VIGA AU KUSIMAMISHWA MAPEMA ???

2024 Mwandishi: Harry Day | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 15:54

Swali hili, licha ya ukweli kwamba akina mama wa kisasa wana nepi katika silaha zao, na mashine za kuosha, na vitu vingine vingi ambavyo vinaweza kuwezesha utunzaji wa watoto wao, huulizwa na wazazi wengi. Kwa kweli, kwa upande mmoja, leo unaweza kusahau juu ya nepi na nepi zinazoweza kutumika tena na kufurahiya chini kavu ya mtoto, ukivaa diaper au diaper ya kampuni nyingine yoyote. Kwa upande mwingine, baada ya "kubeba" mtoto kwenye kitambi kwa miaka 2, tunakabiliwa na shida nyingine - kuwasha ngozi na mzio, na ni huruma tu kumweka punda kwa siku kwa miezi mingi katika kitambi chenye joto kisichoweza kuingia. Kwa hivyo nini kifanyike? Hapo awali, kwa kukosekana kwa faida kama hizo za ustaarabu kama nepi zinazoweza kutolewa na mashine za kufulia kiatomati, bibi zetu walitafuta kufundisha watoto wao sufuria mapema iwezekanavyo. Mbinu hii inaitwa upandaji mapema. Wacha tuangalie ni nini, na ni nini nuances ya njia hii.

Niliongozwa kufikiria swali hili na nakala ya mwandishi asiyejulikana, akitembea kwenye mtandao. Mwandishi wa nakala hiyo anauliza swali: "Vitambaa au upandaji?" na mara moja hutoa wazi sana na kutoka kwa mtazamo wa fiziolojia ya mtoto maelezo sahihi na maoni. Mwandishi wa nakala hiyo anaamini kuwa upandaji mapema ni dhihirisho la utunzaji na msaada katika ukuzaji wa mtoto. Mtoto, bado hana uwezo wa kisaikolojia kudhibiti sphincters yake, anahisi spasm na anaonekana kuashiria kabla ya kukojoa. Mama mwangalifu, kwa kweli, anaweza kuelewa hii. Inageuka kama hii, kwanza, mama hushika ishara ya mtoto na kuanza kuipanda, halafu mtoto tayari anajirekebisha kwa mama, na kutengeneza tafakari, na huanza kujisaidia mama anapomwacha. Kwa kuongezea, mwandishi wa nakala hiyo anahimiza kuunda fikra hii kwa kugonga sehemu za siri kabla ya "kumruhusu" yule mtu mdogo "kutolea macho", akisema kuwa hii pia itasaidia katika maendeleo bora, na kwa wavulana, na katika ukuaji wa sehemu za siri. Kwa upande mmoja, maoni haya yana haki ya kuwapo, lakini hebu tukumbuke pia juu ya suala la kisaikolojia la suala hilo na jinsi hii inaweza kuathiri ukuaji zaidi wa mtoto.

Wacha tufikirie picha: mtoto anakuja katika ulimwengu mpya kabisa na usioeleweka kwake. Kwa miezi michache ya kwanza, mtoto hana uwezo juu yake mwenyewe, mawazo yake na bado hajui mipaka ya mwili wake, hajui mwenyewe, anategemea mama yake (au mtu mwingine anayemjali). Yeye hana uwezo wa kujitunza mwenyewe, zaidi ya hayo, kwake kila kitu hapa ulimwenguni ni ununuzi mpya, tumboni hakuwa na haja ya kuwa na wasiwasi juu ya chakula, au juu ya kujisaidia na kwenda haja kubwa, yote haya yalitolewa kwake na tumbo na kuuliza, ambayo ni, … kufikia kile unachotaka, mtoto hakuwa na lazima. Hapa, baada ya kuzaliwa, mtu huyo mdogo anakabiliwa na ulimwengu mkali na wakati mwingine unaoshambulia wa vitu visivyojulikana kwake, ambavyo vinapaswa kusomwa na kuwekwa chini ya tamaa zake. Je! Vitu vya kushambulia vina maana gani kwa mtoto? Mshambuliaji pia anaweza kuwa mama ambaye haelewi mahitaji ya mtoto na humpa utunzaji wake kwa wakati usiofaa au sio utunzaji unaohitajika kwa wakati fulani. Kwa mfano, mama anayetoa kifua wakati mtoto hana njaa ni mama anayeshambulia ambaye hakuelewa ishara ya mtoto kwa usahihi na, badala ya kutulia, akipunga mikono yake, akamsukuma kifua chake. Mama ambaye huanza kuunda sura ya mtoto (haswa kwa msaada wa kugonga) ili kukojoa au kujisaidia haja kubwa pia ni mama anayeshambulia ambaye ANAJUA wakati mtoto anahitaji kula, wakati wa kulala, wakati wa kukojoa. Huyu ni mama ambaye anataka kumdhibiti kabisa mtoto, badala ya kuwa kioo chake, kumjua, na mahitaji yake, kupanua, kumsaidia mtoto, kumkubali kabisa, hata kwa ukweli kwamba wakati hawezi kudhibiti sphincters yake na mara kwa mara hunyosha suruali yake. Na tu baada ya muda, mtoto atatambua pole pole na kujisoma mwenyewe, kwanza mwili wake, kisha ajifunze "kusikia" anachotaka na kuomba msaada kutoka kwa mama yake. Huu ni mchakato mrefu na mgumu ambao unahitaji uvumilivu na uvumilivu kutoka kwa mama, atalazimika kukubali "kilio chake cha msaada."Ndio, ni kupiga kelele (kulia), kwa sababu hii ndiyo njia pekee nzuri sana ya kuashiria mahitaji yako kwa mama yako au mlezi mwingine, inaweza kuwa kali zaidi au kidogo.

Katika mwaka wa kwanza wa maisha, mtoto hukua uaminifu wa msingi au kutokuamini ulimwenguni, ambayo inamhakikishia mazingira yake ya karibu. Anachohitaji katika miezi 6 ya kwanza ni kulishwa vizuri, kavu, kuhisi ukaribu wa mama yake na uthabiti wake. Kisha mtoto huanza kupanua masilahi yake, huanza kusoma vitu anuwai na watu ambao wanaweza kuwa hatari. Kazi ya mama ni kukaa kila wakati na kumtambulisha kwa vitu hivi vipya, na polepole kupanua idadi yao. Kumtazama mtoto, tunaona kwamba anajifunza ulimwengu haswa kwa mdomo (kupitia kinywa), analamba kila kitu, anatafuna, ananyonya. Hii ndio njia yake ya kuujua ulimwengu. Na, ikiwa mwaka wa kwanza ulifanikiwa, basi katika mwaka wa pili wa maisha, mtoto atakabiliwa na "shida ya sufuria". Tayari amesoma ulimwengu unaomzunguka na mwili wake vizuri, na anaanza kujaribu mahitaji yake, anaonekana kwa raha, na anafurahi anapofanya "kaku", anafurahi kwenye dimbwi sakafuni, kwa sababu hii ndio kiumbe chake cha kwanza, ni nini alijifanya mwenyewe. Mtoto hana hisia ya kutisha na kuchukiza kuhusiana na kinyesi chake, kwake yeye ndiye alikuwa mwenyewe, ndani yake, na sasa yuko hapa, nje. Mama makini, aliyetulia, anayekubali bila masharti, kawaida hushika hii na kupendeza ubunifu wake pamoja naye. Na tu kwa miezi 19, au hata miezi 24 (ni kwa umri huu kwamba mtoto anaanza tu kudhibiti sphincters yake), baada ya majaribio ya muda mrefu kwenye sufuria, ushindi wa kwanza huanza, mtoto mwenyewe anauliza na kukimbilia sufuria kujisaidia. Jambo muhimu zaidi hapa ni kwamba hatua hii hufanyika kawaida, kwa ombi la mtoto, na msaada wa mama. Kwa tofauti na kuteremka mapema, mtoto kutoka mwanzoni kabisa kwenye kiwango cha reflex, huanza kuvumilia, akishika mkojo au kinyesi ndani yake, akingojea mama yake amwachilie. Ingawa kazi kuu ya umri huu ni hiari, uwazi, uhuru wa kutenda, lakini sio kama kubana na kudumisha na kudhibiti.

Kwa kweli, kwa mtu mdogo kuweza kuhisi na kudhibiti sphincters yake kwa miezi 19, wakati mwingine hata kwa miaka miwili, inahitajika ajue hali ya usumbufu na usumbufu na suruali ya mvua. Kwa maana hii, kwa kweli, ikiwa mtoto chini ya umri wa miaka miwili hajawahi kuwa bila kitambi, kwanza anafahamiana na hisia hii na huanza kusoma mwili wake kwa hali hii kwa mara ya kwanza. Kwa hivyo, ni muhimu hadi wakati huu kuhakikisha mtoto anajua suruali ya mvua na kuibadilisha kwa wakati. Hii ndio kiini cha utunzaji na utunzaji: mtoto ana njaa - alikuwa amelishwa, yeye ni baridi-amevaa joto, ana suruali ya mvua, zilibadilishwa mara moja, lakini wakati huo huo tunaacha haki ya mtoto mwenyewe, na msaada wa mama yake, kutambua na kuunda mawazo yake kwa mujibu wa sheria za asili. Kufikia mwaka wa pili wa maisha, mtoto mwenyewe atajifunza kutembea juu ya sufuria, amini tu kwa uwezo wake na subiri kidogo.

Jambo lingine muhimu ni mama mtulivu, mwenye usawa, amepumzika, ambaye hukimbia kila dakika 20 kwenda kwenye bonde na mtoto, na kutengeneza picha, kwa hivyo hatutapata imani ya msingi kwa mama na ulimwengu unaotuzunguka. Na kwa kweli, hakutakuwa na swali la uhuru, mpango na ubunifu, katika maisha ya watu wazima mtoto kama huyo atasubiri ruhusa ya mama yake kufanya kitu, kwani wakati mmoja alimngojea "amruhusu" ajiondoe. Kichocheo ni rahisi - weka kichwani mwako wazo kwamba mtoto wako hukua kulingana na sheria za maumbile na katika njia ya maendeleo, sio uharibifu, atajifunza kila kitu, unahitaji tu kusubiri kidogo na kusaidia na hii !!!

Maria Grineva