Siku Ya Kulinda Watoto

2024 Mwandishi: Harry Day | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 15:54

Sasa kuna mazungumzo mengi juu ya uhalifu ulioongezeka dhidi ya watoto, juu ya kuongezeka kwa visa vya unyanyasaji dhidi ya watoto, juu ya tabia ya fujo kati ya wenzao. Sisi wazazi tunaganda kwa hofu kila wakati tunaposoma habari nyingine mbaya. Hofu ya msingi inafuatwa na swali - nini cha kufanya, jinsi ya kuilinda? Na tunafundisha kutozungumza na wageni. Tunaongozana na watoto shuleni wenyewe au kuajiri walezi na wataalam. Tunatoa watoto simu za rununu kuweza kudhibiti harakati zao za kujitegemea. Tunajaribu kushawishi mazingira rafiki ya watoto na burudani zao na burudani.

Ni nini kingine kinachostahili kuzingatia? Hakuna mzazi, haijalishi ana mali gani, anayeweza kuunda kofia isiyoonekana na ya kudumu ya ulinzi wa ulimwengu juu ya mtoto wake wa thamani. Angalau haiwezekani kwa sasa. Nani anajua, labda katika siku zijazo, mama na baba watachagua mfano mzuri wa kofia kama hiyo, kushauriana na muuzaji na kusoma hakiki, kama tu tunavyotathmini usalama wa viti vya gari.

Halafu ni nani atamlinda mtoto wangu sasa? Moja ya chaguzi ambazo haingii akilini mara moja ni yeye mwenyewe. Vipi? Wacha tufikirie pamoja.

Kwa bahati mbaya, watoto mara nyingi wanakubali vurugu wenyewe, bila kutoa upinzani wowote. Kwa nini mtoto hufuata maombi au maagizo ya mtu mzima kwa utii? Kwa sababu kuna mamlaka isiyoelezeka, isiyotetereka ya mtu mzima.

Ukiondoa kesi hizo wakati mtoto anashikwa na kupelekwa kwa njia isiyojulikana, kuna vipindi wakati watoto wenyewe wanakubali kuondoka na mgeni. Jinsi ya kushawishi uamuzi wa mtoto?

Tambua mipaka ya kile kinachoruhusiwa. Vurugu ni tofauti, ya mwili, ya kijinsia, ya kihemko. Wafundishe watoto kufafanua mipaka ya matibabu yanayokubalika. Saidia mtoto wako kuelezea nafasi yake ya kibinafsi ambayo atawaruhusu tu wasomi. Ni yule tu ambaye yeye mwenyewe anaamua kumwita kama huyo. Kwa kuongezea, ni wazazi ambao itabidi kwanza wazingatie mipaka hii ili waweze kupata msingi. Heshimu uadilifu wa mwili na roho ya mtoto. Sheria ya "usidhuru" ni ya ulimwengu wote. Caress, huruma, uelewa, utunzaji. Mtoto yeyote yuko tayari kwa athari kama hii ya ulimwengu. Baada ya kujifunza kutoka kwa ukali wa wazazi, udhalimu, vurugu, mtoto atakuwa tayari kupokea zawadi hizi kutoka kwa jamii katika siku zijazo. Kwa sababu tu tayari amefundishwa kuwa mhasiriwa.

Ondoa usakinishaji hatari … Ikiwa, tukiwa na hasira kali, hatungeweza kujizuia na tukampiga kofi kitako, kwa hivyo, tukampatia mtoto maarifa ya ujasiri (baada ya yote, mtoto anaamini mama na baba 100%) - "Unaweza kunipiga." Kwa kuwa mama na baba ni mfano wa ulimwengu kwa ujumla, kofi inamaanisha "Kila mtu anaweza kupiga". Kwa kuongezea, mara nyingi mtoto amekatazwa kulia na kupinga adhabu hiyo. Baada ya yote, mzazi hukamatwa mara moja na hisia ya hatia, na ana haraka ya kunyamazisha shahidi wa moja kwa moja wa "kuchomwa" kwake na mwathiriwa kwa mtu mmoja. Hili ni somo jingine lenye madhara sana linalojifunza na wanafamilia nyumbani - "Kaa kimya ikiwa umekerwa."

Kuwa wazi kwa mawasiliano. Kuruhusu kuzungumza juu ya hisia, kuhimiza ukweli wa mtoto kwa kila njia sio tu hali ya lazima kwa ukuaji wake wa kawaida, ni moja wapo ya njia za kumtetea "I" wake, usalama wake. Utayari wa wazazi kusikiliza humtengenezea mtoto hisia ya umuhimu wao, umuhimu, na muhimu zaidi, ujuzi kwamba watamuelewa. Kwa hivyo, unafundisha jinsi ya kutafuta msaada kutoka kwa watu wazima ikiwa mtu mzima mwingine au mtoto anaamua kumkosea mtoto wako mdogo.

Mfano kutoka kwa mazoezi ya maisha: Katika chekechea, badala ya kulala, msichana alicheza na mwanasesere na kumwimbia lullaby kwa sauti kubwa. Mwalimu, baada ya maneno mawili, alimwadhibu msichana huyo. Aliiweka chini ya dirisha lililofunguliwa na miguu wazi kwenye tile, na ilikuwa wakati wa msimu wa baridi. Ni mbaya sana, unasema. Ndio, ni kweli kutisha. Kwa kuongezea, msichana huyo hakumwambia mama yake chochote, na "kimya" aliugua na koo. Kwa nini hakuambia? Mama yake alitumia adhabu kama hiyo nyumbani - "simama kwenye kona na ufikirie juu ya tabia yako." Majibu ya asili ya msichana kwa jukumu la walinzi chini ya dirisha kwa agizo la mwalimu ilikuwa utii. Alijua kwamba ilibidi asimame na kufikiria juu ya tabia yake, kwani alikuwa na hatia. Tu baada ya kuwa mtu mzima, kwa njia fulani akiongea na mama yake, msichana ghafla alikumbuka tukio hilo. Mama alishtuka. Anakumbuka vizuri jinsi binti yake katika kikundi cha maandalizi bila kutarajia aliugua na koo.

- Kwanini hukuniambia chochote?

Kulikuwa na machafuko mengi na mshangao katika mshangao wa mama huyo. Msichana alifikiria juu yake, kisha akajibu:

Sijui… nilidhani ilikuwa muhimu.

Kila taasisi ya elimu, iwe chekechea, shule au taasisi, ina sheria zake za ndani. Kwa hivyo, ni muhimu sana wasipambane na sheria za usalama za mtu huyo. Na ni nani atakayefuatilia ikiwa mipaka hii haikukiukwa? Mtoto tu mwenyewe. Msichana au mvulana anapaswa kujua wazi ni nini kinachowezekana kwa mtu mzima na kisichowezekana.

Kuhimiza kujitegemea. Ikiwa wazazi wamezoea kuamua mengi kwa mtoto, hii wakati mwingine husababisha kupuuza sana na uamuzi. Inatokea kwamba mama, kwa sauti ya kitabaka, anaamuru nini cha kuvaa kwa mtoto kutembelea jamaa. Katika kesi hii, agizo kwa mtoto, aliyezoea kutii, kuvua nguo zake, hata ikiwa watu wazima wengine watakubaliwa kwa unyenyekevu. Baada ya yote, "hivi ndivyo inavyopaswa kuwa." Ikiwa familia ina tabia ya kujadili maamuzi, kufanya maelewano, basi kuna nafasi kwamba utii wa kipekee na woga sio lazima uzalishwe katika hali ya hatari. Kwa hivyo, ni busara kuhimiza tabia ya kusisitiza juu yako mwenyewe ndani ya mipaka inayofaa.

Ikiwa mtoto anataka kwenda kwenye uwanja wa skating wakati wa baridi kwenye kofia ya panama, basi, kwa kweli, inafaa kupinga. Na ikiwa mtu anaugua, basi kwenda kwenye sinema na familia nzima haitafanyika - toa hoja. Lakini ikiwa uchaguzi ni mittens au kinga, manjano au nyekundu, tafadhali acha mtoto achague. Na hata ikiwa kwa ladha yako, hajavaa vizuri, jambo kuu ni kwamba mtoto anaelewa kuwa ana haki ya kuamua na kuchagua kile anachopenda na kile asichopenda.

Jifunze kujitetea. Ukigundua kuwa mtoto wako amepigwa, amedhalilishwa au kukemewa isivyo haki, jadili tukio hilo naye. Sikiza bila kukatiza. Hakikisha kumshukuru mtoto wako kwa uaminifu wake na ukweli. Jaribu kudhibiti hasira yako na hofu, na kisha uchukue hatua. Mara nyingi ni busara kuchukua hapo juu. Ikiwa wavulana walimpiga mtoto wao, wasiliana na wazazi wao. Ikiwa mwalimu alimchagua binti yako kwa kejeli ya umma, nenda kwa mkuu wa shule. Onyesha ujasiri na uvumilivu, kwa sababu ni juu ya kitu cha thamani zaidi ulichonacho. Halafu mwambie aliyekosewa kile ulichofanya kumlinda. Mfundishe jinsi ya kupigana, kujipatia heshima hata katika hali ngumu wakati mipaka ya kibinafsi imekiukwa.

Ruhusu kufanya kelele na kupiga kelele. Fikiria kwamba watoto wana adabu sana kulia ili kuomba msaada katika hali ya hatari. Siku zote waliambiwa "watuli"! Watu wazima wengi, wakati wa jaribio la kisaikolojia, wakati wanahitaji kupiga kelele kwa sauti kubwa, ni aibu tu na wanachochea sana, badala ya kutoa sauti ya bure kwa sauti yao. Tangu utoto, hawajazoea kupiga kelele na kuongea kwa sauti kubwa. Kwa hivyo, wazazi wanaweza kujaribu kupata uwanja wa kati wakati mtoto hapigi kelele kwenye mlango wa bibi aliyelala. Na wakati huo huo, ataweza kupiga kelele za kutosha ikiwa mgeni atamshika mkono na kumvuta katika njia isiyojulikana.

Kuhimiza shughuli za mwili. Itaonekana kuwa ya ujinga kwako ikiwa unazungumza pia juu ya mafunzo ya michezo. Lakini hii ni muhimu! Mtoto ambaye anamiliki mwili wake na amezoea kufanya kazi kila wakati mwenyewe ana nafasi nzuri ya kupigana na washambuliaji, kwa sababu tu anaamini nguvu zake. Wakati mwingine ujasiri huu unazidi uwezekano halisi, lakini jambo kuu ni! Kumbuka jinsi baba alijitolea wakati wa mapambano, na mtoto huyo alishinda kwa kujigamba kwamba angeweza kumweka baba yake asiyeweza kushindwa kwenye bega lake. Hii ni bora kuliko wakati mtoto ana hakika kuwa baba ni wingu jeusi lisiloshindwa, ambalo ni rahisi kutii kuliko kubishana.

Ruhusu uchokozi uwe. Ni muhimu kutoa njia sahihi ya uchokozi. Ruhusu mto kuuma na kuuma wakati mtoto amekasirika sana. Huwezi kumbana jirani yako kwenye dawati, lakini unaweza kupiga mpira zaidi. Kwa hivyo, mwili unakumbuka habari muhimu - uchokozi unaweza kuonyeshwa. Kukimbia kwa kasi, kupiga kelele kwa nguvu na wakati mwingine kutotii - ustadi huu wakati mwingine ni muhimu sana kwa mtoto kwa kujilinda katika siku zijazo.

Weka mawasiliano ya kihemko na watoto. Huu ni wakati mgumu wakati watu wazima wenye ujanja wanadanganya juu ya udhaifu wa watoto, juu ya hamu yao ya kupata riwaya nzuri. Kwa kweli, hii haimaanishi hata kidogo kwamba inahitajika kutekeleza upendeleo wowote mbele ya mtapeli wa kudhani. Nunua mtoto wa mbwa, villain atatoa samaki au ndege. Watoto wanapendeza kwa sababu ya udadisi wao, na wakati huo huo, wako hatarini kwa sababu yake.

Mpende, umpende mtoto wako bila mwisho. Kwa nini watoto huenda kwa pipi, kittens, kwa iPhones? Vitu vinapendwa zaidi na wale ambao hawana upendo wa watu. Wazazi wanaweza kudhoofisha utegemezi huu kidogo, tu kwa kujiweka tayari kwa watoto wao. Uangalifu zaidi kwa mtu wako wa kitoto katika familia - kiu kidogo cha hisia mpya katika kampuni ya wageni.

Onya, lakini usiiongezee. Usiogope, kwa hivyo unaweza kupata matokeo yasiyo ya lazima - kudhuru psyche bila faida yoyote kwa maarifa. Labda unaweza kujaribu kuifanya iwe wazi dhamana ndogo ya vitu. Kwa maneno mengine, hii sio iPhone nzuri, ni iPhone tu ambayo unaweza kucheza, lakini pia unaweza kucheza na wanasesere na reli. Unaweza kujaribu kumfundisha mtoto wako kupenda kile anacho tayari, badala ya kutafuta kila kitu toy mpya. Si rahisi hata sisi watu wazima kusimama na kuthamini kile tulicho nacho, lakini lazima ujaribu. Ndio, kibao, kwa maana fulani, huwapa wazazi uhuru, wakichukua mtoto-kwanini katika ulimwengu wa kawaida. Na yeye hukaa kimya mwenyewe, anajifurahisha. Jaribu kutenga angalau dakika 20 kwa siku kuzungumza na mtoto wako, utaona matokeo!

Tahadhari na miujiza. Ni katika uwezo wetu kufundisha kwamba mtoto ataweza kutambua tamaa zake mapema au baadaye. Hii ni mazungumzo mengine juu ya ujasiri. Unataka gari? Tuambie kila unachojua kuhusu magari. Chukua kwenye jumba la kumbukumbu, chora injini pamoja. Eleza maana ya pesa na jinsi unavyoweza kuipata. Kisha miujiza inakuwa karibu, wazi na sio ya kupendeza, kwa njia. Lakini nia ya kuchukua kitu kutoka kwa mikono ya mtu mwingine inakuwa dhaifu kidogo. Baada ya yote, anaweza kuipata mwenyewe, ikiwa ni lazima!

Ndio, bila hadithi za hadithi, ni utoto gani! Na tunazungumza juu ya Santa Claus, juu ya hadithi ya meno, na watoto, wakishikilia pumzi zao, wanatuamini bila masharti. Kwa kweli, kuna watu wasio na moyo ambao hutumia jukwaa hili la hadithi, inaeleweka kwa watoto, ili kuchukua mtoto mbali na msitu wa upinde wa mvua. Hapa, kila mzazi anapaswa kufikiria kwa kiwango gani na jinsi ulimwengu wa kufikiria wa watoto kutia nanga na hali mbaya ya wakati mwingine ya ulimwengu wa watu wazima.