2024 Mwandishi: Harry Day | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 15:54
Walisimama mbele yangu, wanene kupita kiasi, wakiwa wamekunja kidogo juu, wakinitazama kwa macho ya kutamka. Kama wazee watatu, ambao kati yao ningeweza kupata kijana wa miaka 18. Baada ya kuchanganyikiwa kwa muda mfupi, nilimgeukia, nikasalimiana na wote watatu, na nikamwalika kijana mmoja tu aingie "Habari za mchana, Ilya. Ingia … ". Wote watatu, wamepotea, karibu bila kuinua vichwa vyao, mmoja baada ya mwingine, walikusanyika kuanza kusogea kuelekea mlango wa ofisi yangu….
Mwanzilishi wa mashauriano alikuwa baba wa kijana huyo, ambaye wakati huo alikuwa ameachana na mama yake kwa zaidi ya miaka kumi na tano. Familia mpya na biashara zilidai kuhamia makazi ya kudumu katika nchi nyingine, lakini hakumsahau mtoto wake - akihamisha pesa za kila mwezi za matengenezo. Lazima niseme kwamba pesa hizi zilitosha kuishi vizuri kwa familia nzima - mama, bibi na Ilya. Kwa hivyo, haikukubaliwa kufanya kazi.
Mahitaji ya baba hatimaye kumtembelea mwanasaikolojia alikutana na utulivu, upinzani wa kusikitisha mwanzoni. Lakini, haswa njia ambayo haikukubaliwa kufanya kazi katika familia hii, kwa hivyo, kwa ujumla, haikukubaliwa kupinga pia. Lazima iwe hivyo. Hii ni makubaliano ya kimyakimya, ambayo mtu huzama kana kwamba ni kwenye pamba, wakati hakuna njia ya kusema neno "hapana", kwani ni ngumu hata kupumua.
Baba ndiye aliyeanzisha ombi. "Uzito kupita kiasi, kutojali, kumharibia yule jamaa, hakuna marafiki, siku nzima kwenye kompyuta, anaruka shule …" ilitoka kwa simu.
“Sawa, nitamkubali mwanao, lakini siahidi chochote. Mwanzilishi wa ombi ni wewe - na anaweza kuwa na maono tofauti kabisa ya hali hiyo. Maoni yangu ni kwamba ikiwa mada ya kuwasiliana na mwanasaikolojia inafaa sana kwa mtoto wako, wacha anipigie simu na tutafanya miadi naye”.
Kwa kweli dakika 5 baada ya kukata simu, simu iliita tena. Mwishowe, nilishangaa kusikia sauti ya utulivu "Naitwa … mama yangu … alisema … lazima akubali …" - kunyakuliwa kwa misemo kulikuja.
"Ninahitaji kujadili suala la kushauriana na mwanao …" - nilirudia kifungu cha mwisho cha mazungumzo ya hapo awali. Rustling isiyojulikana ilifuata. Dakika nyingine mbili au mbili nikasikia sauti, nimechanganyikiwa, aibu kidogo. "Niliambiwa … lazima n …". Ilya na mimi (hilo lilikuwa jina la mgonjwa wangu wa baadaye) na tulifanya miadi ya Jumatano ijayo, tukifuatana na sauti ya sauti ya mama.
Haikuwa mshangao mkubwa kwangu kuwaona wote watatu (mama, bibi na Ilya) mbele ya mlango wa ofisi dakika tano kabla ya kuanza kwa kikao. Wanawake walikuwa wameamua kufika kwenye kikao na Ilya kwa gharama yoyote.
“Ninamwalika Ilya tu. Tayari ni mtu mzima na anaweza kuwa ofisini bila kuandamana - nilimfafanulia kwa subira mara moja sheria za mazingira.
Wakati huo ilionekana kwangu kuwa hawakusikiliza hata maana ya maneno yangu, lakini waliganda tu kwa muda kwa msukumo mmoja wa kuingia ofisini. Ilya alififia nyuma, wa kwanza walikuwa mama yake na bibi.
Bibi alikuwa wa kwanza kuondoka kutoka kwa machafuko na kuvunja ukimya wa chumba cha kusubiri.
"Unaona, Maria Anatolyevna, hawezi kuwa hapa (akaelekeza kiti cha wagonjwa) … peke yake …"
"Lakini ana umri wa miaka 18 na anauwezo wa kuhimili upweke wake kwa dakika 50 … Hizi ndio sheria - watu wazima wote wanakubaliwa peke yao, mtaalamu tu na mgonjwa ndiye yuko kwenye kikao, hii ni moja ya sheria za kazi ya matibabu … "Nilifanya makusudi mara kadhaa wakati wa monologue yangu nikatamka neno" sheria "kwa sauti kubwa.
Ikumbukwe kwamba nilikuwa bado nimesimama mlangoni mwa ofisi yangu, na watatu, pamoja na mgonjwa wangu, walikuwa wakikanyaga mlangoni na, kama ilionekana, mama yangu na bibi hawangeacha nafasi zao.
Bibi aliamua kubadilisha mbinu kidogo … aliposikia juu ya sheria, alianza na … "Maria Anatolyevna, lakini kuna ubaguzi … pia una watoto, unawezaje kuelewa … tunahitaji kuwa naye, wewe ni daktari (hapa wamekunjwa wazi - mimi ni mtaalam wa kisaikolojia, sio mtaalam wa akili, na, kwa hivyo, sio daktari) - tunahitaji kujua utambuzi wake … na tufanye nini…"
Mama aliunga mkono mada hiyo.
"Ndio, ndio, tunahitaji kujua tunachohitaji kufanya …"
Wote wawili walionekana kama ndege wenye wasiwasi kidogo na walikuwa thabiti kabisa katika hamu yao ya kujua kabisa kila kitu juu ya maisha ya "mtoto wao". Uvumilivu kama huo - hakuna kitu kwetu sio kudhoofisha udhibiti … au pamoja … au …
Na wakati wa kikao tayari umeanza dakika 7 zilizopita..
"Kuna sheria, na kwa mujibu wao, kikao kimekuwa kikiendelea kwa dakika 7, na ningeweza kufanya kazi na Ilya kwa dakika 7, unachukua muda wake kutoka kwake …"
Hakika hawakutarajia zamu kama hiyo …
Mama alilia kidogo, macho yake yalikuwa karibu na mvua.
"Sisi? Sisi sote ni … kwa ajili yake … tu … hatuwezi "kuchukua" … tunatoa tu …. Unawezaje wewe !!!!"
Kuchukua faida ya mkanganyiko huu wa muda, nilimwalika tena mgonjwa kwenye kibanda "Ilya, ingia" - nikasema.
Ilya ghafla alikua mdogo sana na asiyeonekana, akikunja karibu mara nne, akaingia ofisini, ambayo ilikuwa ya kushangaza kutazama, akimaanisha rangi yake.
Mama na bibi, bila kupepesa, waliniangalia, inaonekana kwamba hawakuona hata kwamba Ilya aliingia ofisini.
Hali katika dakika ya kumi ya kikao ilikuwa kama ifuatavyo - Ilya alikuwa ofisini, nilikuwa mlangoni pa mlango, wanawake wawili mayatima kwa muda walikuwa kwenye kizingiti kutoka eneo la mapokezi. Na kwa wazi hawangekata tamaa, bado hawakuacha majaribio yao ya kumfuata Ilya ofisini.
Jaribio jipya … "Hajui anahitaji kuzungumza nini …" - ilionekana kwa wanawake wote hoja nzito kwa niaba ya kuhudhuria kikao hicho. Machozi yako karibu kutokwa na macho yao. Walilia bila sauti, bila kulia, kana kwamba maana yote ya maisha kwao kwa dakika thelathini ijayo iliyobaki kutoka kwa kikao hicho ilikuwa imepotea.
"Kuna sheria, na ni kama hiyo … Unaendelea kupoteza wakati kutoka kwa Ilya… Unaweza kusubiri kwenye chumba cha kusubiri" - kwa maneno haya bado niliweza kufunga mlango wa ofisi.
Katika dakika ya 11, kikao kilianza….
Nikaendelea na kiti changu. Ilya alikuwa amekaa karibu na ncha yake. Alijiweka sawa, lakini macho yake yalikuwa yameelekezwa mahali pengine kwenye kona ya ofisi. Yeye hakujibu kwa njia yoyote kwa ukweli kwamba nilikaa chini mkabala, hata sikuangalia pembeni. Alikuwa kimya … na dakika kumi baadaye nikasikia mwangwi wa utulivu … "Asante …".
Maneno ya baadaye.
Mtoto hupitia hatua tatu katika ukuaji wake wa akili. Ya kwanza ni utegemezi kamili (kutoka kuzaliwa hadi miezi 6-8), ya pili ni utegemezi wa jamaa (kutoka miezi 6-8 hadi miaka miwili), ya tatu ni ujenzi wa uhusiano huru na ulimwengu wa nje, pamoja na wazazi wa mtu (kutoka umri wa miaka miwili).
Hatua ya kwanza inaonyeshwa na kuungana kamili na mama, hakuna njia ya kuishi bila yeye, mtoto hutegemea kabisa kihemko na mwili. Ikiwa mama (au mbadala wake), kwa sababu fulani, hawezi kumtunza mtoto na kuwasiliana naye kihemko vya kutosha, basi shida za kipindi hiki katika maisha ya baadaye huibuka kuwa migongano nzito ya kisaikolojia hadi ugonjwa mkali wa akili.
Hatua ya pili inaonyeshwa na ukweli kwamba mama huruhusu mtoto "awe pamoja naye mbele yake, lakini wakati huo huo atengane naye," na hivyo kusaidia malezi ya mtu "mtoto" wa mtoto. Ikiwa hii haifanyiki, au haifanyiki kwa kiwango cha kutosha, na mama haitoi uhuru huu, basi kwa hivyo anachangia malezi ya kile kinachoitwa "kitambulisho dhaifu" kwa mtoto wake. Tayari katika utu uzima, itakuwa ngumu kwa mtoto kama huyo kupata utulivu wa ndani na msaada wa kihemko ndani yake. Shida za maisha ya watu wazima ni dhahiri - mtu hajielewi mwenyewe, mahitaji yake, hawezi kujenga uhusiano mzuri na ulimwengu wa nje (pamoja na wazazi wake).
Hatua ya tatu inajulikana na ukweli kwamba katika psyche ya mtoto dhana kama "mimi mwenyewe", "tamaa zangu", "mimi na yule mwingine" zinaonekana. Katika hatua hii, unaweza tayari kuanza kujenga uhusiano wa kujitegemea na ulimwengu wa nje, pole pole ukigundua kuwa wewe ni tofauti, tofauti na wazazi wako na ana matakwa yake binafsi, na ni tofauti na matakwa ya wengine. Anaweza kujenga uhusiano na wengine kama na watu waliojitenga naye.
Baada ya kupita hatua zote tatu katika ukuaji wake wa akili, mtu anaweza kujitambua yeye mwenyewe na tamaa zake kuhusu ulimwengu unaomzunguka na kujenga uhusiano mzuri na watu.
Kwa kumalizia, nataka kusema - jukumu kuu la wazazi, kama ninavyoona, ni kuwafanya "wasiohitajika" na watoto wao, ambayo ni kwamba, kukuza ndani ya watoto wao kitu cha ndani cha watu wazima kihemko ambacho wanaweza kutegemea maisha yao na, kwa sababu hiyo, watasaidia na kusaidia wazazi wao.
