na nyuma ya mito ya busara, hasira na kutokuelewana ambayo mteja humimina juu ya kichwa cha kocha katika dakika za kwanza, sikia sababu za wasiwasi huu, ukubali mteja wake kama dhaifu, amechanganyikiwa, aunga mkono sehemu yake ya watu wazima inayotaka kusonga mbele. Kufundisha sehemu hii ya watu wazima kukabiliana na mazingira magumu yao. Jibu kihisia ombi la ndani la mteja "je! Ninaweza kuelezea maoni yangu kwa usahihi katika nafasi hii, watanielewa hapa?" Baada ya yote, hakuna mtu mkamilifu - hakuna mtu …

Dhana ya kisaikolojia iliongeza dhana kadhaa muhimu kwa kazi ya mkufunzi wangu, kama sura na mipangilio, ambayo ilifanya iwe imara hata kabla ya kuanza kazi, kukubaliana juu ya masharti ya kupanga upya vikao ni kama kujua mapema juu ya lini na kwa hali gani kushoto peke yake na kiti tupu.

Ilipendekeza: