Kumfanya Bibi Ajivunie

Video: Kumfanya Bibi Ajivunie

Video: Kumfanya Bibi Ajivunie
Video: ÇAT KAPI MİSAFİRE PRATİK İKRAMLIKLAR😍BÜTÜN PARAYI BİM’DE BIRAKTILAR🤭FIRINDA KAŞARLI KÖFTE😋 2024, Mei
Kumfanya Bibi Ajivunie
Kumfanya Bibi Ajivunie
Anonim

Sipendi kuandika. Wakati unachukuliwa kutoka kwa mambo yangu ya sasa)) ingawa kuna kitu cha kushiriki, katika mazoezi yangu ya kisaikolojia kuna hadithi nyingi. Hapa kuna moja yao, ambayo haijatoka kichwani mwangu kwa muda mrefu.

Kwangu, dakika za kwanza za mkutano na wateja ni utambuzi. Kwa kweli, wakati wa marafiki waliofuata, maoni yangu mengine yanaweza kukanushwa, lakini kimsingi njia ya uchunguzi haikuniangusha.

Inafurahisha haswa wakati wazazi wanakuja na watoto. Ninaangalia jinsi wazazi wanashikilia, wanamvua mtoto wao au yeye mwenyewe, vua nguo zake za nje au anajivua mwenyewe. Je! Mtoto anasimamiaje ikiwa anafanya mwenyewe. Anavaaje viatu, anauliza msaada kwa wazazi? Je! Mama yake anatema mate? Je! Anafanya haraka au anasubiri kwa uvumilivu? Je! Anatoa maoni yoyote? Je! Mtoto hufunika mdomo wake? Mtoto ana tabia gani: je! Anaanza kuzunguka ofisini mara moja au anatembea kwa utulivu, anaanza kusaga vitu vya kuchezea au anaomba ruhusa, anatambaa, anazunguka, anaruka kwenye sofa, au anakaa chini kwa utulivu? Kwa ufupi tukiongea. Wanasaikolojia wataelewa)))

Kwa hivyo ndivyo ilivyo. Mama na binti yake wa miaka nane wanakuja kuniona. Boti na koti ni sawa na rangi ni sawa (saizi ni tofauti)))). Binti amesimama, mama yake anavua nguo na kuvua viatu. Kwa uzuri, bila haraka, yeye hutegemea kila kitu na kuvaa viatu vyake. Uzuri! Usawa! Kwa uangalifu husahihisha nywele za msichana. Wow! Wana soksi za rangi sawa - nyekundu!

Ah-oh-oh, nadhani, "tulikula", "tuliwachafua" wataanza sasa.

Wanaingia ofisini. Wanakaa chini. Mama wa ukingo wa nyumba - binti wa ukingo wa nyumba (akihuzunika juu ya kitu). Msichana ni mzuri sana, mzuri, curls zimechombwa, tights zimepigwa, blouse imefungwa chini ya kitufe cha juu kabisa. Hakuna pambo kama hiyo ya kitoto machoni, au kitu. Au jinsi ya kusema? Kweli, hakuna cheche. Mara moja nina hamu - kuvua soksi za msichana, kufungua vifungo vya koti lake, kunyoosha nywele zake, kutoa curls, kubana magoti yake kwa viti vikali. Tyzhpsychologist kwa hivyo haiwezekani, unaweza kuvuruga mashauriano))) na watu walikuja kupata msaada. Ndio. Mimi nina kusikiliza.

"Tulikuwa hospitalini…," Mama anaanza.

Lo! Jinsi isiyotarajiwa! "Tulikuwa tunasema uwongo!" Buibui mmoja alikuuma wakati huo huo? Au ulipata sumu na sausage wakati huo huo? Au tetekuwanga mara moja ilichukua?

Nauliza kwa sauti kubwa:

- WHO? - "sisi".

- Kweli, hapa (wacha tumwite msichana Olya) Olya alikuwa akisema uwongo.

- Ndio. Wapi?

- Katika idara ya neva ya mkoa.

- Je! Kuna kitu kilikutokea? - Ninaangalia ikiwa msichana aliumia. Kama suluhisho la mwisho, hamster inaweza kufa.

- Hapana. Hakuna kitu kama hicho kilichotokea. Ni kwamba tu Olya hakuwa jasiri sana. Kulia kwa sababu yoyote. Kuogopa kila kitu.

Je! Hofu ni nini, ninavutiwa. Ilibadilika kuwa aliogopa tu kufanya kitu, kusema …, alikuwa akilia. Wasiwasi wa kila wakati. Kwa wakati huu, msichana hajisogei, ncha za ndani za nyusi bado zinavutwa.

- Daktari alisema kuwa hatuna shida ya akili, kwamba tunahitaji kuona mwanasaikolojia.

Haleluya! Kuna madaktari! Baada ya matibabu ya mwezi na nusu na dawa (inatisha kufikiria dawa kama hizo), mwishowe nakubali kuwa shida ni ya asili ya kisaikolojia. Na inaonekana, ni kweli, "kwako." Wote wawili.

Mahali ambapo wazazi huzungumza juu ya "idara ya watoto ya neva" (na hii sio kesi ya pekee katika kazi yangu), akili yangu inanitoa kwenye kiti cha mtaalamu. Ningeelezea kwa rangi kile kinachotokea kwangu wakati huo, lakini ninaogopa kuwa haitakuwa na faida kwa wateja, sio wanasaikolojia tu ambao walisoma))).

Inakwenda kwa…

- Ndio. Hapa uko na mwanasaikolojia. Je! Ungependa nini kutoka kwa mkutano wetu? Ninawezaje kukufaa? - Namuuliza mama yangu (wacha tumwite Lena), nauliza hii haswa ili kuzingatia hisia za kibinafsi, za mteja.

Ombi linalotabirika linafuata "fanya kitu naye ili kumfanya awe jasiri na ujasiri." Je! Kuna nini kupoteza muda kwenye vitapeli!? Sasa nitapata wand ya uchawi, kuipeperusha kwa bidii na msichana atageuka kuwa mtoto anayejiamini, anayejitosheleza.

Kweli … Mtoto anataka nini?

- Eleza juu yako mwenyewe. - Ninamtazama msichana. Kidevu kilitetemeka, machozi yakatoka mbio, macho yanaangaza. Nahisi kutoweka kwa ubatili wa swali "Una nini sasa?" Ninaendelea:

- Je! Unaogopa sasa?

- Hapana.

- Je! Unaogopa kitu?

- Hapana.

- Labda haupendi kitu?

- Mambo ni mazuri.

- Unapenda nini sasa?

Yuko kimya. Alichochea, akaketi katika nafasi nzuri.

- Je! Ninaweza kukuuliza kitu? Ikiwa haujisikii kujibu, sio lazima. Nzuri?

- Nzuri.

Halafu maswali ya kawaida: unasoma katika darasa gani, unaishi na nani, nini unapenda (kuna shida). Kweli, kwa ujumla, anaishi na mama yake, babu na nyanya pamoja, katika nyumba ya vyumba viwili. Inakwenda darasa la tatu, inasoma vizuri, au tuseme bora.

- Nini? Kwa hivyo katika miaka mitatu hakukuwa na deuce moja?

- Kulikuwa - vizuri, nadhani sio wote waliopotea - MOJA. - mapema nilifurahi.

- Kwa nini?

- Kwa asili, sikuweza kumaliza kazi hiyo. - huanza kulia.

- Je! Unalia sasa juu ya nini? - Sitaki kupoteza tumaini.

"Sijui, nalia tu."

- Je! Unazomewa kwa deuces?

- Hapana. - jinsi ya kupendeza. Nini sasa? Je! Ni aina gani ya utangulizi unaowekwa?

- Kwa nini wewe ni mzuri katika kusoma?

- Kwenda darasa la nne.

- Hakika kuna wanafunzi katika darasa lako ambao wanasoma saa 6 na 7, je! Hawajafaulu hadi darasa la tatu?

- Kuwa mwerevu.

- Kwa nini unahitaji kuwa mwerevu?

- Kupata kazi nzuri.

- Unataka kuwa nani?

Kimya. Puuza.

- Kumaliza shule.

Ninajifanya:

- Sielewi. Ninavyojua, kila mtu anamaliza shule - wote wanaosoma vizuri, na wale ambao sio wazuri sana, hata wale ambao hawafanyi vizuri kabisa.

- Kumaliza shule na medali ya dhahabu.

Ah-ah! Hapo ndipo "mbwa alitafuta"!

- Na medali ya dhahabu? - Nimeshangazwa, - Je! Hiyo ingekuwa nini?

Kimya. Sitisha.

- Je! Unahitaji medali ya dhahabu?

- Basi bibi atajivunia mimi.

Fikiria tu, alisema: "Bibi atajivunia." Ni kama nukuu kutoka kwa kitabu cha saikolojia ya familia. Bati!

Kisha tunazungumza na mama, Olya alienda kuchora kwenye chumba kingine. Hakuna kinachoweza kutabirika. Hadithi ni kama ifuatavyo. Lena aliachana na mumewe wakati msichana huyo hakuwa hata na mwaka, kwa sababu "aligeuka kuwa mbuzi." Mtoto ni mdogo, hakukuwa na mahali pa kuishi, alirudi kwa wazazi wake. Wazazi (haswa bibi) walisaidia na kusaidia katika kila kitu. Lena anamshukuru na "anadaiwa", "tukoje bila yeye." Alipoulizwa jinsi alisoma shuleni, anajibu - sawa. "Mshindi?" - "Hapana". Yeye hufanya kazi mahali pengine katika shirika la bajeti, na pia bibi yangu. Wastani wa mshahara. Mama (bibi) anampenda Olya sana, anamtunza, anampeleka shuleni, anamfundisha kazi ya nyumbani.

-Na zaidi ya shule, Olya anahudhuria duru zozote?

- Hapana.

- Kwa nini?

- Na nimechoka sana. Anarudi kutoka shule na anafundisha masomo. Mara moja. Yeye ni mtiifu sana. Mtoto mzuri vile. Kila kitu hufanya kile wanachosema. Ikiwa haifanyi kazi, analia.

- Na wewe, - nauliza, - unakutana na marafiki wako? Huko, disco, bia, pumzika.

- Hiyo, sivyo. Nina mtoto.

Ninahisi shida za somatic zinasababishwa ndani yangu, kwenye kshtalt ya jicho linalopepesa.

- Unapumzika vipi? Je! Unatumia wakati wako wa bure? Je! Unakutana na wanaume?

- Oh, na wanaume - hapana. Inatosha. Na kwa hivyo, tunaenda baharini wakati wa majira ya joto na binti yetu.

- Na nini Olya mwenyewe anaweza kufanya? Kweli, huko, kutengeneza kiamsha kinywa, kwa mfano? Au kwa ujumla karibu na nyumba.

- Je! Kuna mimi, bibi. Kweli, inasaidia kweli, lakini sio mara nyingi. Kwa nini yeye? Tuna wanawake wawili wazima.

Mwanamke huyu mchanga aliongea kana kwamba kila kitu kilikuwa vile inavyopaswa kuwa. Rufaa ya kufikiria kwa kina ilikuwa bure. Maneno yake, mkao, hisia (hakuzielezea, kwa jumla) zilikuwa nyepesi na za kupendeza. Nilifuatilia kwa uangalifu angalau mabadiliko ya sauti ili kunasa kitu. Hapana. Anaona hali yote kuwa ya asili.

Na juu ya mtoto, niligundua kuwa Olya sio kitu ambacho hakuna mtu anayesumbua, hawamwamini tu. Hawaamini chochote, hawaamini maisha yao wenyewe. Hawatoi. Hii sio udhibiti kamili. Huu ni ujanja, udhibiti wa kisasa. Mtoto, halisi, na hisia zake mwenyewe, tamaa, mahitaji - hapana. Hakuna mtu anayeuliza juu yao. Watu wazima wenyewe wanajua jinsi bora. Nini, kwa maoni yao, mtoto anapaswa kuwa. Mtoto mzuka. Ni vizuri. Ni rahisi kwa kila mtu. Bibi - kugundua isiyotambulika, yake mwenyewe (sijui ni nini, kusoma hapo, kupata kazi nzuri, nadhani nimechoka kukaa ofisini hadi kustaafu). Babu mkubwa - hakuna mtu anayeweza kusimama ubongo - kila kitu ni sawa. Ni rahisi kwa mama - mtoto hana shida - mtiifu, sio aibu mbele ya mama yake kwamba hakufanyika, kama mwanamke, mama, mke, huko … Sitaki kufikiria. Lakini mjukuu ni mzuri. Hii ndio aina ya mtoto niliyekuzaa! Haifadhaishi mtu yeyote. Sio aibu. Na mtiifu, pia.

Lakini wanaweza kuacha kupenda ikiwa inageuka kuwa "mbaya". Kwa hivyo msichana anajaribu, akijaribu kwa nguvu zake zote zilizochoka. Tafadhali. Ili kufunga familia, kwa hivyo Mungu haikubali kumkasirisha bibi. Wataishi wapi, wataishi nini? Nini kitatokea ikiwa mama atafukuzwa nje, ghafla.

Wote wawili hujaribu. Lena alijiuzulu, na Olya bado anapinga. Hitaji kama hilo la mwanadamu ni kujitenga. An, hapana. "Njoo hapa, haupaswi kuwa huru, huwezi kufanya maamuzi, najua bora…". "Haupaswi kuwa mbaya, ikiwa hutii, hatutakubali, hatutapenda."

Inageuka: hauna haki ya kuwa wewe mwenyewe, kukubalika na kupendwa, unahitaji kujitoa mwenyewe….

Olya "kwenye dawa za kutuliza"…. Watu! Mtoto wa miaka nane anatumia (kitu kimoja), - anaishi kwa dawa za kutuliza! Hii ni nini? Ale! Wazazi! Ale! "Kokhana kwa watoto wangu!"

Kwa jina la nini? Kwa jina la kupendeza upumbavu wa mtu ?!

Sasa kutakuwa na mistari juu ya nini, kwa kweli, ilinisukuma kuandika hadithi hii.

Nilikuwa na mazungumzo na Lena. Kuhusu kujitenga, juu ya mipaka, juu ya picha iliyobuniwa ya mtoto, juu ya saikolojia. Na kutoa tiba kwake. Kwa sababu aliona kuwa haina maana kufanya kazi na mtoto, bila msaada wa mzazi. Kweli, Olya hataweza kuwa jasiri, mwenye ujasiri (nini, huko, bado walimtaka awe) katika mazingira kama hayo ya kifamilia. Na hukumu kama hizo. Hata pamoja na mwanasaikolojia hataweza. Hatavunja sarcophagus hii iliyoimarishwa. Msaada unahitajika. Na Lena anaweza kuwa na nafasi.

Niliwapa hata fursa ya kuja pamoja kwa matibabu ya familia.

Kwa ujumla, hawakuja tena. Ilitokeaje, sijui … Huzuni.

Bado nina wasiwasi, kama unaweza kuona.

Ilipendekeza: