2024 Mwandishi: Harry Day | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 15:54
Karibu kila mzazi anaweza kukumbuka mchakato wao wa jioni baada ya kazi juu ya masomo yaliyofanywa na kwingineko iliyokunjwa ya mtoto wako..
Kumbuka mwenyewe, rudi kiakili kwenye utoto wako, shuleni kwako, kwa kazi yako ya nyumbani … Je! Ulifanya kila kitu kwa wakati unaofaa, wakati haukudhibitiwa na wazazi wako?
Nadhani kila mtu atapata kitu cha kukumbuka, umepokea uzoefu muhimu sana wa maisha..
Wakati wewe pia unamwangalia mtoto wako kwa bidii na kwa bidii kufanya kazi ya nyumbani, kukusanya kwingineko, kujiandaa kwa shule, kudhibiti michakato yote, haimpi nafasi ya kujaribu kujitegemea, kuchukua jukumu la kazi iliyofanywa au isiyofanywa, kwa masomo yaliyofanywa au hayajafanywa, kwa kwingineko iliyokusanywa au isiyokusanywa.
Ili mtoto ajifunze kujitegemea na kuwajibika, anahitaji kupata uzoefu. Uzoefu ni tofauti, sio chanya tu, bali pia hasi. Kwa mfano, kusahau kitu au kutomaliza kazi ya nyumbani kunaweza kumpa mtoto uzoefu mbaya kwa njia ya daraja mbaya au maoni kutoka kwa mwalimu. Labda atahitaji kukabiliwa na uzoefu huu zaidi ya mara moja ili kuanza kuchukua jukumu la matendo yake.
Sasa, kwa hali yoyote siwasihi usimsaidie mtoto hata kidogo. Badala yake, mimi hutoa chaguzi tofauti kwa msaada katika kupata uzoefu na kuchukua jukumu.
Kwa mfano, ni muhimu sana kumwambia mtoto: "Wacha tufungue kwingineko - nitaiangalia!", "Hauwezi kufanya chochote bila mimi kabisa - wala masomo hayafanyi kawaida, wala kukunja kwingineko!". Kauli kama hizo ni za kiwewe na hazitoi nafasi ya kukuza na kutegemea utu wao wenyewe, mtoto anaweza kujiona hana thamani na asiye na maana, hawezi kufanya chochote bila mtu mzima.
Kwa kujaribu kudhibiti kila kitu, mzazi hudumisha kutowajibika kwa mtoto.
Jaribu kutoa msaada wako: "Ikiwa unahitaji msaada kwa masomo, unaweza kuwasiliana nami", "Ikiwa unahitaji msaada, niko tayari kukusaidia", "Ninawezaje kukusaidia?" Hii itakuchochea kufanya kitu mwenyewe na usiogope kufanya makosa wakati wa kupata uzoefu. Misemo kama hiyo itasikika ikiwa inasaidia sana, kutakuwa na ufahamu kwamba haachwi peke yake na shida yake, kwamba mzazi yuko na anaweza kumsaidia.
Jaribu kumpa uhuru. Uhuru wa kuchagua, uhuru katika udhihirisho, uhuru wa kutofanya masomo, sio kukusanya kwingineko.
Kadiri unavyomdhibiti, ndivyo anavyopata ugumu wa uzoefu wake wa maisha.
Kwa kweli, hii haitumiki kwa hali ambazo zinaweza kusababisha hatari kwa maisha na afya.
Kuwa msaada tu na msaada kwake. Acha kudhibiti - jali maisha yako mwenyewe!
Ilipendekeza:
Udhibiti Wa Wazazi Na Watoto Wazima
Udanganyifu ni jambo ambalo sio rahisi kila wakati kutambua. Hasa ikiwa inalenga watoto na wazazi. Kwa kweli, mara nyingi hujificha chini ya kivuli cha utunzaji na uangalizi. Na ni ngumu zaidi kukabiliana nayo kwa mtoto ambaye anategemea kifedha wazazi wake, mtoto wa shule au mwanafunzi.
Hofu Na Upendo Wa Utu Wa Kupindukia
Mtu wa kupindukia au wa kulazimisha anaishi kwa hofu ya kuja kwa siku zijazo, kwa hofu ya milele kwamba kitu kinaweza kubadilika, kwa kutokuwa na hakika kwamba katika siku zijazo picha yao ya ulimwengu haitabadilika. Asili ya kulazimishwa kwao kunatokana na utoto, ambapo mama anayejali sana "
Mtaalam Wa Saikolojia Svetlana Royz: Wazazi Wanahitaji Kukumbuka Na Kuweka Ndani Yao Hisia Kwamba Sio Mtoto Ni Wa Shule, Lakini Shule Ni Ya Mtoto
Ulimwengu unabadilika, na wazazi kutoka pande zote wanahimizwa kufundisha watoto wao sio tu, kwa kawaida, kusoma na kuhesabu, lakini pia ubunifu, kufikiria kwa busara … Wakati huo huo, wazazi wa kisasa wenyewe wanazidi kuhisi uchovu na kupata shida kutoka kwa ukosefu wa muda.
Jinsi Ya Kuacha Mawazo Ya Kupindukia?
Hakuna mtu mwingine, ni sisi tu tunaweza kudhibiti mawazo na tabia zetu. Wakati mwingine hufanyika kwamba mawazo ya kupindukia juu ya hafla zisizofurahi yanaweza kufurika akili zetu na inaweza kuonekana kuwa mawazo yetu yanatudhibiti. Hizi zinaweza kuwa hafla kutoka zamani au uzoefu juu ya siku zijazo.
Ucheshi. Mfano Wa Udhibiti Usiofuatana Wa Udhibiti
Ingawa masomo ya ucheshi yalianza hivi karibuni, inaweza kusemwa kuwa dhana za kisasa za ucheshi ziko karibu na ufahamu wa kweli wa jambo hili. Hii ni kweli haswa kwa mwelekeo wa utambuzi. Kwa upande mwingine, tunaona nadharia nyingi zinazozingatia ucheshi kutoka pande tofauti, ikiangazia tu baadhi ya mambo yake.
