Viwango Vya Maadili Na Maadili Ya Ghiliba

Orodha ya maudhui:

Video: Viwango Vya Maadili Na Maadili Ya Ghiliba

Video: Viwango Vya Maadili Na Maadili Ya Ghiliba
Video: BODI YA USAJILI WA MAKANDARASI YAZUNGUMZIA UTENDAJI KAZI WAKE 2024, Mei
Viwango Vya Maadili Na Maadili Ya Ghiliba
Viwango Vya Maadili Na Maadili Ya Ghiliba
Anonim

Viwango vya maadili na maadili ya ghiliba.

(wakati wa kuhariri na kuongeza)

1. Sijali.

2. Sifanyi chochote ambacho watu hawataki na wangeweza kufanya wao wenyewe.

3. Sisemi uongo, sisemi tu ukweli wote.

4. Yule anayejua mengi anataka kujua zaidi. Wale ambao wanajua kidogo wanataka kujua hata kidogo.

5. Kwa nini nijali juu ya hatima ya watu ambao hawataki kujifunza.

Wale bubu wanapata busara, wajanja wanapata bubu. Lakini, licha ya hii, umbali kati yao unaongezeka

/ Stanislav Jerzy Lec /

Ikiwa unataka kuanzisha mawasiliano / maelewano ya haraka na ya kuaminika na mpinzani wako, pata uaminifu na ukomo wa upendo, basi wacha "akufundishe juu ya maisha" kidogo.

Sitakwenda kwa maelezo na kuelezea ni kwanini, lakini watu wanaipenda sana.

Wengi wetu mara nyingi husikia na kutamka wenyewe mashtaka kama vile: "hawawezi kusikiliza"; "Mwingiliano mbaya"; "Hii sio mazungumzo, lakini monologues wawili," na kadhalika.

Kwa hivyo, wacha tuchukue kioo. Sasa nitajaribu kuunda kanuni kadhaa ambazo zitasaidia kuhakikisha uharibifu wa mawasiliano, kupoteza uaminifu na kutopenda mpinzani.

1. Kikundi cha kwanza cha kanuni

"Ujinga ni furaha ya pili"

[Inajulikana na inaeleweka]

Matokeo yamehakikishiwa.

Katika muktadha wowote.

1.1 Chagua sauti ya ushauri kwa mawasiliano.

1.2 Toa ushauri na mwongozo wowote usipoulizwa.

1.3 Kwa njia zote "fundisha maisha"

1.4 Toa ufafanuzi kwa mpinzani - "Funga lebo".

2. Kikundi cha pili cha kanuni

[Maarufu na kueleweka vibaya na wengine]

Matokeo yanawezekana na yanawezekana sana.

Achtung! Tahadhari! Usikivu! Atención! Attenzione! Tahadhari! Uwaga!

Mambo ya muktadha. Yote inategemea muktadha.

Misemo, maana ya semantiki na maana iliyofichwa ambayo: "Wewe ni moroni"

Hata misemo kama hiyo inayoonekana kuwa haina hatia kama: "Asante kwa kusema / kuzingatia / taarifa / kusahihisha / kuuliza, n.k", na vile vile "Hili ni swali zuri sana", "Je! Unaweza kurudia / kuonyesha / kuuliza / kushawishi kiasi gani / uliza, nk. wamejithibitisha vizuri sana.

Maswali, majibu na taarifa zozote za moja kwa moja na zisizo za moja kwa moja zinalenga kudharau uwezo wa kiakili, maadili, maadili na taaluma ya mpinzani. Na haijalishi ikiwa taarifa hiyo ni ya haki au la.

2.2 "Puuza"

Haijalishi anasema nini, anajaribu kufafanua maana gani na mpinzani anamaanisha nini. Jambo muhimu tu ni kwamba sisi wenyewe tunafikiria juu yake. Hitimisho na tafsiri zetu, kulingana na uvumi, kwenye "Picha ya Ulimwengu" na ukweli halisi, kila wakati ni sahihi na sahihi.

Kwa mfano. “Ulienda wapi likizo msimu huu wa joto? - Hakuna mahali popote! - Je! Hakuna pesa? / Ni wazi - hakuna pesa tu!"

2.3 "Tathmini"

Ili kuelezea wazi na kwa urahisi jinsi uamuzi wa thamani unavyoathiri hali ya ndani, nitaita mfano wa kulinganisha kusaidia.

2573114_900
2573114_900

Nadhani wengi katika utoto, na wengine (kusema ukweli) bado wanapenda kupanda juu ya swing.

Kwa hivyo.

Nitakuuliza ukae vizuri.

Unaweza kupumzika.

Yeyote anayetaka anaweza kufunga macho yake.

Wale ambao hawataki kufanya hivyo hawawezi.

Haijalishi.

Nzuri.

Ninakuuliza ukumbuke umri huo wa zabuni wakati wa kwanza ulihisi hisia hiyo isiyosahaulika na ya kupendeza, wakati pumzi yako iliposhikwa na moyo wako ukazama, wakati mwili na roho yako ilikimbilia juu.

Kwa wengine, ilikuwa na umri wa miaka mitatu. Kwa mtu wa miaka mitano, kwa mtu mwenye miaka saba, na kwa mtu mwenye ishirini na saba. Unaweza kukumbuka na kusikia jinsi upepo mwanana unavuma katika masikio yako. Vizuri sana.

Unaweza kukumbuka hisia wakati upepo unakunyata uso na nywele kwa upole..

(Lakini sawa. Nzuri. Juu ya mbinu za kuingiza ndani ya trance na hypnotherapy, wakati mwingine).

Fikiria utaratibu huu (na swing).

Kwa mfano. Spika (juu) inaongoza kwa ndani. Msikilizaji (hapa chini) analazimika kuhisi usumbufu wa ndani. Lakini, wakati hakuna pingamizi nzuri na ubishi mkubwa, njia rahisi hutumiwa kulinganisha nafasi, au kubadilisha nafasi. Yaani - "Tathmini".

Hii huongeza kujithamini kwetu na inadaiwa inalingana au inabadilisha nafasi zetu.

Ni kana kwamba ni juu ya swing, wakati wote nilitaka kujitutumua haraka kutoka ardhini na kuwa juu. Na ilikuwa mbaya sana kuhisi "anguko". Kumbuka jinsi wengine wanaodhaniwa kwa utani walijaribu kusawazisha swing. Nao walibaki wamesimama kwa miguu iliyonyooshwa. Na wengine, ili kumpindua haraka mvulana au msichana ameketi mbele yake na kuwa juu yake mwenyewe, walitupa ardhi kwa miguu. Kwa nini mpinzani alikuwa akipiga swing na punda wake.

Ndivyo ilivyo kwa "Tathmini". Kwa mtazamo wa kwanza, hii ni utaratibu wa asili wa kupanga nafasi.

"Tathmini nzuri", kama vile - "Hiyo ni kweli; Haki; Naunga mkono; Haki; Ninakubali, nk. " - inadaiwa inalinganisha nafasi.

"Tathmini hasi", kama "Delirium; Upuuzi; Upuuzi, Sio ukweli; Shaka, nk. " - inadaiwa inaimarisha (inainua) msimamo.

Lakini hii ni "Ushindi wa Pyrrhic".

"Ushindi wa Pyrrhic bado ni Victoria: ondoa maadui wote na sisi wenyewe kwa moja."

/ Stanislav Jerzy Lec /

2.4 "Skimping ya kibinafsi juu ya mada iliyotangazwa"

Kutumia habari ya mpinzani kuzungumza juu ya mada ya kupendeza, muhimu na muhimu, kwako mwenyewe tu.

Kwa kuzingatia zaidi, ninatumia fomula inayojulikana kuhusu "Thomas na Erema" kwa mfano maalum.

Wacha tukubali. Mpinzani anasema kwamba alinunua gari la BMW, mfano X6 (ameolewa / anatarajia mtoto / amepata mbwa au paka / amepata likizo huko Kupro / chochote).

Ninamwambia kuwa gari ni nzuri, lakini bora …

2.4.1 "Aliniambia juu ya Thomas, nami nikamwambia kuhusu Erema."

(chapa tofauti / mfano tofauti / pikipiki / mashua / pikipiki / ndege / nk - kitu kingine)

(kutembea / kulala juu ya kitanda / kamba ya kuruka / kuteleza-kuteleza / kupiga mbizi / nk - hatua nyingine na kitu kingine)

2.4.2 "Aliniambia juu ya Thomas, nami nikamwambia habari kadhaa juu ya Thomas, haswa"

(rangi / idadi ya milango / saizi ya injini / nk - maelezo ya kitu hiki)

2.4.3 "Aliniambia juu ya Thomas, nami nikamwambia juu ya kila mtu ulimwenguni Thomas, kwa ujumla"

(nenda uvuvi / gundi mitamba / nono katika karakana / - hatua nyingine na kitu hiki)

3. Kikundi cha tatu cha kanuni

[Haijulikani na haitambuliki]

Matokeo hayatabiriki.

Katika mazingira yote.

Kikundi hiki cha ishara isiyoeleweka kabisa, ya maumbile na ya kijamii, ya maneno na isiyo ya maneno na tofauti za Homo.

Lazima kuwe na barua nyingi mahali hapa.

Ikiwa kundi la kanuni za kwanza karibu limehakikishiwa kusababisha kukomesha mawasiliano, basi kikundi cha pili cha kanuni haivunji mawasiliano kila wakati, lakini hudhoofisha sana Ripoti.

Ilipendekeza: