Mapambano Ya Nguvu Katika Kamati Za Wazazi Za Shule. Dhoruba Kubwa Katika Glasi Ya Maji

Orodha ya maudhui:

Video: Mapambano Ya Nguvu Katika Kamati Za Wazazi Za Shule. Dhoruba Kubwa Katika Glasi Ya Maji

Video: Mapambano Ya Nguvu Katika Kamati Za Wazazi Za Shule. Dhoruba Kubwa Katika Glasi Ya Maji
Video: Teachers, Editors, Businessmen, Publishers, Politicians, Governors, Theologians (1950s Interviews) 2024, Mei
Mapambano Ya Nguvu Katika Kamati Za Wazazi Za Shule. Dhoruba Kubwa Katika Glasi Ya Maji
Mapambano Ya Nguvu Katika Kamati Za Wazazi Za Shule. Dhoruba Kubwa Katika Glasi Ya Maji
Anonim

Pamoja na ujio wa watsappa, maisha yetu yamebadilika. Tulianza kujadili maswala katika vikundi, jambo ambalo hapo awali lilikuwa linawezekana tu kwenye mikutano ya wazazi na walimu mara mbili au tatu kwa mwaka.

Mtandao umebadilisha sana maisha yetu, sasa tunajifunza mara moja juu ya tukio kwenye ulimwengu mwingine wa Dunia, na mara nyingi kutoka kwa video ya mpita njia, na sio kutoka kwa habari rasmi. Tunaweza kujifunza kila kitu mara moja, mkono wa kwanza; tunaweza kushiriki na kujadili.

Uwazi, uhamaji, kasi ya uhamishaji wa habari na uwezekano wa majadiliano umebadilisha sana ulimwengu huu. Ni ngumu zaidi na zaidi kuweka kitu chini ya sakafu.

Darasa ni hali ndogo. Na "kichwa" chake - mwalimu wa darasa na "boyars" - wajumbe wa kamati ya wazazi. Lakini hutokea kwamba "boyars" wanachukua nguvu na kujaribu kutawala serikali wenyewe

Katika darasa la binti yangu, waalimu 6 wamebadilika katika miaka 5. Mienendo ni kwamba, ukiacha uongozi wa darasa, walimu walibadilisha shule. Kilichotokea katika miaka iliyopita, siwezi kudhani sasa - sikuwa na nguvu wala wakati wa kutafakari yote haya.

Lakini sasa wakati wowote umetokea, au jicho tayari limezingatia zaidi, hatua kadhaa kutoka kwa kamati ya wazazi zilinitahadharisha, na niliamua kuteleza zaidi … Kile nilichovuta juu, nilishangaa sana.

Katika usiku wa Mwaka Mpya, wazazi walianza kujadili kikamilifu zawadi kutoka kwa darasa, kila mmoja akitoa yake mwenyewe - mipira ya theluji, wanaume wenye theluji, vitabu. Zawadi tamu za jadi zilipigwa marufuku na uongozi wa shule. Kwa hivyo, wazazi walianza kuumiza akili zao, wakishiriki katika kikundi wale ambao walikuwa wamepata nini katika maeneo ya wazi ya shule ya bweni na katika maghala ya karibu na maduka, wakati huo huo wakijenga hali nzuri ya Mwaka Mpya.

Mkuu wa kamati ya wazazi alisema: “Ok. Tutaona."

Siku chache baadaye nilipokea orodha ya barua: "Tuliamua kutoa zawadi za Mwaka Mpya kwa watoto. Hii ni siri. Hakuna haja ya kuwaambia wengine. Hakuna maoni yanahitajika. Ndiyo tu au hapana. " Inashangaza, sawa? Inaonekana kama mchezo. Kwa nini kwa siri, kwa siri? Zawadi za aina gani? Je! Ni kiasi gani? "Sisi" ni akina nani?

- Inagharimu sana. Zawadi vile na vile.

- Kwa nini huwezi kuijadili na mtu yeyote?

- Kwa sababu huwezi kumpendeza kila mtu.

Vipi.

Mkuu wa kamati ya wazazi, mwanamke mtu mzima na watoto wawili, amefanya maamuzi peke yake katika miaka yake yote ya shule, akidai tu kupitia SMS, na sasa kupitia whatsapp jibu la "ndiyo au hapana". “Ni sawa kwako au la? Ikiwa sivyo, kwaheri. " Wazo tu la kujadili kitu kati ya wazazi wote halikumpendeza hata kidogo. Kwa maneno yake - "Yeye ni mtu wa vitendo."

Kwa hivyo, taarifa yangu kwa kikundi kwa ujumla juu ya mada: "Je! Hatupaswi kujadili hili?" "Kwa nini hatuwezi kujadili zawadi za Mwaka Mpya na kuchagua chaguo bora?" - ilisimamishwa mara moja. “Kinachohitajika kwako ni ndiyo au hapana. Kwa nini unapanda bazaar hapa? " Wazazi wengine walishtuka: "Kwa jumla, ni maswali gani yanapaswa kujibiwa" ndio au hapana "? Tunajadili nini?"

"Sihitaji shida" - mkuu wa kutisha wa kamati ya wazazi aliniandikia kwa ujumbe wa kibinafsi na kunifukuza kutoka kwa kikundi cha wazazi rasmi.

Tsars kwenye Ardhi ya Urusi haikuingiliana.

Sisi na mimi haswa tulikuwa na bahati - mwalimu aliunda kikundi chake mwenyewe, na kuwa msimamizi wake. Nguvu darasani zilirudi mikononi mwake halali.

Wakati haya yote yalitokea na kufukuzwa kwangu kutoka kwa kikundi cha wazazi, wazazi kadhaa waliniandikia kwa msaada na kuniambia juu ya uonevu katika ujumbe wa kibinafsi.

Mkakati wa kamati yetu ya wazazi, uliowakilishwa na bibi-mkubwa wa kibibi na wajumbe kadhaa, ilikuwa kuwasiliana na kila mmoja wa wazazi peke yake, kupitia tu ujumbe wa kibinafsi. Lakini kwa vyovyote uzuie mazungumzo ya umma katika kikundi cha jumla. Ili kila mtu awe na hisia kwamba kuna kitu kibaya naye, kila mtu anakubali, lakini yeye hakubali. Hivi ndivyo ukusanyaji wa pesa, ununuzi wa zawadi, idhini ya maamuzi ulifanywa.

Je! Unawajali wengine?! Sema ndiyo au hapana. Hakuna kitu kingine chochote kinachohitajika kwako.

Huu ni mfumo wa kiimla wa serikali katika jimbo moja. Je! Inakukumbusha chochote?

Darasa ni hali ndogo. Na kama ilivyo katika hali yoyote, angalau yetu, raia wengi hawajali. Na kwa kweli, kuna wale ambao wanaamua kuwa hii ni "familia yetu." Na ikiwa mwalimu, mwalimu wa darasa hupotea nyuma, basi machafuko huanza kutokea darasani

Inaweza kufanyika chini ya mwongozo wa mwalimu na kwa idhini yake ya kimyakimya. Lakini mwalimu ni sehemu ya mfumo. Daima kuna mwanafunzi juu yake, mkurugenzi wa shule, idara ya elimu, wizara ya elimu. Katika kesi hii, ni wazi nini cha kufanya na ni nani wa kwenda. Daima kuna uaminifu kwa mwalimu. Lakini ikiwa "boyars" wanachukua nguvu, basi chaguo pekee ni kurudisha nguvu halali - nguvu ya mwalimu, ikiwa haifanyi kazi - kubadilisha darasa / shule.

Kwa darasa ambalo mtoto wa rafiki yangu huenda, kamati ya wazazi kwa njia ya utaratibu hufanya "kusafisha safu" - hufukuza watoto "wasio sawa" kutoka kwa darasa. Mtoto wake ndiye anayefuata.

Uhalalishaji wa kile kinachotokea (uonevu, uchokozi, ulafi, michezo ya siri na ujanja), kugeuza yote haya kuwa mwangaza wa siku - inatoa athari ya kushangaza. Kama vampires kwenye jua, yote hupiga na kuyeyuka. Mara ya kwanza hupiga kelele, hutoa harufu mbaya, lakini inayeyuka hata hivyo.

Hizi ni nyakati za kushangaza. Pamoja na kuibuka kwa vikundi anuwai - ya wazazi, chekechea, mtaalamu - ilibidi tuwasiliane, tulikuwa na hitaji la kujadili maswala anuwai. Labda "ndiyo yako au hapana" inatosha kwako. Hakika, sio kila kitu kinahitaji ujumuishaji na majadiliano ya kina.

Lakini kwa ujumla, sasa tuna nafasi ya kujadili, kushiriki maoni yetu na maono ya hali hiyo. Ndio, sisi ni tofauti, ni kweli. Lazima tuhesabu na hii, lazima tujifunze kusikilizana na KU-GO-WA-RI-VAT-SYA.

Ilipendekeza: