2024 Mwandishi: Harry Day | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 15:54
Uvumi ulizunguka jiji juu ya muungwana fulani ambaye alileta kifua cha siri na maneno "muhimu". Watu wengi walikusanyika kwenye uwanja baada ya kujifunza juu ya hii. Miongoni mwao walikuwa wasomi na wasiojua kusoma na kuandika, matajiri na maskini, werevu na sio hivyo … Lakini kila mtu alikuwa na wasiwasi juu ya swali moja: "Ni nini kilitokea kwa kifua?"
- Kweli, tuseme nikinunua kifua hiki, - mfanyabiashara alisema pole pole, - na nifanye nini nayo baadaye? Je! Matumizi ya maneno haya kwangu ni nini? Ninawauzia nani? Alikuna kipara juu ya kichwa chake, akahesabu pesa kwenye mkoba wake wenye shanga, akauma mdomo wake wa chini, akanyamaza.
- Kwa kuzimu nasi maneno ya enti! - Alipiga kelele mbebaji wa maji, ambaye alijiona ndiye mdomo wa wasiojua kusoma na kuandika. (Kwa kuongezea, kila wakati alielezea maoni yake mwenyewe, bila kupendezwa na wengine.) - Tuliishi bila wao na tutaendelea kuishi, - aliendelea. "Ninajadili kwenye soko, nitamzungumzia mwanamke huyo, ikiwa ndivyo ilivyo," na kuchekesha kwa mwanamke akavingirika. - Kukusanya pipa la maji - hauitaji mengi! Na ninaweza kuendesha farasi wangu bila maneno haya ya ujanja. Naye akampiga chenga farasi wake mwembamba kwenye kunyauka.
- Je! Ikiwa muungwana huyu hatufungulii kifua chake na bado hatujui ni maneno gani ndani yake? - kwa haya alisema mwanafunzi ambaye alisoma falsafa. - Labda inageuka kuwa maneno haya ni muhimu sana na maendeleo yetu ya kitamaduni hayawezekani bila yao.
- Labda hii ni njama nyingine tu ya kukusanya watu zaidi na kuweka itikadi kadhaa? - Yule bwana, ambaye alikuwa mshiriki wa udugu wa siri, alizungumza. (Ipi moja, hakuna haja ya kusimulia hapa. Kulikuwa na udugu mwingi wa siri katika karne ya 19).
Na nyuma ya uvumi na nadharia anuwai, watu kwenye mraba hawakujali kabisa kifua cha zamani, ambacho kiligongwa upande wake kama matokeo ya harakati za umati.
Msichana mdogo, karibu miaka saba, ndiye pekee kutoka kwa hadhira, alipendezwa na "taka" hii. Alikwenda karibu na kifua na kukifungua kwa urahisi kabisa kwa mikono yake. Watoto mara moja walijazana karibu naye wakitarajia mshangao mzuri.
Msichana polepole na kwa hamu alichunguza yaliyomo kwenye kifua, lakini hakupata chochote kutoka hapo.
- Ni tupu! - alipiga kelele mfanyabiashara kutoka soko la ndege. - Tumedanganywa! - Umati ulihamia kwa msichana huyo, ambaye, akichunguza kifua, akapanda ndani yake.
"Kuna kitu kimeandikwa hapa," msichana alisema. - Sasa nitajaribu kuisoma. Na akasema kwa sauti maneno yafuatayo: - Kuelewa na kukubalika!
Hakukuwa na kikomo kwa mshangao wa umati. Ikawa ya kelele, na wengi wakaanza kuondoka uwanjani.
- Fikiria tu - maneno muhimu! - Mfanyabiashara alisema, akiacha mraba.
- Ninaelewa farasi wangu, - mbebaji wa maji alinung'unika na kuchukua maji kwenda sehemu nyingine ya jiji.
