2024 Mwandishi: Harry Day | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 15:54
Mapendekezo ya mwanasaikolojia wa watoto kwa wazazi ni mada inayopendwa na milango mingi ya mtandao! Hali yoyote ya kawaida inakuwa sababu ya kuandika mamia ya nakala. Lakini kusoma vidokezo vingi kunachukua wakati wa thamani sana. Sivyo?
Baada ya kusoma nakala yetu mpya juu ya saikolojia ya watoto, wasomaji watapokea mwongozo juu ya maswala mengi ya uzazi:
- Je! Ikiwa mtoto mara nyingi anasema uwongo?
- Je! Ikiwa mtoto hataki kujifunza?
- Je! Ikiwa mtoto atarusha hasira?
- Je! Ikiwa mtoto anajitenga mwenyewe?
- Je! Ikiwa mtoto anafanya jeuri?
Mtoto anasema uwongo
Hata akiwa chini ya uangalizi wa wazazi, mtu mdogo anaweza kuhisi kutoridhika na maisha. Ndoto au uwongo humsaidia kulinda kile anachopenda, kile anacho tayari, na katika hali zingine - kupata kile kinachokosekana.
Wacha tukumbuke pamoja, kwa mfano, ni hisia ngapi hasi zinazotukemea kutoka kwa wakubwa wetu zinazotuletea. Maneno makali ni sababu kubwa ya mafadhaiko!
Mtu mzima, ikiwa kettle ya ndani inachemka, anaweza kubadilisha kazi haraka, na watoto mara nyingi hawana mahali pa kukimbilia - wanategemea wazazi wao kabisa. Ili kuepusha adhabu (hali ya mkazo), lazima ubuni uwongo, kwa maneno mengine, kutetea dhidi ya tishio.
Ikiwa mtoto mara nyingi anadanganya, akificha ukweli kutoka kwa watu wazima, basi pendekezo kuu la mwanasaikolojia wa watoto litakuwa kama ifuatavyo: "Unda mazingira ya kukubalika na uaminifu kwa mtoto!"
Inamaanisha nini kujenga mazingira ya kuaminiana?
- vikwazo lazima kubadilishwa na mazungumzo
- sema ukweli kwa mtoto wako, angalau kwa hali inayoweza kupatikana kwa umri wake
- uaminifu hauwezi kuadhibiwa - usimkaripie mtoto baada ya kukubali kosa
- kubali maadili ya mtoto, onyesha kilicho upande wake
- usimkamate mtoto kwa kila hatua, ukicheza jukumu la mchunguzi
- usiseme kamwe misemo kama "unasema uwongo tena (tena, kila wakati)!", "wewe ni mwongo," n.k.
- mpe mtoto wako nafasi ya kibinafsi, uwe nyeti kwa ulimwengu wa utoto
- kupenda kunamaanisha kupenda, licha ya makosa, lakini hupaswi kuficha hisia zako ikiwa tabia ya mtoto inakera wapendwa
Mtoto hataki kusoma
Mara nyingi, wazazi wanapaswa kushughulikia kukataliwa kwa mtoto kuhudhuria masomo shuleni. Lakini kusita kujifunza mara zote hakuhusiani na uvivu wa mwanafunzi. Mara nyingi, tabia ya mwalimu huua motisha ya kielimu, na kejeli za wanafunzi wenzake hufanya mtoto kukwepa apendavyo, lakini atoroke kutoka kwa mazingira ya chuki. Lakini adui mkuu wa hamu ya kujifunza ni tamaa ya wazazi, ikiwa, akipata alama duni, anapoteza msaada wa wapendwa.
Wazazi wanahitaji kuweka lafudhi kwa usahihi katika elimu ya mtoto wao. Hata kama waalimu wanatafuta mafanikio ya kitaaluma, darasa linaonyesha mafanikio ambayo wanafunzi wamepata tayari. Utu, lakini udhalili! Kwa hivyo, wazazi wanakosea ambao, wakifuata waalimu, huweka shinikizo kwa watoto wao. Ni muhimu sana kudumisha hamu ya utambuzi ya mtoto kuliko kutunza mafanikio rasmi. Je! Unaweza kufikiria hali ya mtu mzima, siku baada ya siku akifanya kazi ya kuchosha ambayo imepoteza maana yake kwa muda mrefu? Ni mbaya zaidi kwa watoto wa shule … Kwa kuongezea, maarifa yanayopatikana kwa nguvu husahaulika haraka, bila kuleta faida. Madarasa husaidia wanafunzi kujiwekea malengo, na pia kutumia nguvu kupata matokeo yanayotarajiwa, lakini sio kipimo cha utu wa mtoto.
Inamaanisha nini kuweka lafudhi kwa usahihi katika elimu ya mtoto?
- chambua jinsi mwanafunzi anavyofaa mtaala kulingana na anayosoma
- kuelewa jinsi nafasi ya elimu ni salama kwa mtoto
- ikiwa masomo hayafai kwa sababu yoyote, fikiria njia mbadala - masomo ya nyumbani, masomo ya nje
- onyesha masomo ya shule ambayo yanapaswa kupewa nguvu zaidi
- kuelewa ni nini haswa kinamsukuma mtoto katika mchakato wa kujifunza
- fikiria ikiwa mtoto ana wakati wa burudani zake mwenyewe, mawasiliano na marafiki
Ikiwa unataka kujua zaidi juu ya jinsi ya kuishi ikiwa watoto wanakataa kuhudhuria madarasa, soma nakala "Mtoto hataki kwenda shule: wazazi wanapaswa kufanya nini?"
Mtoto hutupa hasira
Wakati mwingine mtoto mchanga hana uwezo wa kukabiliana na hisia zinazoendelea, akiwashukia wazazi wake. Kulia kwa nguvu, mayowe ya kukata tamaa, kupiga ngumi kwenye meza, kukanyaga kwa nguvu - tabia hii huwafanya watu wazima waache biashara zao, wakikimbilia kusaidia. Inaonekana kwamba msaada uko karibu, lakini msisimko unazidi zaidi. Kwa nini hii inatokea na nini cha kufanya? Je! Unaweza kutoa mapendekezo gani?
Watoto wanahusika zaidi na matakwa wakati umri wa miaka 1, 5 hadi 3 - hasira zinaweza kutokea hadi mara kumi kwa siku. Kwa tabia hii, watoto, ambao bado hawajajifunza kuelezea hisia kwa njia ya "amani", waonyeshe watu wazima kile kinachowasumbua. Kwa mfano, ikiwa mama anayejali alimzunguka mtoto kwa nguvu kabla ya kutembea, na sasa amejaa. Wakati mwingine hasira ni njia tu ya kupata kitu unachopenda.
Vurugu za watoto - wazazi wanapaswa kuishi vipi?
- hakikisha kuwa mazingira yanayomzunguka mtoto ni sawa kwake
- kumbuka kuwa mtoto anaweza kukasirika sana juu ya "tapeli"
- makini na ustawi wa mtoto
- usikubali "usaliti" wakati, akitupa hasira, mtoto anaomba toy, kutibu, nk.
- kufundisha mtoto kuelezea hisia zao kwa kutumia maneno
- makini watoto, usiwafukuze, hata ikiwa wana shughuli nyingi na vitu muhimu
- mtoto, haswa katika umri mdogo, anahitaji mawasiliano tajiri ya kihemko na watu wazima muhimu kama hewa
Mtoto amefungwa
Kwa nini watoto wengine wanapendelea kujitenga wenyewe badala ya kushirikiana na wenzao? Sababu inaweza kuwa tabia ya mtoto, au labda shida zingine kubwa ambazo zinakuzuia kupata marafiki katika mawasiliano. Mara nyingi, psyche ya watoto waliofungwa ni nyeti sana ili kuwasiliana kikamilifu na watu. Haupaswi kulazimisha maisha ya haraka sana kwa mtoto kama huyo, vinginevyo kuna hatari kwamba ataingia ndani zaidi ndani yake. Kasi ya kazi haipaswi kuwa ya chini sana, lakini inahitajika kwa mtoto aliyeingiliwa kuweza kufanikiwa.
Je! Mwanasaikolojia wa mtoto anaweza kupendekeza nini kwa wazazi wa mtoto aliyeingia?
- usiweke lebo kwa mtoto ("uncommunicative", "unsmiling", n.k.)
- kudumisha mawasiliano ya kihemko
- Mhimize mtoto kuonyesha hisia, iwe ni huzuni au furaha
- mtoto mwenye ujinga anapaswa kujua kile wapendwa wanahitaji, na pia apokee uthibitisho wa upendo wa wazazi - udhihirisho wa matunzo, mapenzi, ushiriki
- usilazimishe kasi ya maisha ambayo ni ya haraka sana kwa mtoto, hata ikiwa inahusu, kwa mfano, kusoma
- onyesha unyeti na utunzaji wakati wa kuwasiliana na ulimwengu wa ndani wa mtoto, heshimu maadili yake
- kushiriki katika maisha ya mtoto: uliza maswali, cheza pamoja, nenda kwa matembezi
- usimpe mtoto aliyeingizwa kwa timu ya watoto, ambapo ushindani unatawala
- kupanua mzunguko wako wa kijamii ni muhimu, lakini marafiki wa karibu hawawezi kuwekwa
- hakikisha kuwa mtoto hana dalili za kufanya kazi kupita kiasi, uchovu, mafadhaiko makali
Mtoto anafanya fujo
Je! Mtoto wako ni mpiganaji ambaye hairuhusu wanafunzi wenzake kuishi kwa amani, hajibu maoni ya walimu? Mlipuko wa uchokozi hufanyika ikiwa wazazi hawakumfundisha mtoto wao au binti kutetea msimamo wao kwa wakati bila kuumiza watu walio karibu nao. Pamoja na kukasirika, tabia ya fujo ni njia ya mtoto mchanga kuelezea hisia zisizosemwa.
Nuance muhimu ambayo inapaswa kukumbukwa kwa watu wazima, ambao mtoto wao hufanya tabia ya ukali: ni muhimu kujifunza jinsi ya kutenganisha hisia na tabia. Ni kawaida kujisikia hasira, chuki, kuwasha. Kupiga kelele, kutoa vifungo, kuvunja vitu vya watu wengine ni mbaya, kwa sababu tabia kama hiyo hudhuru watu wengine.
Ikiwa uchokozi wa mtoto akiwa na umri mkubwa unasaidiwa na timu ya watoto (kwa mfano, uonevu wa wanafunzi wenzako ambao hawawezi kurudisha ni maarufu), basi maelezo peke yake hayatatosha. Fikiria, inawezekana kwamba mazingira ya elimu ambayo husababisha hasira kwa mtoto yanaweza kuwa mazuri kwake? Je! Haupaswi kuacha kikundi ambapo chuki inaendesha?
Timu ya fujo haiwezi kutimiza majukumu yake ya maendeleo, na viongozi wake mara nyingi huonyesha wengine wa kikundi kwamba inawezekana kufanikiwa na kuwa maarufu tu kwa kudhalilisha dhaifu.
Mapendekezo ya mwanasaikolojia-mwalimu kwa wazazi wa mtoto mkali:
- mtoto mdogo anaweza kubadilishwa kwenda kwenye shughuli za uzalishaji
- onyesha mtoto wako njia tulivu za kusuluhisha mizozo
- mtoto anapaswa kujisikia salama, kujua kwamba atasaidiwa na wapendwa
- kujadili na kulaani vitendo vya mtoto, sio utu wake
- kufundisha mtoto wako kuzungumza wazi juu ya hisia
- haupaswi kujaribu kumaliza uchokozi wa watoto kwa nguvu, vinginevyo unaweza kuunda uchokozi wa kurudia
Tunatarajia maoni ya wasomaji juu ya mada ya nakala iliyochapishwa.
Ilipendekeza:
Mteja Mgumu Au Mtaalamu Mgumu Wa Kisaikolojia?
Wateja ambao wataalam wa kisaikolojia wanaona kuwa ngumu kuwasiliana wanaweza kugawanywa katika vikundi viwili - wengine wenye ugonjwa sugu wa akili, wengine wenye shida za utu. Kwa kweli, wateja hawa wana shida zilizojulikana zaidi, kama sheria, za muda mrefu, ubashiri ambao hauna shaka sana.
Memo Kwa Wazazi "Makala Ya Ujana". Mapendekezo Kwa Wazazi
Ujana ujadi huchukuliwa kama wakati mgumu zaidi wa elimu. Shida za umri huu zinahusishwa sana na kubalehe kama sababu ya shida kadhaa za kisaikolojia na akili. Wakati wa ukuaji wa haraka na urekebishaji wa kisaikolojia wa mwili, vijana wanaweza kupata wasiwasi, kuongezeka kwa msisimko, na kujithamini.
Nitakufurahisha Mtoto! Ushauri Kuu Kutoka Kwa Mwanasaikolojia Wa Familia Juu Ya Jinsi Ya Kumfurahisha Mtoto Wako
Utoto wenye furaha na salama huanza na furaha na wazazi salama! Wazazi salama. Ukweli mbaya ni kwamba hatari kuu kwa watoto ni wazazi wao. Wazazi wao wanagombana! Ambayo, hata kuwapenda watoto wao kwa dhati, inaweza kuwaumiza vibaya.
Jinsi Ya Kuandaa Mtoto Kwa Kuzaliwa Kwa Mtoto. Mwongozo Wa Hatua Kwa Hatua
Je! Umewahi kununua vitu vya kuchezea viwili vinavyofanana, kwa sababu ukinunua moja kwa moja, kutakuwa na kashfa au ghadhabu nyumbani? Na kusema: “Toa! Naam, wewe ndiye mwandamizi "? Na umweleze mtoto kuwa dada yake ndiye mtu wa karibu na anayependa sana kwake na kwamba kila wakati anahitaji kuwa mlima kwa kila mmoja?
Mtoto Wangu Wa Shule Ya Mapema Anakua. Mapendekezo Kwa Wazazi
Wakati kuu wa shida katika malezi ya mtoto wa shule ya mapema. Mapendekezo kwa wazazi. Mgogoro sio tu aina ya msuguano, lakini pia ni fursa. Uwezo wa kwenda zaidi, jaribu kitu kipya, ukuze. Wanafunzi wa shule ya mapema hupitia shida tatu za maendeleo ya asili:
