2024 Mwandishi: Harry Day | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 15:54
Mtoto huenda shuleni na huanza kuelewa nafasi yake katika ulimwengu wa uhusiano wa umma. Mtoto huanza kutofautisha kati ya "Mimi ndivyo nilivyo" na "Ndivyo wengine wananiona."
Maisha ya ndani huibuka na tabia mbaya ya tabia huundwa. Mtoto huanza kufanya kazi ya nyumbani kwa sababu "lazima", na sio kwa sababu "Nataka."
Maonyesho ya mgogoro:
1. Kupoteza upendeleo wa kitoto: Kati ya hamu na hatua ni uzoefu wa nini maana kitendo hiki kitakuwa na mtoto mwenyewe.
2. Njia, kutokuwa na maana, mtoto hatembei kama alivyofanya hapo awali. Kitu cha makusudi, cha ujinga na bandia kinaonekana katika tabia, aina fulani ya ujanja, clowning, clownery; mtoto anajifanya mzaha.
3. Mwelekeo unaofaa katika uzoefu wao wenyewe unatokea: mtoto huanza kuelewa inamaanisha nini "Nina furaha", "Nimefadhaika", "Nina hasira", "Mimi ni mzuri", "Mimi ni mbaya."
- Uzoefu unakuwa na maana (mtoto mwenye hasira anatambua kuwa amekasirika).
- Kwa mara ya kwanza kuna ujanibishaji wa uzoefu, mantiki ya hisia. Hiyo ni, ikiwa hali imemtokea mara nyingi, ana tabia fulani ya kihemko mahali hapa, biashara au mtu.
- Mapambano makali ya mhemko yanaibuka. Uzoefu ni mtazamo wa ndani wa mtoto kama mtu kwa wakati fulani wa ukweli.
4. Kujithamini na kujithamini huonekana. Kiwango cha maombi yetu kwa sisi wenyewe, kwa mafanikio yetu, kwa msimamo wetu huibuka kuhusiana na shida ya miaka saba. Jambo muhimu zaidi ambalo watoto wanahitaji kutoka kwa wazazi wao na watu wazima wengine katika kipindi hiki ni heshima: mtoto hudai heshima, kwa kutibiwa kama mtu mzima, kwa kutambuliwa kwa enzi yake kuu.
5. Jambo la "pipi chungu": mtoto hufikia lengo lake, lakini hahisi raha kutoka kwake, kwa sababu aliifanikisha kwa njia isiyofaa ya kijamii.
6. Ugumu hujitokeza katika elimu. Mtoto huanza kujiondoa na kuwa asiyeweza kudhibitiwa.
Jinsi ya kukabiliana na mgogoro wa miaka saba? Vidokezo kwa Wazazi
- Kuanza, unapaswa kumbuka kila wakati kuwa mizozo ni hali ya muda, hupita, wanahitaji kuwa na uzoefu.
- Kuwa mvumilivu, mwenye heshima na mwangalifu kwa mtoto, umpende, lakini usijifungie mwenyewe, wacha awe na marafiki, marafiki wake mwenyewe. Kuwa tayari kumsaidia, kumsikiza na kumtia moyo mtoto wako. Ni rahisi kukabiliana na shida wakati imetokea tu na bado haijasababisha matokeo mabaya.
- Sababu ya kozi kali ya mgogoro ni ubabe na ukali kwa mtoto kwa upande wa wazazi, kwa hivyo ni muhimu kufikiria ikiwa marufuku yote ni ya haki na ikiwa inawezekana kumpa mtoto uhuru zaidi na uhuru.
- Jaribu kubadilisha mtazamo wako kwa mtoto: yeye sio mdogo tena, zingatia maoni na hukumu zake, jaribu kumuelewa. Ni muhimu kumsikiliza mtoto, sio kujifanya tu.
- Maadili na maagizo wakati wa shida hii hayafanyi kazi, jaribu kulazimisha, lakini kushawishi, hoja na kuchambua na mtoto matokeo yanayowezekana ya matendo yake.
- Ikiwa uhusiano wako na mtoto wako umekuwa kashfa na chuki zinazoendelea, unahitaji kupumzika kutoka kwa kila mmoja kwa muda: mtume mtoto kwa jamaa kwa siku chache, na kwa kurudi kwake, fanya uamuzi thabiti wa kutopiga kelele au kupoteza hasira yako kabisa ikawa.
- Ni muhimu kwamba mtoto aende darasa la kwanza ameandaliwa. Kisha kukabiliana na shule itakuwa rahisi na mgogoro hautazidi kuwa mbaya. Tunazungumza juu ya kiwango cha maarifa ya jumla (ulimwengu unaozunguka, misimu, maumbo ya kijiometri, jina lake, jiji ambalo anaishi, ukuzaji wa kumbukumbu, n.k.) na juu ya utayari wa kisaikolojia (tuambie anachopaswa kufanya (na rangi nzuri), ni shida gani zinaweza kuwa na jinsi unavyoweza kukabiliana nazo, tembelea shule).
- Kuhimiza kushirikiana na marafiki wa rika lake.
- Mfundishe mtoto wako kudhibiti hisia (kwa kutumia tabia yako mwenyewe kama mfano; kuna michezo maalum na mazoezi).
- Fuatilia afya yako (mtoto mgonjwa, dhaifu dhaifu hugundua habari mpya kuwa mbaya, haifanyi mawasiliano na wengine).
- Kuwa na matumaini na ucheshi iwezekanavyo katika kuwasiliana na watoto, inasaidia kila wakati!
Ikiwa hali iko nje ya udhibiti wako, jiandikishe kwa mashauriano na utaelewa jinsi ya kuishi na mtoto wako maalum. Pamoja na wewe tutapata njia ya kuishi mgogoro huu.
Ilipendekeza:
Watoto Wa Miaka 5 Wenye Uzoefu Wa Miaka 30. Je! Hii Inatokeaje?
Maxim hale shrimp. Kama, hata hivyo, dagaa yoyote. Anasema kuwa hii ni "chukizo" na kwamba wale wanaowaita watambaao wa bahari wako sawa. Andrei Sanych anakataa kujadili maswala anuwai na Mary Ivanna. Anadai kwamba anajua hakika kuwa yeye ni mjinga na mbaya.
Mgogoro Wa Umri Kwa Watoto. Memo Kwa Wazazi
Ninajua mwenyewe juu ya shida za umri wa utoto. Mimi ni mama wa wavulana wawili na kutokana na uzoefu wa kibinafsi ninajua kuwa shida sio rahisi, lakini lazima ishinde, ikiwezekana bila hasara inayoonekana. Wakati mmoja wa wana wangu alipofikia umri mwingine "
Mgogoro Wa Umri Wa Kati. Mgogoro Wa Maisha Kwa Wanaume
Shida ya maisha ya utotoni ni kutokuwa tayari kwa muda mfupi kwa ufahamu wa mtu kuweka malengo na malengo mapya maishani baada ya kufikia miaka arobaini na arobaini na tano, wakati seti kuu ya majukumu ya kibaolojia na kijamii tayari imekamilishwa kwa mafanikio, au inakuwa dhahiri kuwa hakika haitatimizwa.
Mgogoro Wa Maana Ya Maisha. Wakati Wa Kugeuza Maisha Ya Watoto Wa Miaka 35-45
Kusoma kazi za E. Erickson, nilipata maelezo yake ya shida iliyopo kwa watu. Inaonekana kwamba mtu anaishi, lakini hana maana yoyote maishani. Au inaonekana kuna maana katika maisha, lakini ni mtu tu anayeona kuwa maana hii sio yake. Karibu miaka 100 imepita tangu mwandishi huyo mashuhuri aandike juu ya jambo hili.
MGOGORO WATOTO WA MIAKA 3
Mtoto huanza kutaka kutenda kwa kujitegemea, kwa hivyo maneno ya mtoto mara kwa mara "mimi mwenyewe". Wakati huo huo, anataka kufanya kile ambacho wazazi wake hufanya, hata ikiwa ni wazi kuwa sio katika uwezo wake. Baada ya yote, wazazi ni mfano wa kila kitu kwake.