- Subiri, bado kuna ujumbe kutoka siku zijazo! - Msichana alipata barua isiyo ya kawaida kifuani. Wengine wamekufa. Kila mtu alijaribu kusikiliza kwa uangalifu, itakuwaje na maneno haya baadaye?
- Inasema hapa kwamba katika miaka mia moja watu wengine watavutiwa sana na maana ya maneno haya. Wataendeleza na kuelezea "uhusiano wa kusaidia".
Na baada ya miaka mia moja, kutakuwa na mtindo wa matumizi makubwa ya maneno na dhana kama hizo, hata katika maisha ya kila siku. Familia zitaanza kuambiana: "Nimekusikia (-la)", ikidaiwa inaarifu juu ya uelewa, lakini kwa kweli itakuwa sawa na: "Nilikutuma (-la)", au "Niache peke yangu, sio juu yako sasa "…
Na mengi zaidi yatazungumza juu ya kukubalika: "Ninakukubali", bila kuelewa kabisa kina na umuhimu wa dhana hii. Na kwa kweli wataripoti: "Kila kitu ni sawa na mimi, angalia mwenyewe"
Umati ulikaa kimya. Kulikuwa na kelele za kwato za farasi zinazidi kupungua kwa mbali, zikivuta pipa la maji na mbebaji wa maji ujinga.
Mwanafunzi-mwanafalsafa alitafakari, aliandika kitu kwenye karatasi na kwa hatua kali akaondoka kwenye mraba. Watu walianza kutawanyika. Mtu aligusa siku za usoni, mtu akafikiria juu ya maana ya maneno "muhimu", na mtu hakuelewa chochote.
Na msichana, ambaye aligundua kifua na kusoma maneno muhimu na barua kutoka siku zijazo, alifurahi kwamba alikuwa amejifunza kusoma. Lakini bado ilibidi aelewe maana ya maneno mengi …
Ilipendekeza:
Weka Kwenye Kifua Cha Kike: Kiume Na / Au Mtoto Mchanga
Mada ya kulala pamoja na mtoto kwenye jukwaa lolote la mzazi ni sawa na nguvu ya tamaa na vita vya maoni na mada moto kama chanjo, kunyonyesha au kulisha bandia na utoaji mimba. Nitaweka nafasi mara moja kwamba mimi binafsi naheshimu uamuzi wowote kuhusu mada iliyojadiliwa leo.
Daktari Wa Watoto. Muhimu Kuhusu Muhimu
Katika mkusanyiko mmoja wa "kesi za kliniki za saikolojia" kesi ilielezewa, katika onyesho la mapema ambalo ninataka kutafakari, na pia nikute kidogo juu ya mada ya "utabiri" wa vitendo, na pia kugusa mada ya shule za kisaikolojia .
Mama, Kifua Changu Cha Tano Kiko Wapi?
"Mama, kifua changu cha tano kiko wapi?" (c) Maneno kutoka kwa wimbo. Juu ya sababu za kisaikolojia za "matiti madogo". “Msichana, hatuna bras ndogo hii! Hapana, hapana, na kamwe haitakuwa hivyo! Tuna duka la ukubwa wa kawaida
Wanasaikolojia Wanacheka. Usomaji Mpya Wa Maneno Na Maneno
"Bila kutambua huzuni, hautajua furaha ya matibabu ya kisaikolojia." "Wengine wako msituni, wengine kwa kuni. Kuna njia za kutosha kwa kila mtu." "Mchanganya akili - psychoanalyst: Na Shvets, na mvunaji, na mchezaji kwenye bomba.
Uzito Katika Kifua. Saikolojia Ya Uzoefu Wa Mapenzi
Mwanamke mwenye umri wa miaka 35 (wacha tumwite E.) alikuja kwenye mashauriano na malalamiko ya kuongezeka kwa wasiwasi na hisia ya uzito katika kifua, katika mkoa wa moyo, na kupumua kwa pumzi. Hapo awali, alichunguza moyo na viungo vya kupumua, hakuna ugonjwa uliofunuliwa.
