"Kujitegemea" Na "masomo Ya Nyumbani" - Sababu Ya Shida Ya Kisaikolojia Au Matokeo?

2024 Mwandishi: Harry Day | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 15:54

Kuongeza swali hili, nitafanya mara moja kuweka akiba kuwa freelancing kwa freelancing ni tofauti (kama masomo ya nyumbani) na hatuzungumzii juu ya visa vichache wakati mtu anasafiri ulimwenguni na anaingiliana na idadi kubwa ya watu, lakini juu ya kawaida zaidi leo - kufanya kazi kutoka nyumbani, kupitia mtandao, kwa njia ya simu, n.k. Dhana hizi mbili zina huduma moja ya kawaida - watu wenyewe huchagua nani, lini na kwa hali gani za kuingiliana (kwao kibinafsi au kwa mtoto ambaye wanawajibika). Tofauti za ubora ni haswa - na nani, juu ya nini, lini, chini ya hali gani na kwa sababu gani mwingiliano huu umejengwa. Mada ya kuchagua "harakati huru au ukuaji" iko karibu nami katika mwelekeo 3 - kama mjasiriamali wa kibinafsi, kama mama wa watoto wasio na kawaida na kama mwanasaikolojia-mtaalam wa akili ambaye, kadiri wakati unavyozidi kwenda, ndivyo anavyokabiliwa na shida ya kujitenga kama sababu ya shida ya kisaikolojia au matokeo yake. Kwa hivyo, ninajua kabisa nuances anuwai, faida na shida za mchakato huu, na ninataka kushiriki maoni yangu na maoni yangu juu ya jinsi ya kutofautisha "kujitenga kwa hiari" kutoka "usimamizi wa busara".

Wakati ushauri wa Skype ulipotokea kuwa jambo la kawaida, nilikuwa na wateja walio na shida ya kweli ya hofu, kupuuza na phobias anuwai, ugonjwa wa haja kubwa na magonjwa ya ngozi, nk (kutoka 2008 hadi sasa, kulikuwa na kesi zaidi ya 100 tofauti). Hivi majuzi tu, baada ya kuchukua rekodi za zamani, nilianza kutambua kuwa kimsingi wateja hawa ni "nyumba za nyumbani" - mama wa nyumbani (pamoja na akina mama ambao wamekuwa kwenye likizo ya uzazi kwa muda mrefu), wafanyikazi huru (pamoja na wafanyabiashara binafsi), wafanyikazi wa kampuni zinazofanya mazoezi ya mbali kazi na vijana ambao wako kwenye aina ya elimu ya nje au tayari wamekamilisha. Tahadhari pia ilivutiwa na ukweli kwamba licha ya tofauti katika magonjwa yenyewe, yao dalili nyingi zilifanya iwe ngumu kushirikiana na watu wengine (kwenda kwa jamii, kukaa katika maeneo ya umma, kuanzisha mawasiliano, kuwasiliana na watu wasiowajua na watu wasio wajua, nk, bila kusahau hafla za umma). Kwa wengi wa wateja hawa, kupitia uchunguzi wa kimatibabu ili kuanzisha utambuzi na kudhibitisha msingi wa kisaikolojia wa ugonjwa huo uligeuzwa kuwa shida halisi, wengine walishindwa sana "kukaa kwenye foleni na wagonjwa" hata wakakataa kufanya kazi na mimi. Kulikuwa pia na wateja ambao walipata wasiwasi kama kwamba, wakati tunasubiri mkutano wetu wa kwanza, tukikaa mbele ya mfuatiliaji, walikuja na visingizio vingi vya kuandika kwamba hawawezi kuwasiliana, na kulikuwa na wale ambao mkutano wao wa kwanza ilicheleweshwa kwa miezi 1-2.

Kwa kuzingatia mwenendo wa sasa katika shirika la kazi / kusoma nyumbani, sikuweza kupuuza visa hivi. Lakini kusema bila shaka, hali hii imekuwa matokeo ya "kutengwa" au sababu bado ni ngumu kwangu. kwa sababu kimakusudiKwa kubadili aina hizo za kazi na mafunzo mwanzoni, wateja hawa walijumuika kabisa, walifanikiwa (wenye uwezo na kusoma na kuandika) na, ingawa kazi chini ya uongozi wa mtu haikuwaridhisha kabisa, bado walikuwa na afya. Tu baada ya muda, licha ya mafanikio yao ya kibinafsi na umahiri katika uwanja wa kitaalam, shida za mwingiliano na jamii zilianza. Hiyo moja kwa moja ilisababisha upotezaji wa wateja, upotezaji wa mapato na kutoweza kuendelea na mafunzo na kutafuta kazi mpya.

