2024 Mwandishi: Harry Day | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 15:54
Kuna maoni kwamba wakati hakuna watoto wao wenyewe, hakuna kitu cha kushauri juu ya jinsi ya kuwaelimisha wengine.
Ok, hakutakuwa na vidokezo zaidi vya elimu. Kile kitakachotokea ni dhahiri, wakati mwingine dalili wazi za fursa ya kuwa na watoto kwa usawa, kwa heshima na bila vurugu, fursa ambayo wazazi wengi kwa sababu fulani kutoka kizazi hadi kizazi huepuka kwa bidii.
Mara nyingi mimi huona jinsi watu wengine, wakubwa kwa ukubwa, wanavyodhulumu, kutisha na "prophylactically" kuwapiga wengine, wadogo kwa saizi. Nao hufanya kwa umma, bila kusita. Mara nyingi hii inaweza kupatikana katika maeneo ya umma katika jiji lolote, na muhimu zaidi, wapita njia wanaiona kuwa ni kawaida. Kwa kweli, hawapigwi na fimbo, lakini kwa ujasiri hutumia vifungo, podzhopniki, kunung'unika, sauti kubwa, wakati mwingine, na mabadiliko ya op, mashtaka, usaliti na majeraha mengi na vitisho.
Mimi huwa sina hekima ya kutosha kwa njia fulani kwa uwazi na isiyo ya mzozo kuanzisha mwingiliano, lakini wakati mwingine inafanya kazi. Kusema kweli, bado ninajifunza hii. Sio tu kujivunja na kuanza kukandamiza, kufundisha, mtu mzima, hata mwanamume, hata mwanamke - naweza kufanya hivyo vizuri sana. Ni ngumu zaidi kujaribu kutatua hali hiyo kwa upole, bila unobtrusive na wakati huo huo kwa busara, ili akili ya mtu mzima, angalau kwa muda, ifunguke kidogo.
Ndio, nina hakika kuwa haifai kuwa kimya na kuvumilia katika hali kama hizo - kwangu, tabia ya mzazi inayomdhalilisha mtoto mahali pa umma haiwezi kuwa "sio biashara yangu". Hii daima ni biashara yangu. Hii huwa inanihusu moja kwa moja - baada ya yote, niko karibu, naona haya yote, nasikia, niko karibu na kile kinachotokea na, kutokuingiliwa kwangu hapa ni kama kujipendekeza na kukubaliana na kile kinachotokea, kama msaada ya wazazi kama hao, wanasema, "kila kitu ni sawa, umefanya vizuri, endelea na hiyo. kwa roho moja!". Ni kama kupita mbele ya mtu ambaye amezimia ghafla barabarani, na mimi haraka nikapita, - baada ya yote, "kuna watu wengi karibu, mtu atasaidia."
Kwa maoni yangu, hakuna mtu atakayesaidia. Ikiwa uko karibu - kukusaidia. Na ikiwa hautasaidia, basi utaishi na mzigo huu, na woga kama huo, na kisha uwe tayari kuwa maisha yataondoka kwako kwa njia ile ile, kwa wakati unaofaa, na itaharakisha zaidi mambo muhimu”.
Lakini hakika sio juu ya jinsi kila mtu hana moyo. Na katika kile kila mtu amezoea mitazamo na dhana.
Kubwa zaidi kawaida huitwa "watu wazima". Vidogo ni "watoto".
Na kwa hivyo, "mtu mzima" anapomdhalilisha, humwadhibu au kumpiga "mtoto" - hii inaitwa "elimu". Na kila mtu aliizoea. Nimezoea pia. Kwa sababu mara moja zamani nilikuwa pia "mtoto". Na yeye pia alipokea vifungo, podzhopniki, alisimama pembeni. Hapana, wazazi wangu sio monsters, ni kawaida sana, na hatua za elimu zilitumika sawa sawa ambazo zinakubaliwa kama kanuni isiyo na masharti katika nafasi ya baada ya Soviet.
Na mimi mara kwa mara nilisikiliza malalamiko kama: "Je! Wewe ni mdogo kama nini?" - wakati nilikuwa na hofu au upweke. "Jivute pamoja, wewe sio msichana wa kulia!" - wakati niliumizwa au kukerwa. Nilisikiliza bila fursa ya kujificha mahali pengine au kuacha kusikiliza, kwani wengi wenu walilazimika kusikiliza misemo na njia za kawaida za wazazi. Na ilibidi tusikilize kwa uvumilivu, ilibidi tusikilize kila kitu tulichoambiwa. Labda haikuzungumzwa kila wakati kwa sauti kubwa, lakini kila wakati kwa sauti isiyojali, baridi, inayojenga na ya kushtaki, kama vile kortini. Baada ya yote, wacha tuwe waaminifu - kila mmoja wetu, kwa njia moja au nyingine, anajua vizuri "hatua za elimu" za kawaida, ambazo, kulingana na wazo hilo (hakuna anayejua ni ya nani), lazima, kwa kweli, aelimishe mtu huru na "mtu mzima" "mtu.
Na kila mtu, kwa njia moja au nyingine, alichukua njia hizi zote na maziwa, kwa sababu zimeingizwa bila kujua - hatua "za elimu" ambazo miaka 10-20-30 iliyopita ililazimika kuteseka, kupungua, kujificha na kutoweka kimaadili, ikishindwa kabisa dunia ya kila mmoja wetu. Na ilifanyikaje kwamba sasa sisi wenyewe tunatumia hatua zile zile za "elimu", ikiwa hatuoni jinsi zinavyotosha na zinaharibu, na ikiwa tunashuku, lakini kwa nguvu zetu zote tufunge macho yetu na tujihalalishe na wengi maelezo ya kimantiki kabisa, ambayo - sina shaka kwamba kila mmoja wetu anayo.
Lakini labda sasa hivi wakati huo umefika wa kufikiria kwa sekunde, pumzika na utafakari juu ya itakuwaje kwetu, ambao bado hatujakua, na sisi watu wazima. Jitazame kwa busara, kutoka nje, jaribu kuhisi jinsi mimi ni mtu mzima na "mtu mzima" ninavyojiendesha mwenyewe kama mtoto (jiweke mwenyewe badala ya mtoto wangu) - na labda tutaweza kuelewa kwanini mtoto wetu huwa mgonjwa mara nyingi, hana uwezo, ni ngumu kwenda kulala na vichafu, hukasirika, na jinsi tunavyoibuka vizuri: "hukuchochea kuwa tabia mbaya". Jiweke mahali pake, tu kwa kweli, kabisa, bila kujaribu kujitetea au kujitetea kama mtu mzima. Nadhani hii itakuwa majaribio mazuri ya utafiti kwa kila mtu.
Mara mapinduzi kama hayo yalinitokea. Wakati huo, nilisahau juu ya majukumu na ufafanuzi na nikawa Tazama, kwa mara ya kwanza moja kwa moja na kwa kweli. Angalia ukweli wenyewe, na sio maoni yako juu yake, na tano juu ya tafsiri ya kumi. Wakati huo, hisia za chuki, ukosefu wa haki ulipotea, hisia zote zilizokandamizwa kuelekea wazazi wao zilipasuka kama kipuli cha sabuni na nyuma yao ukweli wa kukatisha tamaa katika unyenyekevu wake ulifunuliwa.
Na ukweli ulibainika kuwa kawaida ni kudhalilisha, kukandamiza kwa nguvu na nguvu, kumkosea mtu sio kila wakati hata kwa mwili - mara nyingi kimaadili, kwa ujasiri kumadhibu mtu ambaye bado hajui kukujibu vya kutosha. Kwa sababu tu yeye ni dhaifu, chini yako na, kwa kweli, wewe ndiye mtu pekee na muhimu zaidi kwake hadi sasa. Wewe ni mama au baba.
Na kwa hivyo, wewe ndiye mamlaka kuu. Wewe ndiye chanzo kikuu cha ukweli. Kila kitu unachofanya ni sawa. Kwa sababu yeye (mtoto) hana kitu cha kulinganisha na bado. Hakuna msimamo. Na msimamo wako juu ya YEYOTE swali ni sahihi kwa default.
Na zinageuka kuwa mtu ambaye mtoto anamwamini, kwa sasa, asilimia mia moja, mtu ambaye ni kituo cha ulimwengu, mtu huyu, anamdhulumu mtoto kwa utaratibu. Mara kwa mara. Na yote, kwa kweli, kutoka kwa nia "nzuri".
Nia "bora", vikwazo vikali zaidi. Kadiri mapigo yanavyokuwa na nguvu, ndivyo matusi yanavyozidi. Bila kusahau vitisho. "HUTAPATA chochote kutoka kwangu, UFAHAMU!" - Hivi majuzi nilisikia kwenye kahawa ndogo. Ugaidi katika hali yake safi. BILA nukuu. Mama alimwapia kijana ambaye aliacha ice cream kwenye sweta yake na, ndio, aliichafua - hii sweta yake.
Lakini, akina mama wapenzi, je! Nguo zilizo kwenye mwili wa mwanadamu hazijatengenezwa ili joto, joto, kulinda, na, katika hali hiyo, inararua na kuwa chafu na, kwa jumla, hutumika kama kinga kutoka kwa mazingira ya nje? Je! Hiyo sio kazi ya msingi ya mavazi? Sidhani - nina hakika - kwamba kazi ya nguo ni haswa katika hii, na kisha tu kwa uzuri, nadhifu, nk.
Na, kwa kweli, utoto ni wakati huo wa kutokuwa na wasiwasi wakati muhimu chafu, anguka, nguo chafu (angalau, usichukue umwagaji wa mvuke kwenye alama hii), geuza kila kitu chini, na ucheze bila mikono ya nyuma na miguu!
Na, kwa kweli, ni wakati wa wazazi wote bila ubaguzi kuanza kujifunza kutoka kwa watoto wao - badala ya kukandamiza uwazi kama huo, uhuru, badala ya kufunga uhuru wa watoto na rundo la sheria za kijinga, zote bila ubaguzi ambazo zinalenga tu mtoto alikuwa anayesimamiwa zaidi, maelewano, na alikubali kila kitu kutoka kwa neno lako la kwanza.
Lakini ikiwa unahitaji haswa vile, mtoto wa chini, mtiifu - kwa nini haukujipatia Tamagotchi au doli la roboti? Kuna mengi yao sasa, kwa kweli hayana shida. Zinatabirika na konsonanti. Kitu ambacho kinahitajika kwa utulivu wa maisha kutoka kwa shida. Swali ambalo litakuwa muhimu kutafakari.
Lakini ikiwa bila hisia. "Watoto" ni akina nani?
"Watoto" ni watu. Ni watu. Sijui jinsi ya kufanya pause ya kushangaza hapa, lakini nataka wazo hili rahisi kupenya na kuota ndani yako.
Watoto hawatoki kwenye sayari nyingine na hawatambaa kutoka kwa ulimwengu unaofanana kupitia aina fulani ya bandari ya kimafumbo. Ingawa "bandari" inaweza kuitwa salama halisi zaidi!
Watoto ni watu kama wewe na mimi. Watu ambao labda wanajua maneno machache kuliko mimi na wewe. Wanajua mchanganyiko mzuri wa maneno haya. Hiyo ni, wana, msingi, uzoefu mdogo na maneno na maana. Uzoefu mdogo … Ni hayo tu.
Lakini hii haimaanishi hata kidogo kuwa wao ni wazidi kuliko wewe au mimi. Hii ni haitupi haki ya kuamini kuwa sisi ni bora kuliko wao, kwa sababu tu tulitumia muda kidogo zaidi kwenye sayari na soma vitabu au nakala zaidi mkondoni.
Hatuna haki ya kuwaamuru. Kulazimisha mapenzi yako. Na hata zaidi kuweka mkono wako katika "hatua za elimu", juu ya kichwa au punda. Je! … unasema "vizuri, sio kwa nguvu sawa"? Na sio juu ya nguvu hata kidogo, ni juu ya unyonge rahisi, wa kawaida. Ikiwa tu, nitaelezea udhalilishaji ni nini. Udhalilishaji ni wakati mtu mmoja anajiruhusu, akitumia faida ya uzito, urefu, umri na nafasi, kufanya na mtu mwingine kile ambacho haruhusu katika anwani yake kwa MTU yeyote (na hata zaidi kwa mtu ambaye ni mdogo, mdogo na dhaifu).
Sisi ni sawa kabisa. Watoto hawahitaji raha zetu au mamlaka yetu. Wote wanahitaji ni umakini wetu, mawasiliano, mawasiliano. Na ikiwa hauko tayari kuwapa sasa hivi, basi jisikie huru kuzungumza juu yake.
Kwa mfano, unaweza kusema: "Sitaki kucheza sasa." Au: "Nimechoka - nataka kulala chini, nikae kimya. Lakini wewe fanya chochote unachotaka. Haunisumbui. " Na kisha hakuna shida. Hakuna cha kuamua, hakuna mtu wa "kuelimisha", hakuna mtu wa kumkasirikia.
Ruhusu mwenyewe - ruhusu mwenyewe SAWA mawasiliano ya dhati na watoto wako mwenyewe. Labda mwanzoni itaonekana kwako kuwa utapoteza udhibiti wa watoto, kana kwamba umepoteza fimbo ya furaha. Itakuwa hivyo. Lakini ikiwa uwazi, ukaribu wa kweli wa kibinadamu na upendo ni muhimu zaidi na muhimu kwako, utaweza kukabiliana na shida zinazokusubiri. Ndio, wanakusubiri, na bila wao hakuna njia.
Kuwa mkweli na sawa ni rahisi. Ni rahisi sana.
Lakini unapozoea kufanya kitu kwa nguvu. Dhabihu masilahi yako kwa ajili ya wengine. Kwa kweli, utatarajia kutuzwa kwa hiyo. Baada ya yote, umezoea sana. Nilizoea kujizuia. Haujui chochote kingine. Na kwa kweli, utapitisha mpango huu kwa watoto.
Na kisha utapata tena. Utapata wavulana na wasichana wanaohitaji na wasio na maana. Kwa sababu yeye mwenyewe alidai kutoka kwao kuwa chungu, wakati bado hawakujua jinsi au hawangeweza kusema "hapana" na kusisitiza wao wenyewe.
Na sasa, wakati wamekua, kabla ya kupiga kichwa kichwani, unafikiria kwa sekunde: "Je! Nitaipata? Yule kijana alitikisa! Mrefu kuliko mimi mara mbili na pana moja na nusu."
Hiyo ni, kitu pekee kinachokuzuia ni kuelewa kwamba vurugu hazitapita tena. Vurugu za mwili. Fikiria juu ya mtu anayetikisa mzoga tu kwa sababu ulimchapa juu ya punda wake wazi na mkanda, hutaki. Kwa sababu basi lazima uangalie zaidi na uulize: "Je! Sikuweza kupiga mjeledi?" Na fikiria YOTE chaguzi za jibu.
lakini hakuna msiba katika haya yote … Kwa sababu hakuna kitu kisichoweza kutengenezwa. Na katika kesi hii, hakuna cha kurekebisha. Kitu pekee ambacho kinahitajika ni acha kuwasiliana na "watoto" na anza kuwasiliana na watu.
Tupa wazo la "watoto" kwenye takataka na ujifunze kujenga mawasiliano na mwingiliano wowote kwa usawa, ambayo ni, kuzingatia masilahi ya pande zote, matakwa na fursa za pande zote. Itabidi tujifunze kujenga mazungumzo yenye kujenga na ya kweli ya pande zote. Na kiumbe sawa. Usitarajie chochote kutoka kwa mtu yeyote na usidai chochote. Wacha "wafanye makosa" na kupata uzoefu wao wenyewe. HASA wakati unaogopa kwao.
Na hiyo inahitaji ujasiri. Ujasiri wa kweli. Ujasiri wa kukubali kuwa haujui chochote juu ya maisha. Na hana uwezo wa kumfikishia mtu yeyote ujuzi wowote. Kwa sababu hauna. Na hakujawahi kuwako.
Haijalishi una diploma ngapi au nini. Haijalishi unafikiria wewe ni mwerevu, mwenye elimu na maarifa. Hata uzoefu wako wa thamani sio muhimu. Yote hii sio muhimu. Wakati wote.
Kilicho muhimu ni kwamba sasa hivi wewe TAYARI unaweza kujaribu kuishi, kuingiliana na kuwasiliana na wapendwa wako tofauti. Hakuna kuingiliwa, hata moja. Isipokuwa pingu za hewa kichwani mwako - hakuna mtu aliyekufunga na hakulazimishi kuishi kwa jeuri, ujanja, na kiburi. Tayari unaweza kujaribu kuishi bega kwa bega na kuona watu walio huru kweli, na hawa ni wale "watoto" ambao hauwapi, kuwatisha na kuwalea.
Watu ambao wanajua kwamba hakuna uamuzi wao utasababisha mwisho wa ulimwengu na kuanguka kwa ulimwengu - kusalitiwa na wale walio karibu nao. Hakuna. Kwa sababu ulimwengu wao ni wewe. LAKINI wewe huwaunga mkono kila wakati. Daima na katika kila kitu. Asilimia mia moja ya wakati.
Haijalishi wanafanya ujinga au hatari.
Hauungi mkono kitu. Sio hivyo kwamba "waliibuka" - "halisi" au "bora" na sio ili siku moja uwe na mtu wa kuleta glasi ya maji.
Hapana. Unafanya hivyo … kama hivyo. Kwa chochote. Na sio kwa sababu fulani. Hauwezi kufanya vinginevyo. Uko hapo tu na ndio hiyo. Na pamoja na wengine watajitambua wenyewe. Wataigundua. Niamini.
Ilipendekeza:
Kwa Nini Mtu Mzima Mwenye Akili Anahitaji Tiba Ya Kisaikolojia?
Kwa muda mrefu nimetaka kuandika maandishi haya. Niliiweka mbali kwa namna fulani. Kwa kweli, kwa nini uende kwa mtaalamu wa magonjwa ya akili? Na neno "matibabu ya kisaikolojia" kwa namna fulani linatisha, linasikika hospitalini.
Kwa Nini Mtu Huachana Na Bibi Yake? Kuelewa Kwa Nini Mtu Aliyeolewa Anamwacha Bibi Yake?
Kwa nini mtu huachana na bibi yake? Kupigania wanaume walioolewa (pamoja na pochi zao), mabibi wengi hujaribu kuwatisha wake zao, kuunda hali ya hofu ndani yao, kuwaweka kujisalimisha, kuachana na waume zao. Kwa hili, hadithi za uwongo zinaundwa juu ya jumla ya madai ya ubaya juu ya wake katika umri, ujinsia, muonekano, tabia, n.
Inamaanisha Nini Kuwa Mtu Mzima? Vipengele 4 Vya Ukomavu (ukomavu) Wa Mtu
Kuna mambo 4 ya watu wazima: kisaikolojia, kijamii, kiakili na kihemko. 1) Fiziolojia inadhani kwamba mwili wa binadamu hufanya kazi kisaikolojia katika kiwango cha watu wazima. Kila kitu kiko wazi hapa na kawaida hakuna shida na hii.
Mtu Mzima Ni Nini?
Chaguo la mwenzi kwa wanawake sio swali gumu, lakini ni muhimu. Inakuwa muhimu sana katika hali ambapo mwanamke tayari amekuwa na uzoefu wa uhusiano usiofanikiwa na mwanamume, na zaidi ya mara moja. Kuna mazungumzo mengi juu ya ukweli kwamba mwanamume anapaswa kuambatana na bora, kuwa "
Mama, Mimi Tayari Ni Mtu Mzima, Au Ni Nini Utu Uliokomaa, Na Vigezo Vya Kumaliza Tiba
Tabia ya kukomaa inamaanisha kitambulisho kilichoundwa. Hii inamaanisha nini? Kigezo kuu cha kitambulisho kukomaa ni ujumuishaji wa mifumo ya kisaikolojia ambayo inahakikisha mwingiliano wa "ego" na "ubinafsi", na mabadiliko mazuri.
