2024 Mwandishi: Harry Day | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 15:54
Kwa wanadamu, hitaji la kuwa na wengine linaelezewa katika kiwango cha maumbile, uhusiano (dalili kutoka kwa Uigiriki - kuishi pamoja) uhusiano kati ya mtoto na wazazi ni muhimu kwa kuishi. Uzoefu wa ulevi ni uzoefu wa msingi tunapata kama mtoto. Na kwa ukuaji mzuri, mtu hujitahidi kupata uhuru. Mtoto, kwa hatua ndogo, anajaribu kujifunza juu ya ulimwengu mwenyewe kadiri umri unavyoruhusu. Jifunze kutambaa, kukaa, kutembea, kuongea, kusoma, kuimba. Na pia jifunze kusema "hapana". Chagua marafiki, washirika. Eleza maoni yako bila kujali maoni ya wengine. Panga maisha yako. Fanya maamuzi peke yako, bila kujali matakwa na maoni ya wengine. Usipotee kutoka kwa maadili yako mwenyewe, hata chini ya shinikizo kutoka kwa wengine. Fanyia kazi kitambulisho chako. Mtu aliye na muundo mzuri wa akili anajitahidi kupata uhuru. Kwa kweli, sio kwa uhuru huo, ambapo nitafanya kile ninachotaka, hadi kujitajirisha kwa gharama ya mtu mwingine. Pamoja na uhuru na uhuru, mtu huchukua majukumu na uwajibikaji kwa maisha yake.
Kila mmoja wetu anahitaji watu wengine, wakati wengine wanatuhitaji na kuna hatari ya kujirekebisha kwa kila mmoja. Katika urekebishaji kama huo, maendeleo huacha. Ikiwa watoto wanaambiwa kila wakati jinsi walivyo chini, tegemezi, na wasio na uwezo, hii itatia sumu roho za watoto. Watoto na hivyo kila wakati wanahisi utegemezi na hitaji lao. Kwa kiwango kikubwa, wanahitaji idhini, msaada, uelewa na heshima kutoka kwa watu wazima. Ili waweze kujitegemea kutazama ulimwengu na kuamini hisia zao. Kwa mtoto anayekua, ni muhimu kuwa kuna mtu karibu, kwa sababu atatambua "I" yake mwenyewe, ambayo ni tofauti na yule mwingine "I". Ikiwa wazazi hawajui wenyewe, wamekatwa na hisia zao wenyewe, wameingizwa katika shida zao za ndani, katika kesi hii hawapatikani kwa mtoto. Na kisha kutofautisha na wazazi, na malezi ya yao "mimi" inakuwa ngumu na haiwezekani. Mtoto anaambiwa imani potofu juu ya wazazi ikiwa wazazi hawajui wenyewe. Watoto hujaribu maoni ya uwongo ambayo hayafanani na ukweli na wanaacha kujiamini, hisia zao, msukumo, mawazo.
Wakati wa ujana, ni muhimu kwa mtoto kuwa na nafasi ya kibinafsi ya kibinafsi kutoka kwa wazazi na watu wazima wengine. Kijana, kutokana na uzoefu wake mwenyewe, anahitaji kuelewa ana uwezo gani na hana uwezo gani, yeye ni nani na sio nani. Ni muhimu kumpa mtoto wako msaada na kutolewa kwa wakati mmoja wakati wa kubalehe. Baada ya kubalehe, vijana huunda maadili na maoni yao juu ya maisha, wakijaribu kuelewa ni nini haswa hufanya maana ya maisha yao. Badala ya msaada wa nje kutoka kwa wazazi, watu wazima wengine, marafiki, "msingi wa ndani" unaundwa. Na kwa kweli, ikiwa mtoto alikulia katika familia na wazazi ambao hawatabiriki, hakuhisi msaada kutoka kwao na katika hali isiyo salama, basi msingi wa ndani haujatengenezwa. Anaongozwa katika kila kitu na watu walio karibu naye. Hajui mahitaji yake mwenyewe, haelewi hisia zake mwenyewe na anahitaji tu mtu mwingine kuishi, hajui yeye ni nani, anajiona kupitia macho ya watu wengine, ambayo yeye huumia sana. Kwa upande mwingine, na kiambatisho kisichoaminika kwa wazazi, uhuru wa uwongo unaweza kuunda kwa mtoto. Watoto kama hao hawana msingi wa kihemko wa kuwaamini wazazi wao, wanapata shida na kukaa mbali nao. Wanakuwa huru mapema. Watoto kama hao wanalazimika kujitegemea kutoka kwa watu wazima, mara nyingi hucheza peke yao kwa muda mrefu, hujifunza kila kitu haraka. Wanakataa kupokea msaada kutoka kwa watu wazima, ambayo inapunguza fursa zao kwa sababu ya ukweli kwamba wao ni watoto. Kwa kuogopa kuwa katika nguvu ya mtu mwingine, hawakubali msaada kutoka kwa wengine. Kwa mtoto kama huyo, kuwa mtu mzima, uhusiano wa karibu na mtu mwingine hauvumiliki. Nyuma ya hii ni uzoefu wa kushughulika na wazazi waliofadhaika na ambao hawatabiriki. Hitaji lisiloridhika la upendo, utunzaji, msaada hukandamizwa na kugawanywa. Kuvumilia roho ya mtoto maumivu ya ukaribu usioridhika na wazazi hayavumiliki. Katika siku za usoni, kwa sababu ya kizuizi na umbali wao, hawawezi kukubali hitaji lao ili kupata msaada wa kihemko. Kwa upande mwingine, mtu mzima ambaye alikulia katika familia kama hiyo haachiki kujaribu kutosheleza kile hakupokea katika utoto, akijaribu kupata kutambuliwa na wazazi, marafiki, na wenzake. Lakini majaribio kama hayo huongeza tu kuchanganyikiwa kwake. Mtu haishi maisha yake, matendo yake yanaamriwa na mitazamo ya uwongo, yuko katika utumwa wa utoto wake.
Ilipendekeza:
Maisha Yako Mwenyewe Au Mbio Ya Kupokezana Kutoka Utoto Wako? Haki Ya Maisha Yako Au Jinsi Ya Kutoroka Kutoka Kwa Utekwaji Wa Hati Za Watu Wengine
Je! Sisi wenyewe, kama watu wazima na watu waliofanikiwa, tunafanya maamuzi peke yetu? Kwa nini wakati mwingine tunajipata tukifikiria: "Sasa nazungumza kama mama yangu"? Au wakati fulani, tunaelewa kuwa mtoto hurudia hatima ya babu yake, na kwa hivyo, kwa sababu fulani, imewekwa katika familia .
CHRISTOPHER ROBIN: KATIKA KUTAFUTA UTOTO WA UTOTO
- Wewe pia ulinifukuza? Kuna filamu ambazo huponya sehemu za roho. Huyu ni mmoja wao. "Christopher Robin" ni filamu nzuri sana na ya kutafakari. Hii ni hadithi ya hadithi, na ili kuikubali kwa kiwango cha moyo, moyo utalazimika kufungua angalau kwa muda :
Sisi Sote Tunatoka Utoto, 1 "Usiishi Maisha Kwa Ukamilifu Na Hapo Itakuwa Rahisi Kwa Wapendwa Wako"
Mwanzo wa hadithi hii katika utoto, na wengine wengi. Wakati mizozo katika familia, au hali mbaya ya wazazi, mtoto alijifunga mwenyewe na aliamini kuwa baba au mama hakuridhika naye. Hakuna mtu aliyemuelezea kuwa watu wazima wanaweza kupata hisia na mhemko tofauti na sababu zinaweza kuwa tofauti kabisa, na sio tabia nzuri tu au mbaya ya mtoto.
Ukatili Wa Utoto. Nini Cha Kufanya Ikiwa Mtoto Wako Anaonewa Na Wenzao
Svetlana, ni watoto gani wana uwezekano mkubwa kuliko wengine kuwa vitu vya uonevu na kejeli na wenzao? - Mtoto yeyote anaweza kudhihakiwa katika timu ya shule. Lakini sio kila mtu anakuwa kitu cha kunyanyaswa na uonevu. Hali kama hiyo ni ishara ya kufikiria juu ya uhusiano wa mtoto ni nini na mipaka yake mwenyewe.
Iliyotekwa Na Maadili Ya Watumiaji
Hivi karibuni, kulikuwa na kitu kibaya na Svetlana. Hakuweza kuamua ni nini alitaka kufikia. Alijaribu kutenganisha matakwa yake na mitindo ya mitindo ya jamii. Maoni ya mtu mwingine juu ya maisha mazuri kutoka kwao. Wakati Svetlana aliposikia kwamba mtu anapaswa kufanya kile anapenda na hii itakuwa kujitambua kwake, alitilia shaka.
