Kanuni Ya Dhahabu

Video: Kanuni Ya Dhahabu

Video: Kanuni Ya Dhahabu
Video: KANUNI YA DHAHABU by Jennifer Mgendi - 2024, Mei
Kanuni Ya Dhahabu
Kanuni Ya Dhahabu
Anonim

Kuna imani kwamba taaluma imeathiriwa wakati wa kufanya kazi na wagonjwa walio na shida sawa na mtaalam wa kisaikolojia. Ili mtaalamu awe mtaalamu anayefaa, mwenye huruma na mtimilifu, anahitaji kutatua tabia yake mwenyewe ya kushiriki katika ghiliba ya kihemko.

"Maana ya dhahabu" ni mojawapo ya axioms zinazotambulika ulimwenguni. "Fanya na wengine njia unayotaka kutendewa na wewe," - methali hii inazungumza juu ya umuhimu wa kanuni ya kurudishiana katika uhusiano, na vile vile hitaji la kuzuia viwango maradufu. Ni sharti la kimaadili na kimaadili ambalo ni zuri kwa kibofu chake, utofauti na matumizi.

Ikiwa utajaribu kubadilisha hii kwa uchunguzi wa kisaikolojia, basi unaweza kusema: "Fanya kama unavyopenda wengine wafanye kwako." Mchambuzi wa kisaikolojia anahitaji kutumia njia hizo ambazo zingefaa na zinahitajika kwanza kwa mgonjwa, na haswa kwa kiwango ambacho yuko tayari kuhimili. Kama watu walio na jukumu kubwa, wachambuzi wa kisaikolojia hawashauri kufanya kazi na wagonjwa ambao wana shida sawa, na shida hizi hazijasuluhishwa na mchambuzi. Katika kesi hiyo, jambo kuu ni kwamba mtaalam mwenyewe anafanywa na huduma zake hazidhuru tiba ya wagonjwa. Sheria za tiba zinasisitiza hitaji la kuzuia unafiki na viwango viwili, usichanganye tiba na kujaribu kutatua shida zao kwa gharama ya wagonjwa.

Ni muhimu pia kwa mtaalamu kuwa na huruma kwake na kutafuta msaada wa rika kama inahitajika katika kazi yake yote. Hii ni muhimu ili kuelewa shida yako iko wapi, na ni wapi kuhusika kupita kiasi katika shida za mgonjwa, kuona "matangazo yako wazi". Kwa kiwango kikubwa, hii ni swali la kujisomea na kujitambua.

Baada ya kutembelea mahali pa mgonjwa ("upande wa pili wa kitanda"), mtaalamu anaendeleza kiwango cha juu cha uelewa na, kwa hivyo, kiwango cha juu cha taaluma. Hii ni muhimu sana katika kukuza kiwango cha kutosha cha huruma, uelewa na uelewa kwa wagonjwa ambao tunafanya kazi nao, ambao tunafanya kazi nao. Pia inaboresha ufahamu wetu wa hisia zetu, sehemu zetu dhaifu, hofu na wakati tunapopata wasiwasi.

Karibu asilimia 20 tu ya wataalamu wanaotamani wamepata matibabu ya kibinafsi. Katika hali nyingi, kifungu cha tiba sio pendekezo au matakwa, lakini sharti kali, bila ambayo sio mazoezi tu, lakini pia mafunzo kamili hayawezekani. Njia ya utambuzi wa matibabu inaweza kupitishwa tu wakati mtaalamu na mgonjwa wako tayari kuhamia kiwango kipya cha kujielewa na kitambulisho chao.

Inawezekana kwamba wachambuzi wengi wa kisaikolojia, wakati walikuwa watoto, walijifunza kukabiliana na sehemu yao ya narcissistic kwa kukuza uvumilivu wa kuchanganyikiwa, uvumilivu usio na kipimo, ustadi wa kusikiliza vizuri, na ustadi wa utatuzi wa shida. Tulijifunza kudhibiti hisia sio tu ili kuzoea ulimwengu wa watoto, lakini pia kuunda msingi wa uhusiano wa watu wazima. Asilimia 84 ya wachambuzi wanarudi kwa tiba ndani ya miaka 20, hata Sigmund Freud aliandika: "Kila mchambuzi anapaswa kurudi kwenye uchambuzi mara kwa mara, na muda wa, tuseme, miaka mitano, na bila aibu yoyote juu yake." Baada ya yote, ujuzi wetu - uelewa, uvumilivu, huruma - vinahusiana sana na afya yetu ya kisaikolojia ya sasa.

Kwa kweli, utafiti wenyewe unapaswa kuanza kama mwanafunzi, ili kuelewa vyema sifa zako nzuri na hasi, huathiri, mambo ambayo yanaweza kuathiri mwingiliano wa kitaalam.

Sheria zingine za "dhahabu" zinaweza kutofautishwa:

- Ikiwa una shida sawa na mgonjwa wako, ufanisi wako utakuwa chini sana.

“Afya yetu ya kiakili na uwezo wetu wa kitaalam umeunganishwa kwa karibu.

- Inahitajika mara kwa mara kupitia uchambuzi wa kibinafsi.

- Kuwa mfano kwa wagonjwa, wajulishe kuwa unajitunza.

- Intuition hutoka kwa uzoefu wetu wa fahamu.

- Kufanya kazi kama mtaalam wa kisaikolojia ni ya kufurahisha, lakini sio msaada wa kihemko.

- Lazima kazi iachwe ofisini.

- Jifunze kujifurahisha na ujinga wakati hauko kazini. Kazi ya mchambuzi ni ngumu sana na maisha ni mafupi.

Ilipendekeza: