Jinsi Ya Kufundisha Mtoto Chekechea. Vidokezo 5 Vya Kubadilisha Mtoto Wako Kwa Bustani

Video: Jinsi Ya Kufundisha Mtoto Chekechea. Vidokezo 5 Vya Kubadilisha Mtoto Wako Kwa Bustani

Video: Jinsi Ya Kufundisha Mtoto Chekechea. Vidokezo 5 Vya Kubadilisha Mtoto Wako Kwa Bustani
Video: Riwaya ya Urefu Kamili Duniani】 Hadithi ya Genji - Sehemu ya 1 2024, Aprili
Jinsi Ya Kufundisha Mtoto Chekechea. Vidokezo 5 Vya Kubadilisha Mtoto Wako Kwa Bustani
Jinsi Ya Kufundisha Mtoto Chekechea. Vidokezo 5 Vya Kubadilisha Mtoto Wako Kwa Bustani
Anonim

Katika nakala hii ningependa kuinua mada ambayo inafaa kwa wengi: "Jinsi ya kumsaidia mtoto kuzoea bustani." Mada ni muhimu sana, kwa sababu wazazi wote wazuri wanajitahidi kuhakikisha kuwa mtoto anashirikiana, ili afurahie mawasiliano na maingiliano na watoto wengine na watu. Na wakati huo huo, ili psyche yake isiumie. Wacha tuzungumze juu ya jinsi unaweza kumsaidia mtoto wako kuzoea kwa njia bora zaidi kwa jamii.

Nitakupa vidokezo 5 vya msingi na muhimu zaidi kwa mtoto wako ili kubadilika kwa urahisi kwenye bustani.

Kwa hivyo, ushauri wa kwanza wa thamani zaidi ni - "Mtambulishe mtoto ndani ya bustani pole pole", mfundishe hatua kwa hatua. Mara ya kwanza, masaa 2 na wewe, na mmoja wa wazazi, na mama au baba, inawezekana na wote, kwa sababu mkutano wa kwanza kawaida huwa wa kufurahisha kwa watu wote watatu, kwa hivyo watatu wanaweza kwenda. Kwa masaa kadhaa kwa mtoto kuona kuwa salama huko, wazazi wako karibu. Baada ya hapo, unaweza tayari kuondoka kwa masaa kadhaa bila wazazi, ukamwacha mtoto hapo kucheza na kushoto, kurudi kwa masaa 2. Sasa angalia mtoto wako, ikiwa unaona kuwa anafanikiwa kuzoea, anajisikia vizuri hapo, unaweza kuongeza muda polepole, masaa 2 ya kwanza na chakula cha mchana, halafu nusu ya siku na kadhalika. Kwa hali yoyote, angalia mtoto wako, ni muhimu kumtazama kwa karibu na kuwa nyeti kwa mtoto, muulize anaendeleaje, anahisije, ikiwa alipenda, ikiwa alipenda, kwa hivyo utaelewa kuwa mtoto yuko tayari kukaa mwenyewe. Pia angalia jinsi anavyoshughulika na kuwasili kwako, iwe anaendesha kwa mikono miwili au anasema: "oh, baba, hello" na huenda kutembea. Ikiwa una kesi 2, basi hii ni kiashiria kwamba mtoto anaweza tayari. Katika kesi ya kwanza, hii bado inaweza kuwa kiashiria kwamba mtoto anakukosa kwenye bustani.

Kidokezo cha pili - "Hakikisha kuzungumza na mtoto wako!" Siku moja kabla, haswa kabla ya mkutano wa kwanza, kabla ya safari ya kwanza ya chekechea. Mwambie mtoto kwa undani, kwa maelezo madogo kabisa, ni nini kitatokea kwake, kwa mfano: "Kesho tutakula kiamsha kinywa mapema au huko mchana, tutavaa na kwenda kwenye chekechea, kutakuwa na watoto, huko watakuwa vitu vya kuchezea, utacheza, kutakuwa na waelimishaji watu wazima, wako ili kukuangalia, ikiwa kitu ghafla kitatokea watakusaidia, watacheza na wewe michezo ya kupendeza, nk. " Mpe mtoto ujumbe kwamba waalimu ni wazuri, hawatalaani, kukemea, na kadhalika. Muulize mtoto uone jinsi anavyoitikia, anajibuje: "Basi utacheza, kula, je! Unapenda kucheza na watoto? Je! Unataka kwenda kucheza? Je! Unavutiwa na hii?"

Sema misemo yote mara kadhaa, kwa hatua: tutakwenda na kufanya hivi, kisha tutafanya hivi, kisha tutafanya hivi, kisha mama, baba atakuchukua na kwa hivyo, kila wakati kwa miezi michache ya kwanza. Mwambie mtoto wako ni nani atakayemchukua kutoka bustani wakati gani. Kwa kweli, usielekeze kwa wakati, tk. mtoto haelewi wakati bado, elekeza kile anachojua, kwa mfano: "utakula chakula cha jioni na utachukuliwa, utakula chakula cha mchana na utachukuliwa au utacheza na utachukuliwa".

Ncha ya tatu - "Muulize mtoto." Uliza: ni nini kinamtokea kwenye bustani, amecheza na mtu ambaye alicheza naye, na wavulana au wasichana, ambaye anapenda kucheza naye zaidi? Au anapenda kucheza kwenye kona ndogo vizuri? Je! Alicheza na watoto leo, saa ngapi, wakati wa chakula cha mchana, alasiri? Walikula nini, anapenda alichokula? Na kwa hali yoyote usimhukumu mtoto ikiwa anafanya kitu sio jinsi unavyopenda, sio jinsi ulivyotarajia, sio jinsi ulifikiri nini kinapaswa kumtokea kwenye bustani. Ikiwa unafikiria kuwa mtoto lazima ache na watoto kila wakati, na anakaa kwenye kona peke yake, sawa, yuko sawa, huo ndio ujamaa wake. Labda hii ndio njia ambayo ataendelea maishani, sio ya kutisha, ni muhimu kwake kwamba yeye ni kati ya watu. Hata ikiwa ameketi pembeni, bado anaangalia na kukusanya habari nyuma, ni nani anayeishi jinsi, nani anayekua jinsi, ni nani anayevutiwa na nini, n.k.

Mwambie: "sawa, sio ya kutisha, ikiwa unapenda kucheza peke yako - cheza, lakini ikiwa unataka kucheza na watoto, nitafurahi au tu kucheza na watoto". Au, badala yake, mtoto hucheza na watoto, lakini kwa mfano anapigana na mtu, tafuta kwanini hii inatokea? Hii inaweza kuwa nzuri pia, mtoto analinda mipaka yake, na ni muhimu kuweza kutetea mipaka yake. Au ikiwa mtu atamkosea, na hailindi mipaka yake, usimkaripie pia, hii ndio njia yake ya kuishi, uliza kwanini alifanya hivyo? Kwa kweli, mtoto mdogo, mwenye umri wa miaka 2, 5-3, haiwezekani kuweza kujibu swali "kwa nini". Lakini kuuliza maswali kama: haukupenda kile alichokifanya, alikukosea, alikusukuma, alikutazama vibaya, akachukua toy kutoka kwako, hakuchukua toy kutoka kwako, umekerwa nini au nini umekerwa? Unaweza kupata jibu la kwanini alifanya hivi.

Jambo muhimu zaidi ni kuwa na hamu ya kupendezwa na mtoto, na kupata lugha ya kawaida na mtoto wako, nadhani kila mzazi anaweza, jambo kuu ni kutaka. Na kwa hali yoyote usikemee, usilaani, kwa sababu kulaani ni jambo baya zaidi ambalo tunaweza kufanya na watoto wetu. Mtoto ambaye alihukumiwa katika utoto basi atajihukumu kwa njia ile ile maisha yake yote. Sio vitu vyote vinahitaji kufanywa tena, wakati mwingine wapiganaji wanafanikiwa sana katika maisha yao, watu ambao wanakaa kona pia wanafanikiwa sana katika maisha yao. Hebu mtoto wako awe yeye ni nani.

Ninapendekeza kuzingatia hali 2 zaidi. Ya kwanza ni wakati unaweza kugundua vitu kadhaa vinavyotokea kwa mtoto, hukasirika, hukasirika, kwa ujumla, kwa neno moja anafadhaika. Kwa mfano, mwalimu mahali pengine kwa wakati usiofaa alielezea mtoto, au aina fulani ya ukali kwa mtoto ilijidhihirisha. Kwa kweli, angalia kuwa hii ni ndani ya mipaka ya inaruhusiwa, ikiwa, kwa mfano, mtoto amekasirika sana, basi pigana nayo. Lakini ningependa kuuliza swali juu ya ukweli kwamba kuna mambo ambayo hayafai kupigana nayo, ambayo inapaswa kuachwa kama ilivyo na kumpa mtoto fursa ya kujifunza jinsi ya kukabiliana. Shughulikia malalamiko yako na hasira yako kuhusiana na ukweli kwamba ulimwengu sio kila wakati kile alichotarajia, anga sio kijani, anga ni bluu na itakuwa bluu. Sio kila wakati, sio katika jamii zote, jamii, vikundi, watamchukulia vile unavyofanya wewe, zunguka karibu naye, wasiwasi, nk. Jiangalie mwenyewe, kumbuka, ulikuja shuleni ikikuzunguka? Sio uwezekano mkubwa. Ulikuja kufanya kazi, je! Ulijali kweli ikiwa umekerwa na bosi wako au la? Hali kama hizo na mtoto wako pia zitatokea na ni bora kwake akiwa na umri wa miaka 2, 5-3 kujifunza jinsi ya kukabiliana na ukweli kwamba ulimwengu mara nyingi unaweza kuwa wa haki, watu wanaweza kuwa wasikivu wa kutosha, wasiojali vya kutosha, na kadhalika.

Jukumu lako katika kesi hii ni kumsaidia mtoto kupata hisia hizi. Kuwa naye, kuuliza: unakerwa au kukerwa na hii, ile, au ile? Mwalimu alikukosea, alikuambia maneno mabaya, alikukaripia? Au wewe ni msichana au mvulana umekerwa? Fanya uchunguzi wa upelelezi, mara nyingi uulize maswali ambapo jibu linamaanisha ndio au hapana. Ni rahisi kwa mtoto kujibu maswali kama "ndio, hapana" kuliko maswali kama ni kwanini, kwanini? Toa chaguzi za mtoto na mwishowe utaweza kujua kinachoendelea. Hii ni muhimu sana, kwa sababu ikiwa utakosa wakati huu sasa, mtoto wako ataamua kuwa ulimwengu unamzunguka, kwa mfano: ikiwa unaenda na waalimu kuisuluhisha. Uwezekano mkubwa utafikia matokeo yako haraka, lakini matokeo haya sio yale ambayo mtoto wako anahitaji sana. Mtoto wako anahitaji kujifunza kuwa ulimwengu unaweza kuwa wa haki, kwamba ulimwengu sio vile tungependa iwe, hii ni muhimu, ni muhimu.

Jukumu lako ni kukaa naye tu, kukasirika, lakini ninakuhurumia, hii hufanyika, watoto sio sawa, watoto ni wakatili, unaweza kufanya hii au wakati mwingine, mpe mtoto chaguzi kadhaa. Mwambie ni nini anaweza kufanya katika hali hii, basi ajifunze kukabiliana, hii ni muhimu sana. Kwa sababu wakati huo, katika umri wako wa miaka 40-50, utakuwa na kwamba mtoto atakutupa barabarani na kusema: mama yangu hanijali, sakafu yangu ya ghorofa na sijali unapoishi, hii yangu. Yeye hataweza kutathmini michango yako, atazingatia kuwa unadaiwa, unadaiwa kila kitu kwake, na familia yake, maisha ya kijamii hayatafanikiwa. Usifanye, usifanye iwe rahisi kwako mwenyewe kwa kurekebisha ulimwengu kwa mtoto. Jifunze kukabiliana na hisia za mtoto wako, inaweza kuwa ngumu, wakati mwingine huumiza, moyo hutoka damu, roho inaumiza, lakini hii ndio inahitajika kwa mtoto wako ili uwe na wasiwasi naye na kwake, hii ndio jambo muhimu zaidi.

Kweli, ushauri wa mwisho juu ya hali za kawaida. Ninyi nyote mnajua kuwa watoto wanaweza kuugua wanapokwenda chekechea, haswa wanapoanza kuhudhuria chekechea. Ninapendekeza usijali sana juu yake, hii ni kawaida, hata ikiwa ni mgonjwa au mwenye wasiwasi, au labda unaweza kuona kuzorota kwa tabia ya mtoto. Usijali sana, hii sio sababu ya kumtoa nje ya bustani na mawazo, basi iwe bora kukaa nyumbani. Saidia mtoto wako kuwa na utoto, kuwa na utoto wa kawaida wa kijamii, na usijinyime wakati wa bure. Kuwa mvumilivu na usiwe na wasiwasi kupita kiasi. Hii ni kawaida, unaweza kupunguza kipimo cha chekechea, lakini endelea kwenda kwenye chekechea. Kwa kweli, ikiwa unaumwa, wacha aponywe, halafu arudi kwenye chekechea. Na hapa ni muhimu sana kumjengea mtoto kuwa bustani ni nzuri, kwamba kila mtu kwenye bustani ni mwema, kila mtu na nia nzuri, hakuna mtu aliyetaka kukukasirisha. Kisha mtoto atakuwa na upinzani mdogo kwenda bustani, lakini kwa hili ni muhimu kwamba wewe mwenyewe uamini kwamba bustani ni muhimu kwa mtoto, ikiwa unafikiria kwa njia tofauti, basi ninapendekeza uigundue, kwa nini ujamaa wa mtoto wako kwako, hii ni mbaya?

Labda unategemea mtoto wako, kwa mfano, inaweza kutokea kwa watu ambao hawana kitu kingine cha kufanya, kukaa nyumbani, kufanya chochote, kwa hivyo tufanye bidii na mtoto. Au na watu ambao hawajatambua katika taaluma yao. Hili ni shida yako, usifanye shida yako kuwa shida ya mtoto wako. Ni muhimu kwa mtoto kwenda bustani, atakushukuru kwa hili, niamini.

Ilipendekeza: