VITABU VYA TABIA ZA WATOTO NA AINA MBALIMBALI ZA KIAMBATISHO

Orodha ya maudhui:

Video: VITABU VYA TABIA ZA WATOTO NA AINA MBALIMBALI ZA KIAMBATISHO

Video: VITABU VYA TABIA ZA WATOTO NA AINA MBALIMBALI ZA KIAMBATISHO
Video: Tabia hizi za watoto zilivyowafukuzisha nyumbani | DADAZ 2024, Mei
VITABU VYA TABIA ZA WATOTO NA AINA MBALIMBALI ZA KIAMBATISHO
VITABU VYA TABIA ZA WATOTO NA AINA MBALIMBALI ZA KIAMBATISHO
Anonim

Kufuatia maoni ya M. Ainsworth, P. Fonagi anaelezea mitindo ifuatayo ya tabia ya watoto walio na aina tofauti za kiambatisho.

- Watoto watulivu.

Watoto wenye wasiwasi / wanaoepuka

Watoto wenye wasiwasi / watukutu

Watoto wasio na mpangilio / wenye shida

* Watoto watulivu:

- Mbele ya walezi wao, wanafanya bidii katika kuchunguza kila kitu karibu.

- Kwa mkutano na mgeni, humjibu kwa wasiwasi na kumuepuka.

- Wanakasirika ikiwa walezi wao watawaacha kwa muda.

- Walezi wanaporudi, wanaungana nao na hutulia.

Katika visa hivi, mlezi anafanikiwa kurudisha tabia isiyopangwa ya mtoto na milipuko ya kihemko.

* Watoto wenye wasiwasi / wanaoepuka:

- Kutengana kunawahangaisha kwa kiwango kidogo.

Hawape kipaumbele mlezi juu ya mgeni.

- Baada ya kujitenga na walezi wao, hawatafuti urafiki.

- Watoto hawa wamedhibitiwa.

Katika visa hivi, mlezi harejeshi uzoefu na tabia ya mtoto. Mtoto amedhibitiwa zaidi; hii inamaanisha kuwa anazidi kizingiti cha kichocheo kinachohitajika kuamsha mfumo wake wa viambatisho. Kama matokeo, yeye hajali hali ya kutokuwepo kwa mlezi. Watoto hawa wanaweza kuelezewa na wazazi wao kama watulivu na wanaopendeza, tayari kuwa mikononi mwa mtu yeyote na bila malalamiko ya kuachwa na yaya au jamaa.

* Watoto wenye wasiwasi / naughty:

- Hawachunguza mazingira yao na hawachezi kikamilifu.

- Wanakasirika wakati wa kutengana.

- Mbele ya mlezi, ikiwa watoto, kwa mfano, wako kwenye miadi ya daktari, haiwezekani kuwatuliza au kuwashawishi.

- Zinadhibitiwa.

Mtoto ana kizingiti kidogo cha majimbo ya kutisha, ana wasiwasi juu ya kuwasiliana na mlezi, lakini anahisi kuchanganyikiwa hata kwa mawasiliano haya.

* Watoto wasio na mpangilio / wenye shida:

- Tabia zao hazina kusudi.

- Kwa kuwa, kama sheria, wao ni wahanga wa unyanyasaji, ili kujilinda, katika kiwango cha akili, anaunda uhusiano wa karibu na mkosaji ili kuweza kuona hatari. Walakini, urafiki huu bado hauvumiliki, na, kwa kushangaza, unaambatana na kutafuta mapenzi ya mwili na mnyanyasaji huyo huyo, kwa sababu hata kama wahasiriwa wa dhuluma, wanaendelea kumtegemea mnyanyasaji na kumpenda. Hapa ndipo utengano unapotokea.

- Wanatumia mgawanyiko unaobadilika wa uwezo wao wa kutafakari katika sehemu, ambayo ni kwamba, wana uwezo wa kuelewa aina fulani za tabia za watu wengine katika hali fulani ambazo wanapaswa kuzoea, lakini wanafaulu tu kwa gharama ya kugawanyika na kutenganisha uhusiano fulani. inasema.

Kwa kuwa mlezi alikuwa chanzo cha imani na hofu, kushikamana ndio chanzo cha mzozo. Walakini, aina ya kiambatisho kisicho na mpangilio pia inaweza kuunda kwa kukosekana kwa shida za utunzaji: kinga zaidi inaweza kusababisha malezi ya aina hii ya kiambatisho, kuchanganya mikakati ya kipekee ya kumtunza mtoto na kutokuwa na uwezo wa wazazi kudhibiti msisimko wa mtoto, ambayo husababishwa na hofu.

Ilipendekeza: