(Sio) Pambano La Watoto

Video: (Sio) Pambano La Watoto

Video: (Sio) Pambano La Watoto
Video: WATOTO MABONDIA WAGEUKA GUMZO, waonyesha maajabu, hapa ni NGUMI JIWE. 2024, Mei
(Sio) Pambano La Watoto
(Sio) Pambano La Watoto
Anonim

Wazo kwamba watu wazima hutangaza wakati wa onyesho la watoto "wataigundua, wanahitaji kushirikiana" inasaidia na kuimarisha utamaduni wa vurugu.

Mtoto huzaliwa na kazi ya "mazungumzo ya kidiplomasia" iliyojengwa, yeye hupiga, kukimbia au kuganda kwa hofu. Ikiwa watoto hawajasaidiwa kutoka utoto, basi huanza kukua "kulingana na sheria za msitu, ambapo kuna wanyama wanaowinda na wanyama wao, na ambapo aliye na nguvu yuko sawa."

Mtoto mdogo, ushiriki wa wazazi katika "onyesho" inapaswa kuwa, pole pole kumwachilia kijana katika ulimwengu wa watu wazima, ambapo unahitaji kuwa na uwezo wa kutenda kulingana na hali hiyo, lakini kuwa na msingi mzuri wa msaada wa familia na ujuzi kujadili na kujadili.

Watoto "hawajitambui wenyewe"; watoto huishi na kuzoea mtu yeyote anayepiga ngumu zaidi.

Mara nyingi swali linatokea - nini cha kufanya na "mapigano" kama hayo kati ya ndugu (kaka na dada), je! Wazazi wanaweza kuwa "waadilifu" wa kutosha kusaidia watoto wao?

Mimi, kuwa mama wa watoto wengi, ninaelewa kabisa ni jinsi gani mtu anaweza kuwa upande wa mtoto fulani, haswa ikiwa ni mdogo, wakati kuna matarajio kutoka kwa mzee, kwa mfano, kwamba "atakubali kidogo moja. " Ndugu wana sababu elfu za kila mzozo wa dakika, nyingi ambazo "hujitawala" wenyewe. Lakini mara nyingi wanahitaji msaada ambao unahitaji kutolewa kwa usahihi. Ni muhimu kwa mzazi kutochukua upande katika mzozo, na sio kumuadhibu kila mtu mara moja bila kuchambua hali hiyo.

Ni muhimu pia kufikiria kwa kiasi fulani kutoka kwa mtazamo "kutenda kwa haki", na jaribu kuzingatia mpango wa "OGA" - tafakari-mipaka-mbadala. Mfano huu ni muhimu kwa watoto wako (ndugu) na kwa watoto wa mtoto wako na mtu kutoka familia nyingine.

Hatua ya kwanza: emesha disassembly kwa kusimama kati ya watoto, ikiwezekana

Hatua ya pili: rekebisha wakati huu, ukisema kinachotokea na utafakari hisia unazoziona (kwa hivyo, acha! Ninaona mtararaneni sasa! Wow, A., una hasira gani !!! wow, naona jinsi umekerwa na M.! Ndio, kwa kweli, inaumiza!)

Hatua ya tatu: kuongea mipaka ya kila mshiriki, unaweza kujumlisha. Kwa mfano, ikiwa kuna ugomvi juu ya toy, basi unaweza kusema hivi: "marafiki wangu, toy hii sio ya kuipigania / kuivunja / kuitupa, lakini ni kucheza nayo!"

Hatua ya nne: mbadala - nini kifanyike ili kupunguza uharibifu unaosababishwa na ugomvi. Mfano kuhusu toy, ikiwa ni, kwa mfano, moja: "unaweza kucheza na toy hii kwa zamu. Wacha tufanye ratiba ya nani anacheza nayo wakati, au cheza kwa wakati - kila moja kwa dakika 10-15, halafu badilika."

Hatua ya tano: kufikia makubaliano. Inapendekezwa kwamba kila mtoto aliongea kwamba alielewa ikiwa anakubaliana na mbadala, ikiwa hakubali, basi kile anachopendekeza. Hatua hii inapaswa kufafanuliwa iwezekanavyo na kila mtoto, ili kuwe na ufafanuzi kamili kwamba mzozo umesuluhishwa na wahusika wamekubaliana.

Ilipendekeza: