Wazazi Na Waelimishaji: Vita Au Ushirikiano?

Orodha ya maudhui:

Video: Wazazi Na Waelimishaji: Vita Au Ushirikiano?

Video: Wazazi Na Waelimishaji: Vita Au Ushirikiano?
Video: Колыбель 3 в 1 Pituso Viana на колёсах 2024, Aprili
Wazazi Na Waelimishaji: Vita Au Ushirikiano?
Wazazi Na Waelimishaji: Vita Au Ushirikiano?
Anonim

Kutengwa kumefichua shida katika uhusiano wa kifamilia na mzazi na mtoto, ambao unazidishwa na ujifunzaji wa mbali wa watoto. Wazazi hutupa majibu kamili ya kinga kwa mafadhaiko haya, kutoka kwa kukataa hadi kudhibiti zaidi. Katika kesi hii, waalimu wanapaswa kufanya nini ili kufanikisha mafunzo? Jinsi gani usikubali ujanja wa wazazi na ukae utulivu? Wacha tupate majibu pamoja!

Sasa nafasi ya habari imejazwa na maneno "mafadhaiko", "ugonjwa", "kifo", "shida", "njaa", "kuishi", "msaada", ikiwa unachambua habari kutoka kwa mashirika ya habari inayoongoza, inakuwa ya kutisha na unaanza kuhisi njia ya mwisho wa ulimwengu. Wakati mtiririko huu hasi wa habari unapitia ufahamu wa mzazi, huchochewa na mafadhaiko ya kuwa katika nafasi funge, hitaji la kusimamia mchakato wa kujifunza kwa watoto, hofu kwa siku zijazo za familia na shida ya kujenga uhusiano na waalimu katika hali mpya. Kama matokeo, tunapata wasiwasi kupita kiasi, wazazi wa neva.

Ili kusaidia wazazi na waalimu, niliamua kufanya uchunguzi, nikabuni kozi kubwa za mkondoni na vifaa vichaguliwa vya kazi huru.

Ninapenda sentensi ambazo hazijakamilika, kwa hivyo nikapata maoni kadhaa kama haya ya kufanya utafiti wa uzazi ambapo wateja wangu na wazazi wengine, kwa mfano, kutoka kwa vikundi vya WA, walishiriki. Ninakuuliza pia, ufikirie na ukamilishe sentensi hizi, halafu umalize kusoma nakala hiyo ili kupata maoni ya wazazi wengine.

1. Kujitenga kwangu …

2. Dunia kubwa imekuja kwenye nyumba yetu …

3. Kujifunza umbali….

4. Ninapofanya kazi ya nyumbani na mtoto wangu..

5. Kwa suala la ujifunzaji wa umbali, mimi …

6. Ningependa kuwaambia waalimu …

Maneno machache juu ya utetezi wa kisaikolojia ambao wazazi walianza kudhihirisha katika muktadha wa ujifunzaji wa umbali. Tunapokumbuka, kinga ya kisaikolojia ni majibu ambayo husaidia kuweka psyche yetu dhaifu kutoka kwa uharibifu, kwa namna fulani inaelezea kile kinachotokea kwetu, inasaidia habari inayofaa na kuiambatanisha na ile iliyopo tayari. Maneno muhimu hapa ni: "kuokoa", "kuelezea", "inafaa". Kwa hivyo, katika hali nyingi, uhusiano wa mtu na ulimwengu utabaki, na anaendelea kuishi. Katika saikolojia, kuna njia tofauti za uzushi wa "utetezi wa kisaikolojia" na, ipasavyo, uainishaji. Niliunganisha maneno ambayo wazazi walitumia katika uchunguzi huo na maelezo ya kinga ya kisaikolojia na kuwapa sehemu fulani.

Sijidai kuwa hitimisho kali la kisayansi, kwani nilifanya "utafiti wa nyumbani" ili kupata njia na njia za kusaidia wateja, lakini naweza kutambua kuwa wazazi walitoa athari tofauti kutoka kwa "kukataa" hadi "catharsis", ambayo ni, "Hakuna shida na hakuna virusi, kwa hivyo wacha watoto waende shule", "Ninasahau au kuchanganya wakati wa kurushwa kwa mwalimu, sifuati kazi za nyumbani", "Sitaki kusikia juu ya masomo! "," Walimu wamepumzika, lakini lazima tufanye kazi hakuna mtandao nyumbani, basi tutalipia, "" wakati wote nilipomlilia mtoto, ningemwua! "," Badala ya masomo, ingekuwa bora kufanya kazi ya ubunifu "," nilielewa mengi, sio juu ya mwalimu.. "na kadhalika.

Kwa hivyo, walimu walijikuta katika hali ngumu ya mwingiliano na wazazi ambao wanajitetea kikamilifu. Kwa kweli, katika mazungumzo na mimi, waalimu walizungumza juu ya athari hizi za wazazi. Neno kuu katika monologues lilikuwa "chuki", chuki dhidi ya wazazi: "hawanisaidii," "hawathamini kazi yangu," "hawanashirikiana," "kuna malalamiko mengi na kutoridhika," "wao usifanye kazi na watoto, "na kadhalika. Je! Mwalimu anapaswa kufanya nini katika hali ya kujifunza kwa mbali? Ni wazi kwamba waalimu wanakabiliwa na shida za asili tofauti: mbinu, kiufundi, shirika, kisaikolojia, na wanahitaji wataalam tofauti kuwasaidia.

Image
Image

1. Kukubali hali kama makubaliano na kile kinachotokea.

2. Uundaji wa hali ya kihemko yenye usawa (kuhudhuria warsha, wavuti, mafunzo ya mkondoni).

3. Kuwa katika msimamo "mimi ni mtu mzima" wakati wa kuwasiliana na wazazi.

4. Onyesha kubadilika na tumia mikakati tofauti katika hali ya mzozo (ushirikiano, maelewano, ushindani, epuka, marekebisho).

Na sasa kwa matokeo ya utafiti.

Kwa ujumla, wazazi walibaini mambo mazuri ya kujitenga: "fursa mpya", "mawasiliano na familia", "fursa ya kujifunza", "inatoa habari nyingi mpya", ambayo inaonyesha kwamba mchakato wa kukabiliana na hali mpya hali ya maisha inaendelea vizuri. Vile vile hutumika kwa sentensi ya pili, na vile vile wazazi walibaini kuwa "sasa wao ni sehemu ya ulimwengu huu mkubwa", "walipata nafasi ndani yake," "waligundua," na kadhalika.

Kujifunza umbali 85% ya wazazi walioitwa "ubora duni", "ngumu kueleweka", "kuwakatisha tamaa watoto", "kusababisha uhasama wa kijamii," ni 15% tu walibainisha mambo yake mazuri.

Sentensi ya nne na ya tano iliwafanya wazazi wazungumze juu ya ugumu wa ujifunzaji: "Ninapata ugumu kuelezea maandishi," "Mimi mwenyewe siwezi kuelewa chochote katika kitabu cha maandishi," na juu ya hisia mbaya: "Nataka kulia kutokana na kukosa nguvu,”" Nina hasira na mimi mwenyewe na mtoto, "kwa walimu:" wanauliza mengi, "" hawataki kuelezea, "" hawajibu maswali."

Wazazi wengi, wakimaliza sentensi ya mwisho, walitamani waalimu afya, kujitunza wenyewe na watoto wao, uvumilivu, furaha ya familia, likizo ya mapema na mafanikio ya kitaalam, na pia waliwahurumia.

Kwa muhtasari wa hapo juu, tunaweza kusema kuwa hali ya ujifunzaji wa umbali imesababisha changamoto mpya, ilileta ugumu, lakini wakati huo huo ilifungua fursa mpya. Na sasa uchaguzi uko mbele ya kila mmoja wa washiriki wake: kupigana au kushirikiana. Ungechagua nini?

Ninakutakia uhusiano mzuri na wewe na ulimwengu, marafiki wapenzi.

Elena Stankevich wako

Ilipendekeza: