Marekebisho Ya Mtoto Kwa Chekechea

Orodha ya maudhui:

Video: Marekebisho Ya Mtoto Kwa Chekechea

Video: Marekebisho Ya Mtoto Kwa Chekechea
Video: Hii ndio A ( a e i o u ) Wimbo wa Irabu za kiswahili na Kasuku Kids 2024, Aprili
Marekebisho Ya Mtoto Kwa Chekechea
Marekebisho Ya Mtoto Kwa Chekechea
Anonim

Wakati wa kumleta mtoto kwa chekechea kwa mara ya kwanza, wazazi mara nyingi huwa na wasiwasi juu ya jinsi atakavyokuwa huko? Msisimko huu unaeleweka: wanamuacha mtoto na wageni. Ikiwa mtoto hataki kuachana na kawaida, wakati mwingine anakataa kwenda kwenye kikundi, mioyo ya mama imejaa mkanganyiko na wasiwasi.

Baada ya kufanya kazi na watoto wa shule ya mapema kwa zaidi ya miaka 15, nimekutana na hadithi kama hizo zaidi ya mara moja na ninataka kushiriki jinsi ya kumrahisishia mtoto kuzoea chekechea.

Je! Marekebisho yanaendeleaje?

Watoto wana tabia tofauti wakati wanaingia chekechea. Wengine huja kwenye kikundi kwa ujasiri, wametulia vya kutosha, wanaanza kucheza, wengine huangalia zaidi, wanaweza kukataa kuwasiliana na mwalimu, kukataa matoleo yote, wengine wanaogopa kumwacha mama yao, kulia bila kutuliza. Ni nini kinachoelezea tabia tofauti za watoto?

Kuna awamu tatu za mabadiliko:

1. Awamu ya papo hapo, au kipindi cha utovu wa nidhamu, wakati mtoto anaweza kuwa na magonjwa ya mara kwa mara, hamu ya kula na shida za kulala, kutotaka kwenda chekechea.

2. Kwa kweli marekebisho - katika kipindi hiki mtoto huzoea polepole hali mpya, tabia hiyo hurekebishwa hatua kwa hatua.

3. Awamu ya fidia - watoto huanza kuishi kwa utulivu, hali ya kihemko ni nzuri.

Kipindi cha kukabiliana kinaweza kudumu kutoka wiki 2 hadi miezi 3-4. Baada ya mapumziko marefu, mchakato wa kukabiliana na mtoto unaweza kuanza upya.

Sababu za ulevi mzito kwa chekechea

Uraibu wa chekechea huathiriwa na sababu anuwai:

  • kutokuwepo katika familia ya serikali inayofanana na utawala wa taasisi ya watoto,
  • uwepo wa tabia mbaya (kunyonya chuchu, ugonjwa wa mwendo wakati wa kulala),
  • kukosa uwezo wa kujishughulisha na toy,
  • ukosefu wa malezi ya ujuzi muhimu wa kitamaduni na usafi,
  • umri wa mtoto,
  • hali ya afya na kiwango cha ukuaji wa mtoto (mtoto mwenye afya, aliyekua vizuri huvumilia shida za kuzoea kwa urahisi zaidi),
  • sifa za kibinafsi (watoto wengine mwanzoni wamezoea kuwa ngumu, basi tabia hiyo huwa ya kawaida, wengine, badala yake, siku ya kwanza utulivu wa nje, na siku inayofuata wanalia, kula vibaya, kulala, n.k.,
  • sababu za kibaolojia (toxicosis na magonjwa ya mama wakati wa uja uzito, shida wakati wa kuzaa na magonjwa katika miezi mitatu ya kwanza ya maisha, na magonjwa mara kwa mara kabla ya kuingia chekechea),
  • kiwango cha mafunzo ya mifumo inayoweza kubadilika (watoto ambao, kabla ya kuingia chekechea, waliingia mara kwa mara katika hali tofauti - walitembelea jamaa, marafiki, kwenda nchini, nk, ni rahisi kuzoea taasisi ya shule ya mapema).

Walakini, sababu kuu ya ulevi mkali ni ukosefu wa uzoefu wa mtoto na watu wazima na watoto. Hasa watoto hao wanateseka, ambao uzoefu wao umepunguzwa kwa kiwango cha chini (mama-mtoto, bibi-mtoto), mdogo na familia. Ni ngumu kwa watoto kama hao kukutana na watu wapya, kuanzisha mawasiliano nao. Kadiri mzunguko wa marafiki ulikuwa kabla ya kuingia kwenye chekechea, ndivyo ilivyo ngumu kwa mtoto, inamchukua muda mrefu kuunda uhusiano na mwalimu.

Wakati uzoefu wa mtoto wa kuwasiliana na wenzao umepunguzwa, idadi kubwa ya watoto katika kikundi humfanya aogope, hamu ya kustaafu. Mtoto kama huyo, ikiwa ana uzoefu mzuri wa mawasiliano na watu wazima wa nje, huvutiwa na mwalimu.

Kwa kila watoto 100, kuna visa 2-3 vya mabadiliko ya muda mrefu na ngumu kwa hali ya chekechea. Kama sheria, hawa ndio watoto pekee katika familia au mara nyingi huwa wagonjwa.

Lini ni bora kupeleka mtoto chekechea

Watoto wenye umri wa miezi 10-11 hadi miaka 2 ndio ngumu zaidi kuzoea hali mpya. Baada ya miaka 2, watoto huwa wadadisi zaidi, wanaweza kupendezwa na toy mpya, shughuli. Watoto wanaelewa hotuba ya mtu mzima vizuri, ni rahisi kuwatuliza.

Wanasaikolojia wengi wanafikiria umri wa miaka 2-3 kuwa wakati mzuri wa hali ya kufanikiwa na mapema ya mtoto kwa serikali ya kukaa chekechea. Kipindi hiki kinaashiria mwanzo wa shida ya utotoni, inayoitwa mgogoro wa miaka mitatu. Watoto, wakijitahidi kudai I yao, wanavutiwa na uhuru. Ni wakati huu kwamba njia ya maisha ya chekechea inaweza kuathiri vyema malezi ya utu wa watoto wa shule ya mapema na mabadiliko yao kwa mazingira mapya ya kijamii. Wakati huo huo, mtoto haipaswi kupewa katika kipindi cha papo hapo cha mgogoro, hii inaweza kuzidisha kozi yake. Wakati ambapo mtoto anahitaji uelewa na msaada, pamoja na mafadhaiko ya akili ya shida, mzigo mwingine mzito huwekwa kwenye mabega ya mtoto - mzigo wa kuzoea chekechea. Kwa hivyo, ni bora kumpa mtoto baadaye kidogo, kwani njia zake za kurekebisha zinaboresha.

Pia, kipindi kisichofaa ni miaka 4 na muda kutoka miaka 5 hadi 6. Hapa, ukuaji wa mtoto umetulia, na mabadiliko makali katika mtindo wa maisha unaohusishwa na upotezaji wa faragha (fursa ya kuwa peke yako na wewe mwenyewe au mpendwa ambaye anahisi hisia zake vizuri, anajua mahitaji yake, tamaa na tabia) anaweza kusababisha matokeo mabaya.

Kuzamishwa katika mazingira ya jamii ya chekechea kunaonekana kama vurugu dhidi ya mtu huyo, upotezaji wa ubinafsi wa mtu mwenyewe. Uzoefu mgumu unajumuisha kuonekana kwa aina ya tabia ya maandamano: hysterics, whims, na wakati mwingine shida za somatic - homa, maumivu ya tumbo, kuzidisha magonjwa sugu. Watoto huamua kudanganywa, wakidai kurudi kwa maisha yao ya zamani ya bure nyumbani. Mtoto, kama ilivyokuwa, anahusisha watu wazima katika mapambano ya muda mrefu, ambapo swali la "ni nani atakayepiga nani" linaamuliwa kwanza kwa niaba ya wazazi, kisha kwa niaba ya mtoto. Vitendo vya mtoto vimepangwa kama hii: kwanza, maombi na hadithi juu ya kila kitu kibaya katika chekechea hutumiwa, ikiwa haisaidii, basi machozi na hasira huanza, hazifanyi kazi, na inabaki suluhisho moja zaidi - ugonjwa. Wakati, baada ya kupona, mtoto huchukuliwa tena kwa chekechea, kurudi tena kunaweza kutokea.

Haupaswi kumpeleka mtoto wako kwa chekechea hata wakati mtoto mwingine alizaliwa kwako, ingawa hii inafanya maisha iwe rahisi. Ni bora kufanya hivyo mapema kidogo au kuahirisha kwa muda. Mtoto mkubwa tayari atahisi kuwa mtu mpya wa familia ameonekana ndani ya nyumba na mengi yamebadilika, na uamuzi wa wazazi unaweza kutafsiriwa kama uhamisho wao, akihitimisha kuwa unapendelea mtoto mchanga kwake. Hii sio ngumu tu kukabiliana na hali, lakini pia itaathiri uhusiano kati ya watoto.

Jinsi ya kupunguza ulevi wa mtoto kwa chekechea

Hata kabla ya kuingia chekechea, ni muhimu kuandaa mtoto kuwasiliana na watoto wengine na watu wazima. Kutembelea uwanja wa michezo pamoja naye, mwalike nyumbani na nenda kutembelea watu ambao wana watoto, wafundishe watoto kucheza na wenzao.

Itakuwa rahisi kwa mtoto kuzoea chekechea ikiwa ameunda ustadi wa huduma ya kibinafsi: anajua kula peke yake, kutumia sufuria, nk. Ikiwa bado ananyonyeshwa na hawezi kuishi bila chuchu, hii itasumbua sana mabadiliko.

Inahitajika kuandaa mtoto mapema kwa wazo la hitaji la kuhudhuria chekechea. Karibu wiki 2-4 baada ya kuanza kwenda huko, mwambie juu ya chekechea, ni nini anaweza kupendezwa huko, ni nini anaweza kujifunza hapo. Mpeleke huko ili ajue ni nini, mtambulishe kwa waelimishaji, tembea na watoto. Furahiya uamuzi wako, sema kwamba unajivunia sana - baada ya yote, tayari ni kubwa sana kwamba inaweza kwenda chekechea. Usifanye hafla hii kuwa shida, usizungumze kila siku juu ya mabadiliko yanayokuja katika maisha yake, na kuongeza wasiwasi wake.

Unda picha nzuri ya chekechea. Huwezi kutisha chekechea: “Utaona, mwalimu atakufanya utii. Usipolala, nitakuacha kula kwenye bustani, na kadhalika. Usionyeshe majuto kwa mtoto wako kwamba lazima umpeleke kwa chekechea. Inahitajika kusisitiza kuwa hana chochote cha kuogopa, hakuna mtu atakayemkosea. Kuonyesha wasiwasi na wasiwasi wako kutaongeza tu usalama wake.

Mkumbushe mtoto siku moja kabla kwamba kesho anaenda kwenye kikundi na kujibu maswali yake. Mwambie kuwa hakika utaenda naye.

Mzoee shule ya chekechea pole pole. Ni bora kukubaliana kwa wakati na mwalimu na mwanzoni umlete tu kwa masaa machache kwa matembezi ya asubuhi na umchukue kabla ya chakula cha mchana au uje jioni wakati watoto wengine tayari wamekwenda nyumbani na mwalimu anaweza kulipa umakini zaidi kwake. Katika masaa kama hayo, ataweza kuwaonyesha wazazi na kikundi mahali mtoto atakuwa. Unaweza kukubaliana juu ya regimen ya mtoto, ongea juu ya tabia zake. Kwa kuongezea, mtoto anaweza kuona mikutano ya furaha ya watoto na wazazi wao, na hatashuhudia kutengana na kulia machozi asubuhi. Hatua kwa hatua, utaongeza wakati wa kukaa na utakuja mchana, kisha uiache kwa usingizi, kwa vitafunio vya mchana. Ikiwa hakuna shida, baada ya wiki 2 unaweza kubadilisha regimen ya kawaida. Usichelewesha mchakato wa kukabiliana na hali, vinginevyo mtoto atazoea nafasi yake maalum.

Mtoto anaweza kuchukua toy kutoka nyumbani hadi chekechea, kitu hiki cha kawaida, cha karibu kitamtuliza, kumuunganisha na nyumba. Hebu toy "iende kwa chekechea" pamoja naye. Muulize mtoto kile kilichotokea kwa toy katika chekechea, ambaye alikuwa rafiki naye, ambaye alimwumiza, ikiwa alikuwa na huzuni. Kwa hivyo mtoto, kwa moja kwa moja kwa niaba ya toy, atakuambia juu yake mwenyewe.

Unapoondoka, hakikisha kumwambia kwaheri. Vinginevyo, mtoto hataweza kuzingatia kitu, kwani ataangalia kila wakati, akiangalia ikiwa mama yake yuko hapo. Usisahau kuwahakikishia kuwa utarudi kwake jioni kwenda nyumbani pamoja.

Wazazi mara nyingi huwa ngumu kuvumilia machozi ya mtoto wakati wa kutengana. Ugumu kuu hapa sio kukabiliwa na uchochezi wa mtoto. Mtoto anapaswa kujua, ahisi kutoka siku ya kwanza kuwa hana chaguo - kutembelea chekechea hakuepukiki. Halafu ataelekeza juhudi zake zote kutafuta kitu kizuri kwake katika hali hii. Kuwa thabiti na ujasiri katika kile unachofanya. Mwambie mtoto kwa uthabiti kuwa unamwacha kwa masaa machache tu, kwamba ni muhimu umpende na hakika atakuja kwake kwa wakati fulani. Punguza wakati wa kwaheri. Ukichukua muda mrefu sana, ataanza kujihurumia. Unapoondoka, atasumbuliwa na mazingira mapya. Kama sheria, mtoto hutulia haraka baada ya wazazi kuondoka. Unaweza kuunda ibada ya kwaheri, kwa mfano, ukubali mapema na mtoto wako kwamba utampeperusha kupitia dirisha, kwa hivyo itakuwa rahisi kwake kukuacha uende. Msifu siku ambazo kutengana kwako kutakuwa na utulivu.

Kwa makubaliano na usimamizi wa chekechea na wafanyikazi wa kikundi, unaweza kukaa chekechea na mtoto wako. Lakini ikiwa utavuta kuagana, kusikiliza kilio cha mtoto, au kubadilisha siku kadhaa kwenye bustani na wiki moja nyumbani, basi hali inaweza kuwa ngumu zaidi kwa wazazi, na kwa mtoto, na kwa jirani watoto na watu wazima.

Ni bora kwa mama kumchukua mtoto katika siku za kwanza. Kwa kuongezea, angalau katika wiki za kwanza, unahitaji kujaribu kumjia mapema, usichelewe. Ikiwa watoto wengine wote wamekwenda nyumbani, basi mtoto anaweza kuhisi amesahaulika. Kwa hivyo, siku inayofuata, huenda hataki kukuacha uende.

Wasiliana na waalimu, uliza juu ya ustawi na hali ya mtoto wako, juu ya jinsi anavyotenda kati ya wenzao. Hakikisha kumwonya ikiwa ana tabia yoyote au mzio. Pendezwa na mafanikio yake. Kuwasiliana vizuri na waalimu pia ni dhamana ya ustawi wa mtoto katika chekechea.

Jinsi ya kuishi nyumbani wakati mtoto anazoea chekechea

Marekebisho kamili ya mtoto kwa chekechea kawaida hufanyika katika miezi 2-3. Katika kipindi hiki, mtu lazima awe mwangalifu sana ili mtoto asipate maoni kwamba maisha yake ya zamani, kabla ya Chekechea yamekwisha milele.

Wakati wa mabadiliko, mtoto anaweza kuwa mwepesi, mwenye kukasirika. Kulala kwake na hamu ya kula inaweza kuwa mbaya. Inahitajika kuonyesha umakini maalum na unyeti kwa mtoto. Utawala katika familia unapaswa kuwa mpole, inahitajika kulipa fidia kwa ukosefu wa usingizi na utapiamlo wa mtoto katika taasisi ya shule ya mapema. Mtoto mzee mwishoni mwa wiki anaweza kuruhusiwa kutengeneza orodha yake mwenyewe.

Onyesha kupendezwa na shughuli zake katika chekechea. Tafuta nini kilikuwa kizuri wakati wa mchana, ni nini hakikufanikiwa sana, ni nini watoto walifanya, ambaye mtoto alicheza na nani, alijifunza nini mpya. Sikiliza kwa makini kila kitu anachokuambia juu ya chekechea. Hifadhi michoro yake au ufundi anaouleta nyumbani.

Ikiwa mtoto wako anataka kuchukua mchoro wake kwa mwalimu, tegemeza hamu hii. Ikiwa anataka kuleta nyumbani rafiki yake mdogo wa chekechea, fikiria kuwa kwa mtoto wako hakuna tena tofauti kubwa kati ya maisha yake nyumbani na maisha kwenye bustani. Kuanzia sasa, moja inaendelea nyingine. Furahini kwa hili.

Mtoto anarudi kutoka chekechea iliyojaa hisia. Kwa hivyo, ndani ya nyumba unahitaji kuunda mazingira kama hayo ili kwamba alikuwa peke yake na yeye mwenyewe, akapumzika. Anahitaji pia kuwa na wazazi wake, ambao hajawaona siku nzima. Jaribu kumzingatia - licha ya shughuli nyingi: soma kitabu, cheza mchezo wa utulivu, wacha aketi tu kwenye mapaja ya mama au baba, ongea juu ya kitu cha karibu. Ikiwa mtoto anapata umakini na upendo, ikiwa mtoto anafurahi nyumbani, basi atakuwa na furaha katika chekechea.

Wakati mtoto anakataa kwenda chekechea

Mwishowe, wakati unakuja wakati mtoto atakwenda kwa chekechea kwa utulivu. Walakini, wakati mwingine shida huibuka wiki 3-4 baada ya kuingia kwenye bustani. Asubuhi moja, bila sababu dhahiri, wakati ambapo ni muhimu kwenda chekechea, mtoto ghafla anatokwa na machozi. Labda alikuwa na ndoto mbaya usiku. Au labda, kwa sababu ya ugonjwa, alitumia siku kadhaa nyumbani, kwa hivyo anakataa bustani. Kuna nini hapa?

Wiki za kwanza za mtoto zilivutiwa na riwaya, furaha ya kuwa na watoto wengine, kiburi kwamba "huenda kufanya kazi" kama mtu mzima. Na ghafla, bila kutarajia, anaanza kupinga, kulia, hataki kwenda bustani. Tabia hii mara nyingi huzingatiwa kwa watoto ambao wameachwa sana kwao wenyewe au wamempa kwa uangalizi wa wageni ambao humchukua na kumtoa nje ya bustani. Mtoto huanza kugundua: kutembelea chekechea, hupoteza uwepo wa mama yake kila wakati, hutembea naye, n.k.

Watoto wengi ambao, kwa ujumla, wanafurahi na maisha yao kwenye kikundi, hawawezi kubeba wakati wa kuagana na mama yao. Jaribu kufanya hivyo - wacha baba aongoze mtoto kwenda chekechea. Zungumza na mlezi wako kuhusu shida zako. Anaweza kukuambia jioni jinsi mtoto alijifanya baada ya wewe kuondoka, ikiwa machozi yalikauka haraka, ikiwa alijiunga na mchezo huo kwa urahisi. Labda, mara mtoto atakapoonekana kwenye kikundi, anaweza kumpa biashara ya kupendeza.

Shida za kurekebisha zinaweza kuanza tena baada ya likizo, likizo, na mabadiliko makubwa katika hali za nje. Inahitajika kubadilika, katika hali ngumu sana, unaweza tena kufupisha wakati wa kukaa kwa mtoto katika chekechea kwa kipindi fulani au, kwa makubaliano na waalimu, panga mapumziko katikati ya juma.

Jaribu kuzungumza na mwalimu wako wa chekechea mara kwa mara. Hakika atakuambia juu ya mtoto ambaye hajui. Katika bustani, watoto mara nyingi huzungumza juu ya wasiwasi wao.

Je! Wazazi wako tayari kupeleka mtoto wao kwa chekechea

Sio watoto tu, bali pia wazazi hupitia kipindi cha kuzoea chekechea. Ikiwa baada ya wiki 2 mtoto anaendelea kulia kabla ya kwenda chekechea, labda bado "hajaiva" kwa chekechea, labda alipewa mapema sana. Au labda wazazi bado "hawajaiva" kwa kuagana na mtoto na wasiwasi wao hufanya iwe ngumu kwa mtoto kuzoea. Kwa hivyo, ni muhimu kwa watu wazima wa familia kufuata wimbo wao, kujua asili yao.

Hali ya lazima kwa kozi ya mafanikio ya kipindi hiki ni kukataa hisia za hatia. Ikiwa una kusita kidogo, mtoto atawahisi, na itakuwa ngumu zaidi kwake kuachana na wewe.

Ikiwa unaweza kudhibiti wasiwasi wako na kuwaamini watu walio na mtoto wako, nafasi ya kuwa atahisi raha katika chekechea itakuwa kubwa zaidi. Baada ya yote, huu ni mwanzo tu wa malezi ya utaratibu wa kukabiliana na mtoto, ambao atatumia wakati wa kuhamia kwa kikundi kingine ikiwa kuna hoja, wakati wa kuingia shuleni na katika maisha yake ya watu wazima.

Jiamini na ulimwengu. Mpe mtoto wako ujumbe kwamba ulimwengu uko salama na wa kupendeza, na kisha mtoto wako atakua na afya na furaha.

Ilipendekeza: