2024 Mwandishi: Harry Day | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 15:54
Wazazi wa kisasa ambao wameanguka chini ya mipango ya kudai narcissistic wanakubaliwa na wazo la ukuzaji wa watoto wa mapema. Karibu kutoka miezi ya kwanza ya maisha, wazazi huanzisha mtoto kwa barua, na kutoka umri wa miaka miwili wanaanza kufundisha kusoma na kuhesabu; utafiti wa lugha ya kigeni pia umeongezwa kwa miaka mitatu.
Watoto wadogo wanaweza kuonyesha "maajabu ya kiakili." Walakini, wataalam tayari wameanza kupiga kengele: katika miaka michache wasomi hawataki kusoma, hawana hamu ya kujifunza, na kwa ujumla hupoteza hamu ya kitu chochote, kuwa wazembe na wasiojali. Kwa kuongezea, hufanyika kwamba watoto wa kielimu ambao wanaonyesha uwezo bora wa lugha au shughuli za hesabu wanaonekana kuwa wanyonge kabisa wakati inahitajika kufanya vitendo vya msingi vya kila siku. Inageuka kuwa, bila kutunza nguvu ya msingi, wazazi wanajaribu kujenga nyumba kubwa nzuri, na haraka iwezekanavyo. Lakini ukuaji wa mtoto lazima uendelee hatua kwa hatua, utawala bora lazima uzingatiwe, mchakato huu haupaswi kuharakishwa. Kazi ya msingi ya wazazi ni kumpa mtoto mchanga mwingiliano na mtu mzima anayependa na kumpa fursa ya kuchunguza mazingira. Badala ya "kukuza" mtoto bila kikomo, ambayo mara nyingi hufanywa na mikono ya mtu mwingine (kutembelea vituo anuwai vya ukuzaji wa watoto wa mapema), ni bora tu kuwa naye, kumchukua mikononi mwake, kuangalia mazingira na vitu vyake pamoja, cheza na pata furaha kutoka kwa mawasiliano.
Wazazi huchukua watoto wao wadogo sana siku nzima kwenye vituo anuwai vya maendeleo, kozi za lugha, muziki, mazoezi ya viungo, wakichukua maisha ya mtoto nyumbani.
Ni kosa kubwa kuamini kwamba "wataalamu", "vituo" na njia zingine za kitaalam huendeleza mtoto bora kuliko hadithi za hadithi zinazoambiwa na babu, utayarishaji wa pamoja wa dumplings na bibi, au mbio na mbwa.
Vigezo vya "ukuaji" wa mtoto sio maarifa tu ya nambari au barua, lakini kipimo cha udadisi wa watoto, unyeti wa vitu vipya, masilahi kwa watu wengine, mawasiliano ya bure na watoto wengine na watu kwa ujumla.
Hakuna "vituo" vinavyoweza kuchukua nafasi ya mtoto nyumbani. Maendeleo na ukuaji hufanyika katika mazingira maalum ya joto, umakini na utunzaji. Kituo cha ukuaji wa mtoto kinapaswa kuwa nyumba yake, ambayo mawasiliano ya joto ya kihemko na watu wazima wenye upendo ambao wanapendezwa na mtoto hutoa vitu vyote muhimu sio tu kwa ustawi wa kihemko, bali pia kwa ukuzaji wa akili ya mtoto. Wazazi wa narcissistic wanaweza kuhisi wanyonge kabisa wakati wanahitaji tu kutumia wakati na mtoto wao, kucheza, kuburudika, na kulea watoto. Watu wazima wenye baridi, wasio na uwezo wa kuwasiliana kihemko, hawawezi kufanya bila shida za ukuaji ambazo huwaweka huru kutoka kwa hitaji la kumburudisha mtoto. Uwezo wa wazazi hujidhihirisha kwa ukweli kwamba wazazi wanaona burudani ya mtoto ni muhimu kwake tu, sio kabisa kupata furaha ya kuingiliana na muujiza mdogo, ambao zaidi ya yote unahitaji na haupendezwi na kelele, sauti, ajali au picha., lakini kwa watu wazima. Kwa wazazi wenye upendo, kucheza na mtoto sio shida au bidii, lakini raha ya kweli. Mchezo una mali nzuri. Wakati wa kucheza na mtoto, mtu mzima anaanza kuunda kitu kipya, kufurahiya, kufurahi na kuwa na mtoto kama hivyo, bila algorithms, malengo na majukumu ya hatua kwa hatua.
Hakuna kinachoendelea kama upendo.
Ilipendekeza:
Maendeleo Ya Ujuzi Wa Mawasiliano Katika Watoto Wa Shule Ya Mapema
UWEZO WA MAWASILIANO (au uwezo wa kuwasiliana) ni mtu binafsi / kisaikolojia upendeleo haiba ambayo inahakikisha ufanisi wa mawasiliano yake na utangamano na watu wengine. Sifa hizi ni nini? A. Tamaa ya kuwasiliana na wengine ("
"Nina Habari Mbaya Kwako: Upendo Kwa Watoto Haupo Kama Hivyo." Jinsi Wazazi Hukeketa Watoto Wao
"Vijana walikosea," kizazi cha wazee kinalalamika. Ikiwa tunaendelea kutoka kwa ujumbe huu, mtu anapata maoni kwamba, popote tunapoangalia, tumezungukwa na wanaume wenye nguvu, "watu wa IT" wakilala katika ulimwengu wao wa kawaida, wasi wasi walioachiliwa na wasichana ambao wanaota tu juu ya jinsi ya kuoa haraka "
Kwa Nini Ninachagua Kufanya Kazi Na Wazazi Wa Watoto Wa Shule Ya Mapema?
Wazazi wengi wananiuliza "fanya kazi na mtoto wangu, fanya kitu naye ili aweze kuwa vile". Kwa hivyo, huu ndio maoni yangu. Kazi yoyote inayofanywa na mtoto, lakini ikiwa anarudi kwa familia na kuona tabia ile ile, isiyo na mabadiliko ya wazazi kwake, basi mabadiliko yote hufanyika.
5 Udanganyifu Juu Ya Maendeleo Ya Kibinafsi Uliharibiwa Kwa Miaka Ya Maendeleo Ya Kibinafsi
Nimekuwa nikijishughulisha na maendeleo ya kibinafsi mahali pengine tangu 2010, na kwa namna fulani nilikaa chini na kuamua kukusanya mahali pamoja mawazo yangu yote ya rangi ya waridi ambayo nilipata katika mchakato wa maendeleo haya ya kibinafsi.
Kwa Nini Ni Muhimu Kwa Watoto Wakati Wazazi Wanacheka, Au Jinsi Ya Kufundisha Watoto Kutengenezea
Karibu kila mtu ana rafiki ambaye anasema utani huo kila wakati na anacheka kwa sauti kubwa. Ni kazi kubwa kwake kukufanya ucheke na kitu kingine isipokuwa hadithi hii. Au, wakati wa kuwasiliana naye, mnajadili tu matukio halisi kutoka kwa maisha yake.
