Jinsi Ya Kuhamasisha Wafanyikazi Kukuza Na Kujisomea

2024 Mwandishi: Harry Day | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 15:54

Kwa maoni yangu, kiongozi anakuwa kiongozi wakati kazi ya maendeleo inakuja mbele kwake. Ni juu ya maendeleo yake ya kitaaluma na ya kibinafsi na ukuzaji na ukuaji wa kitaalam wa walio chini yake. Kwa mtazamo wa kwanza, hii inaonekana kuwa rahisi kutosha, lakini kwa kweli, viongozi, kwa uzoefu wangu, wanakabiliwa na shida.

Wanaamini kuwa inatosha kupeleka wafanyikazi kwenye mafunzo anuwai ili kujaza maarifa na ustadi wao na kisha kuwatumia katika kazi yao. Mameneja wengi hutathmini jukumu lao kwa usahihi na hutumia njia anuwai kuboresha sifa za wafanyikazi wao. Kukamata ni kwamba wafanyikazi wenyewe hawajui kila wakati kwanini wanaihitaji, kwanini wapoteze muda juu yake. Swali linatokea: "Jinsi ya kuhakikisha kuwa ninawaendeleza, na wanaendelea?" Na hakuna jibu moja hapa. Ili ukuaji na ukuzaji wa ujuzi wa wafanyikazi uwe na athari ya njia mbili, hatua anuwai zinahitajika:

1. Inahitajika kuunda hitaji la hitaji la ujuzi na maarifa ya ziada. Ni lini mtu anaelewa kuwa anahitaji maarifa ya ziada? Wakati kuna kazi, lakini hajui jinsi ya kuikamilisha. Wakati kuna kitu kinachomsukuma kushiriki katika kujisomea. Nunua au pakua kitabu muhimu, chukua kozi za ziada, tafuta majibu ya maswali kwenye utumbo wa mtandao.
2. Mbali na kuwa na kazi ambayo bado hawezi kuimaliza, pia anahitaji kutaka kuikamilisha. Ni busara kufikiria juu ya motisha hapa. Ili iweze kuonekana, ni muhimu kuunda motisha na hitaji, njia za nyenzo na zisizo za nyenzo. Na njia za nyenzo, kila kitu ni wazi au chini, lakini kwa isiyo ya nyenzo kuna uwanja wote wa shughuli. Jifunze mfanyakazi wako vizuri, uelewe ni nini kinachomchochea leo. Ikiwa ana mahitaji ya dharura ya kutambuliwa, anza mashindano kwa kazi kama hiyo, ambapo, ili kujithibitisha, atalazimika kuondoka katika eneo lake la faraja na kufanya kila juhudi kujua nyenzo mpya. Mfumo huo huo ungefanya kazi kwa wafanyikazi walio na hitaji kuu la kufikia malengo yao. Pia, kwa kutimiza kazi, wape nafasi ya ukuaji zaidi wa kazi, panua utendaji na / au eneo la uwajibikaji.
3. Mtindo sahihi wa usimamizi ni muhimu - hii ndio wakati meneja, kulingana na utayari na uwezo wa mfanyakazi, anaweka majukumu yanayofaa. Tathmini wafanyikazi wako, ni mfanyakazi gani ambaye mtindo wa uongozi unafaa zaidi. Yeye ni mwanzoni - anahitaji mtindo wa moja kwa moja wa mafundisho, tayari anajua kazi hiyo - anahitaji mtindo wa kujifunza, tayari amefanya kazi sawa, hana motisha - msaada unahitajika hapa, au yuko vizuri tayari na tayari kuwa huru - hapa inafaa kuachilia ili kuelea kwa uhuru na kutumia mtindo wa uwakilishi. Utambuzi sahihi wa wasaidizi wao na uelewa ni lini na kwa nani ni muhimu kutoa maagizo wazi, na wakati wa kuacha tu, kila wakati inahimiza maendeleo yao zaidi na mafunzo ya kibinafsi.
4. Maoni kutoka kwa meneja. Kuna maoni kwamba kiongozi anapaswa kutumia 5% ya wakati wake kwa kila mtu aliye chini. Hii inamaanisha kuwa wafanyikazi wanahitaji kushughulikiwa, kuwapa uangalifu wa kibinafsi. Hii ni juu ya mikutano ya ana kwa ana, kukuza maoni, mwongozo wa kufundisha mtindo, ushauri, kutoa mazingira ya wazi ya urafiki na uwezekano wa mazungumzo wazi.
5. Na mwishowe mafunzo yenyewe. Hakuna upunguzaji mbaya wa wafanyikazi kwa maendeleo na mafunzo kuliko kumpeleka kwenye mafunzo "kwa sababu ni muhimu."Mfanyakazi wako hatajifunza kamwe kitu ambacho hakupewa asili, ambayo ni kinyume na masilahi yake na ni upande dhaifu. Haupaswi kufundisha stadi za uwasilishaji wa mfanyakazi ikiwa hapendi na hajui kuongea hadharani, na haupaswi pia kutarajia kutoka kwa mfanyakazi kuwa atafurahi kukaa kwenye kompyuta na kujifunza programu za kompyuta ikiwa ndoto yake na talanta ya asili iko katika mawasiliano na uwezo wa kuwashawishi watu … Kuna mbinu nyingi za kutambua nguvu za mfanyakazi. Baada ya kutambua vyama hivi, wapeleke kwenye mafunzo yanayofaa. Badala ya kuimarisha udhaifu, shikilia kile ambacho tayari kiko nguvu na kile mfanyakazi hufanya kwa raha. Motisha isiyo ya nyenzo hutolewa kwako hapa.

Kwa hivyo unapataje wafanyikazi kuhamasishwa kukuza na kujifunza kibinafsi? Wawekee kazi za kupendeza, bonyeza wahamasishaji wao wa kibinafsi, pata funguo za kibinafsi kwao kwa mtindo sahihi wa usimamizi, wape usikivu wa kibinafsi, wajue vizuri na uwape fursa ya kufanya kile wanachojua kawaida kufanya vizuri. Halafu, baada ya kazi, watakimbilia kozi na mafunzo ya ziada, watasoma maandiko muhimu wakati wa chakula cha mchana, na kwenda kufanya kazi kama likizo. Swali "Kwanini na kwa kusudi gani kuendeleza katika kampuni hii?" itatoweka yenyewe. Na kama bonasi, utapata mfanyakazi mwaminifu na aliyejitolea!