Wakati nilikuwa nikisoma tu matibabu ya kisaikolojia, katika moja ya mihadhara yangu juu ya vigezo vya utambuzi wa kawaida na ugonjwa wa akili, mtaalam mkuu wa tiba ya Ukraine BV Mikhailov alielezea wazo moja muhimu, uthibitisho ambao ningepata kufanya kazi katika kliniki ya magonjwa ya akili na kwa mtu binafsi mazoezi. Alisema kuwa dhana za kawaida ya akili na ugonjwa wa ugonjwa hazieleweki sana na ni za kawaida, lakini kuna vigezo 2 ambavyo mtu anaweza kuona kwamba mtu anavuka "mstari" huo. Akili - hii ndio wakati mtu hafauti kati ya ukweli kutoka kwa hadithi, na udanganyifu. Kijamii - wakati mtu hapati pesa, kwa hivyo hana uwezo wa kujipatia mahitaji ya kimsingi. Kwa kweli, kwa kweli, unaweza kuwa mzuri sana na wa asili, lakini wakati ambapo maisha yanageuka kuwa mapambano ya kuishi, na mkono wa mkono na udanganyifu, unahitaji kufikiria.

Ilibadilika kuwa, tofauti na wagonjwa wangu wa kawaida wa kisukari, wagonjwa wa mzio, nk, wateja hawa kweli walikuwa na dalili zinazowaongoza kwenye "laini" hii. Kwa upande mmoja, psychogenia hutusababishia alama ya swali katika uwanja wa utoshelevu wa mtazamo - je! Ninahisi maumivu / mshtuko / spasm, je! Nina wazimu / ninakufa, au ni maoni ya mawazo? Lakini nahisi ni kweli, kwa nini madaktari wanasema kwamba kila kitu ni sawa na mimi? Kwa upande mwingine, dalili ya dalili iliyopo inatunyima fursa ya kupata wateja wapya - kupata pesa, kutoa mahitaji yetu ya kimsingi.

Kama kwa zaidi kujishughulisha wakati, kisha kuanza kazi, kila wakati tunarudisha nyuma "ratiba ya nyakati", tukitamka aina anuwai ya dalili za mwili za kila mteja maalum, na mara nyingi huacha katika umri wa miaka 11-14. Inatokea kwamba vijana ambao wamegeukia aina ya elimu ya nje wanahusisha hii na ugonjwa maalum, matibabu ambayo hayakuwezesha kusoma kwa wakati wa kawaida (hospitali, upasuaji, na BCH). Walakini, mara nyingi hadithi inaonekana kama hii: "hapana, sawa, kila kitu kilikuwa sawa kabla ya shule … hata, shuleni nilisoma vizuri, niliipenda … lakini kutoka darasa la 6-8.." na hesabu: shida katika mawasiliano na wanafunzi wenzako; badala ya marafiki - kompyuta, vitabu na wanyama; wazazi hawakuelewa, hawakuzungumza, hawakufundisha, hawakujadili, au kwa bora walitoa ushauri usiofaa juu ya maswala magumu; walimu walipuuza, walidhihakiwa, walieneza uozo, na pia mara nyingi wateja huelezea juu ya visa vya unyanyasaji wa kisaikolojia na mwili. Hadithi za kila mtu ni tofauti, kwa sehemu kubwa wameunganishwa na ukweli kwamba mtoto alikua kivitendo "na yeye mwenyewe" na hakuweza kuanzisha mawasiliano na wenzao. Jamaa muhimu hakukidhi mahitaji yake ya "matibabu", na kisha kila kitu kikavingirishwa kwenye "mpira wa theluji". Labda hapa ndipo shida ya kuchagua kazi ya mbali iko - kazi ambayo hupunguza mawasiliano na watu wengine. Wakati mtu mwishowe alikua "mtu mzima" na akapata uwezo wa kujitegemea kuamua hatima yake mwenyewe, anajaribu kadiri iwezekanavyo kujilinda kutokana na mwingiliano na jamii, kutoka mbali na uwanja wa maisha ambao ulisababisha wasiwasi, uchokozi na kila aina ya migogoro ya kibinafsi.

Njia moja au nyingine, kuchambua hadithi za vijana, inaweza kuzingatiwa kuwa, kwa maoni yangu, umri wa mpito sio umri bora wa kwenda shule ya nyumbani. Kwa kuongezea, ni busara kwa wazazi wa vijana kujali afya ya mtoto, na ikiwa kuna shida ya kutamka kwa uraibu wa kompyuta, shida za kula (lishe na mazungumzo mazito kuwa ni mafuta sana), chunusi na magonjwa ya njia ya utumbo, wasiliana na psychosomatics ya watoto (Sio vijana wote wana shida kama hizo, na kadri mtoto huyo anavyokubalika zaidi, ndivyo uwezekano wa kuwa shida za kisaikolojia hazipatikani utatuzi wa kutosha na kugeuka kuwa wazungu.

Kwa muhtasari mawazo na uchunguzi wangu, kwa sababu ya ukweli kwamba hawana msingi wa majaribio wa msingi wa ushahidi, naweza kupendekeza yafuatayo - wakati wa kuchagua aina ya elimu ya nyumbani kwa mtoto wako, au ukibadilisha uhuru, jiulize maswali yafuatayo:

• Nini kwa kweli kunisukuma kwenda kujifurahisha au kusoma masomo ya nyumbani? Je! Ninajaribu kuondoa mizozo iliyokusanywa na watu wengine kwa njia hii?
• Je! Kuna ya kutosha katika mazingira yangu tofauti za kijamii mawasiliano (isipokuwa familia na marafiki)?
• Naweza kusema kwamba uhusiano wangu na rika sio kweli kuongeza, na nina marafiki wachache sana?
• Je! Ninaona tabia kupanga upya, kuahirisha au kukataa miadi muhimu na shughuli za kupendeza kwa sababu sitaki kushirikiana na watu wengine?
• Je! Inawahi kutokea kwamba ninaepuka mikutano katika kampuni kwa sababu ya ukweli kwamba Ninaogopa tathmini hasi (Nitaonekana mjinga; watauliza, lakini sijui nijibu nini; watafikiria kuwa mimi ni mtu wa ajabu, n.k.)?
• Je! Ninapata uzoefu dalili za somatic kabla ya kuingiliana na watu wengine (kukosa usingizi, maumivu ya kichwa, maumivu ya kichwa, dalili za mimea (jasho, mapigo, kupiga maji, nk))?

Wateja mara nyingi huelezea uchaguzi wao na ukweli kwamba hawajatengenezwa kwa "mfumo". Kuna sababu ya hii. Walakini, ni muhimu kuzingatia ukweli kwamba moja ya kazi kuu ya psyche ni mabadiliko. Mtu anayeishi katika jamii na asiyeweza kuzoea hali ya mfumo pia huvutia mtaalam. Kubadilishana sio sawa na kukubali na kuwasilisha, kama watu wengi wanavyofikiria. Marekebisho ni uwezo wa kudumisha vigezo vyao katika mazingira yanayobadilika! Kuna tofauti kati ya wakati mtu anasoma kimya kimya au anafanya kazi katika mfumo, lakini kwa sababu ya sifa za kiuchumi na zingine, anapendelea kuifanya kibinafsi. Na tofauti ni wakati mtu hubadilisha taasisi / kazi kila wakati kwa sababu ya ukweli kwamba hawezi kuchukua mizizi katika timu yoyote na / au hawezi kuzoea hali ya shirika ya "mfumo".

Wakati kipindi cha mpito kwa ujifunzaji wa kibinafsi au elimu ya nyumbani ni suala, ni muhimu kukumbuka kanuni moja rahisi ya kufanya kazi na wasiwasi wa kijamii: Wakati dalili za wasiwasi wa kijamii zipo, kujitenga kwa hiari kunazidisha tu machafuko.". Wateja wengine wanaofanya kazi ofisini na wanaokumbwa na shida anuwai kama vile cardioneurosis (CR), ugonjwa wa bowel wenye kukasirika (IBS), obsessions anuwai, nk, jaribu kubadili uhuru (mawasiliano kidogo - wasiwasi mdogo). Lakini bila kusahihishwa na kisaikolojia, baada ya muda, dalili huzidi tu, kwani freelancing sio tu "uhuru kutoka kwa bosi", lakini pia utaftaji huru wa maagizo, n.k., ambayo husababisha mteja na wasiwasi mkubwa wa kijamii hadi mwisho zaidi wa wafu. Vile vile hutumika kwa mtoto, wakati umakini wote wa wazazi na waalimu huanza kumzingatia yeye peke yake. Usipuuze dalili za wasiwasi wa kijamii, ikiwa zipo, na hata zaidi usizitumie.

Ikiwa wewe ni mzazi unachagua elimu ya nyumbani kwa mtoto wako, zingatia ukweli kwamba ana nafasi ya kushirikiana na wenzao nje ya nyumba (michezo kwenye uwanja; miduara na sehemu ambazo ujifunzaji hufanyika. katika mwingiliano wa kikundibadala ya mtu mmoja mmoja; kambi za maendeleo ya mada, nk). Kutoka kwa uzoefu wa kuwasiliana na akina mama ambao wana watoto "maalum" kweli, naweza kusema kwamba wanatumia kila fursa inayowaruhusu kumpa mtoto wao ujuzi wa kushirikiana na jamii.

Ikiwa wewe ni "freelancer", kumbuka kuwa wakati unafanya kazi kutoka nyumbani, kama njia ya kuzuia, unahitaji kuwa nje kila siku; kila siku upe mwili mwili shughuli ndogo ndogo ya mwili (kukimbia, mazoezi, nk); kulala angalau masaa 7 kwa siku (wakati wa kwenda kulala hadi saa 12 usiku); hakikisha kuwa lishe ni anuwai, punguza mzigo kwenye ini, pamoja na kuhakikisha kuwa pombe, dawa za kutuliza, vidonge vya kulala na toni na vichocheo anuwai hazina "kawaida" ya maisha yako. Inashauriwa pia kushiriki katika aina fulani ya hafla za kijamii angalau mara moja kwa wiki (kukutana na marafiki, kwenda kwenye ukumbi wa michezo au matamasha, mpira wa miguu, n.k.) na hakikisha kuwa anwani zako za kijamii hazizuiliwi kwa muda.

Na ikiwa ghafla hamu ya kufahamu kuanza mbwa - usipinge)